2019-2020年高三4月高考模拟考试生物试题 缺答案

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1、2019-2020年高三4月高考模拟考试生物试题缺答案xx.04本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共16页,满分240分,考生用时150分钟。考试结束后,将本试卷、答题卡和答题纸一并交回。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目填涂在答题卡和答题纸规定的地方。第I卷(必做题,共87分)注意事项:1.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净以后,再涂写其他答案标号。不涂答题卡,只答在试卷上不得分。2.第I卷共20小题,1~13题,每小题4分;14~20

2、题,每小题5分,共87分。可能用到的相对原子质量:HlC12N14O16Na23Fe56Cu64Ba137一、选择题(本题包括13小题。每小题只有一个选项符合题意)1.红枫是一种木本观赏植物,在生长季节叶片呈红色。下列关于该植物的叙述正确的是(  )A.红枫叶片不含叶绿素B.红枫叶片呈红色是因为吸收了红光C.红枫叶片能吸收光能进行光合作用D.液泡中色素吸收的光能用于光合作用2.细胞作为生命活动的基本单位,其结构和功能高度统一。下列有关叙述正确的是(  )①卵细胞体积较大有利于和周围环境进行物质交换,为胚胎早期发育提

3、供所需养料 ②哺乳动物成熟的红细胞表面积与体积之比相对较大,有利于提高气体交换效率 ③小肠绒毛上皮细胞内有大量的线粒体,有助于物质运输的能量供应④哺乳动物成熟精子中细胞质较少,有利于精子运动A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④3.如图为显微镜下某植物细胞在30%蔗糖溶液中的示意图。下列叙述中错误的是(  )A.若将细胞置于清水中,A仍保持不变B.若该细胞处于40%蔗糖溶液中,B/A值将变小C.B/A值能表示细胞失水的程度D.A、B分别表示细胞和液泡的长度4.细胞内糖分解代谢过程如下图,下列叙述错误的是(  )A

4、.植物细胞能进行过程①和③或过程①和④B.真核细胞的细胞质基质中能进行过程①和②C.动物细胞内,过程②比过程①释放的能量多D.乳酸菌细胞内,过程①产生[H],过程③消耗[H]5.火鸡的性别决定方式是ZW型(♀ZW,♂ZZ)。曾有人发现少数雌火鸡(ZW)的卵细胞未与精子结合,也可以发育成二倍体后代。遗传学家推测,该现象产生的原因可能是:卵细胞与其同时产生的三个极体之一结合,形成二倍体后代(WW的胚胎不能存活)。若该推测成立,理论上这种方式产生后代的雌雄比例是(  )A.雌∶雄=1∶1B.雌∶雄=1∶2C.雌∶雄=3∶

5、1D.雌∶雄=4∶16.野生型大肠杆菌能在基本培养基上生长,用射线照射野生型大肠杆菌得到一突变株,该突变株在基本培养基上培养时必须添加氨基酸甲后才能生长。对这一实验结果的解释,不合理的是A.野生型大肠杆菌可以合成氨基酸甲B.野生型大肠杆菌代谢可能不需要氨基酸甲C.该突变株可能无法产生氨基酸甲合成所需的酶D.该突变株中合成氨基酸甲所需酶的功能可能丧失24.(除注明外,每空1分,共8分)图1是两种高等生物细胞亚显微结构模式图。图2~4是图1中部分结构的放大,据图回答。([ ]内填写图中标号,    上填写适当内容的文字

6、。) (1)图中的结构1~15中不应该出现的是[  ]和[  ];可能含有水溶性色素的是[  ];结构15与[  ]的形成有关。(2)图2、3、4所示结构在结构上的主要共同点是   图2、3所示结构的名称分别是 (3)已知进行有性生殖的某生物同时具有图2、3、4所示三种结构,这三种结构中的DNA能从父本传递给子代的是        25.(每空1分,共10分)将小鼠胚胎干细胞定向诱导分化成一种特定的细胞(命名为M细胞),再将M细胞移植到糖尿病模型小鼠(胰岛细胞被特定药物破坏的小鼠)体内,然后测定小鼠的血糖浓度,结果

7、如图所示(虚线表示正常小鼠的血糖浓度值)。请回答相关问题:(1)实验用的胚胎干细胞取自小鼠的早期囊胚,取出胚胎后一般用    将其分散成单个细胞。 (2)根据实验结果可以判定M细胞已具有    细胞的功能。说明判定的理由: 。 (3)用胰岛素基因片段做探针,对小鼠胚胎干细胞和M细胞进行检测。请在下表的空格中填上检测结果(用“+”表示能检测到,用“-”表示不能检测到)。用探针检测细胞的DNA用探针检测细胞的RNA胚胎干细胞M细胞胚胎干细胞M细胞上述实验结果表明,胚胎干细胞通过         定向分化为M细胞。 (4

8、)若将M细胞的细胞核移植到去核的卵细胞中,重组细胞能否分化为其他类型细胞?    ,请说明理由:  26.(每空1分,共9分)观赏植物蝴蝶兰可通过改变CO2吸收方式以适应环境变化,长期干旱条件下,蝴蝶兰在夜间吸收CO2并贮存在细胞中。(1)依图分析,长期干旱条件下的蝴蝶兰在0~4时   (填“有”或“无”)ATP和[H]的合成,原因是          ;此

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