人教版初中化学讲义——14利用化学方程式的简单计算（步骤及简单题型）

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1、授课内容T—根据化学方程式计算的依据C—有关化学方程式计算的基本题型教学目的与目标1、在正确书写化学方程式的基础上，进行简单的计算2、认识化学计算对于解决实际问题的重要意义，进一步了解化学定量研究的实际应用教学内容课堂导入1、根据化学方程式计算的依据理论依据：质量守恒定律。基木依据：化学方程式中各反应物、牛成物之间的质量比。2、利用化学方程式计算的步骤设根据题意设未知数写正确书写化学方程式找找出已知量、未知量的关系列列岀比例式求求出未知数答简明地写出答案例题：工业上，高温锻烧石灰石(主要成分是CaCO3)可制得生石灰(CaO)和二氧化

2、碳。如果要制取It氧化钙，需授课内容T—根据化学方程式计算的依据C—有关化学方程式计算的基本题型教学目的与目标1、在正确书写化学方程式的基础上，进行简单的计算2、认识化学计算对于解决实际问题的重要意义，进一步了解化学定量研究的实际应用教学内容课堂导入1、根据化学方程式计算的依据理论依据：质量守恒定律。基木依据：化学方程式中各反应物、牛成物之间的质量比。2、利用化学方程式计算的步骤设根据题意设未知数写正确书写化学方程式找找出已知量、未知量的关系列列岀比例式求求出未知数答简明地写出答案例题：工业上，高温锻烧石灰石(主要成分是CaCO3)可

3、制得生石灰(CaO)和二氧化碳。如果要制取It氧化钙，需要碳酸钙多少吨？w：①根据题意设未知量设需要碳酸钙的质量为X。注意：未知数不能带单位②写出反应的化学方程式并配平CaCC)3CaO+CChf③写出相关物质的相对分子质量总和1005644和已知量、未知量It已知量不要忘记带单位④列出比例式，求解100x=567TlOOxltX=56=1.8t计算结果要有单位⑤简明地写出答案答：需要碳酸钙1.8*基础演练1、加热49g氯化钾，完全分解后，最多可生成氧气多少克?通电2、工业上电解氧化铝制取单质的反应的化学方程式为2A12O34A1+3

4、O2仁根据计算电解Wt氧化铝可得到多少吨铝？师生小结步骤注意爭项特别说明知能梳理1.求反应物、生成物各物质间的质量比。2.己知某反应物或生成物的质量，求另一种反应物或生成物的质量。3.含杂质（杂质不参加反应）的计算。化学方程式衡量的是纯物质之间的质量关系,若遇到不纯物质时，应先把不纯物质的质量换算成纯净物的质量，再代入比例式中进行计算。4.根据化学方程式进行的含有体积的有关讣算。1.若给出两种物质的质量参加的化学反应需考虑过量问题，若有一种物质剩余,这种物质可能为两种物质中的任何一种，需分别考虑、计算。精讲精练题型一：直接利用化学方程

5、式求物质的质量比镁在氧气中燃烧生成氧化镁，这个反应中，镁、氧气、氧化镁的质量比是（）A.24:32:56B.24:32:40C.48:32:80D.4&32:64题型二：结合质量守恒定律的计算如图所示，实验室用过氧化氢溶液和二氧化镒制取氧气，实验的相关数据如表。气体发生装置内物质的总质里反应前35.6反应后34.8(1)反应川二氧化镭的作用是(2)计算参加反应的过氧化氢的质量，写出必要的计算过程。师生小结本节课我们学习了:1、在实验室里加热30g氯酸钾（KCIO3）和二氧化镒的混合物制取氧气，完全反应后剩余固体质量为20.4g.请计算

6、:（1）生成氧气的质量为:（2）原混合物屮氯酸钾的质暈？2、在标准状况下，将氯酸钾和二氧化镒的混合固体粉末39.4g加热到氯酸钾完全分解后，称量剩余固体为29.8g。（1）反应生成氧气的质量是多少？（2）反应前氯酸钾的质量是多少？（3）剩余固体屮氯酸钾的质量分数是多少?3、工业上用电解氯化镁方法生产金属镁：MgCl2=通电=Mg+Cl2T.现电解950Kg氯化镁最多能生产多少千克单质镁?同时得到多少Kg氯气？