到民间采风去 (陈桂芬）

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1、人教版八年级语文下册综合性学习到民间采风去贵港市覃塘区樟木一中陈桂芬 学习目标1、通过民间采风活动，了解民间文化，拓宽文化视野，提高人文素养。2、以小组为单位展开活动，培养听说能力和探究意识，同时提高合作意识和社会交往能力。3、培养问卷调查、采访、收集整理文献资料的能力。学习重点培养口头表达能力、文字表达能力和加工分析资料的能力。 活动过程课时安排：一课时 教学过程：一、导入新课：你了解自己的家乡吗？你知道你的家乡有哪些值得你骄傲和自豪的风土人情和历史人文吗？你知道你的家乡有哪些民俗文化吗？今天让我们“到民间采风去“”二、学生展示：1、你的家乡在地理环境、历

2、史文化、风土人情方面有什么特色？ 2、你的家乡历史上曾经出现过哪些有影响的人物？ 2、汉语方言有七大类，即北方方言、吴方言、湘方言、赣方言、客家方言、闽方言、粤方言。你家乡的方言属于哪一类？ 3、你的家乡有什么风景名胜？有什么故事传说？ 4、用家乡的方言与小组成员交流三四分钟，并总结记录下在发音、语法、词汇等方面与普通话差异最大的一些词语、短句，并总结它们的不同。 三、课堂提升1、我积累的有关节日（中秋、端午、重阳、春节、元宵节……）的风俗习惯有： 2、探寻节日起源：春节风俗习惯：春节，我国城乡张灯结彩，常举行一系列喜庆活动，如放鞭炮、贴春联、贴年画、舞龙、

3、舞狮、吃年糕等。年初一早晨人们相见，总要以“恭贺新禧”、"祝君如意"等来互相祝福。春节起源：它起源于原始社会的“腊祭”。人们经过一年辛勤劳动，在岁尾年初之际，用农猎收获物来祭祀众神和祖先，以感谢大自然的恩赐，逐渐形成了庆祝岁首的风俗。春节的命名始于1913年。当时任内务总长的朱启钤先生向袁世凯提出一个《定四时节假呈》，“拟请定阴历元旦为春节。凡我国民，均得休息，在公人员，亦准给假一日。”这一制度一直沿用下来。元宵节：（农历）正月十五元宵节习俗有：赏花灯，猜灯谜，吃元宵，踩高跷，舞狮子等。元宵节的由来：汉高祖刘邦死后，大权渐渐落在吕后手中。吕后病死后，诸吕惶惶

4、不安害怕遭到伤害和排挤。于是，在上将军吕禄家中秘密集合，共谋作乱之事，以便彻底夺取刘氏江山。平乱之后，众臣拥立刘邦的第二个儿子刘恒登基，称汉文帝．文帝深感太平盛世来之不易，便把平息“诸吕之乱”的正月十五，定为与民同乐日，京城里家家张灯结彩，以示庆祝。从此，正月十五便成了一个普天同庆的民间节日——“闹元宵”。清明节：4月5日左右。风俗习惯：拜祭祖先清明节起源：相传春秋时，帮助晋文公复国的大臣介子推功成身退，隐居绵山。为迫使他出山做官，晋文公于清明前夕焚山烧林，不料介子推宁愿抱树焚身，也不愿从命。文公伤心之至，决定把绵山封给他，称为"介山"，还规定每到介子推被烧

5、那天，禁火3天，不吃烟火食。从此，清明前夕便有了"寒食节"，寒食活动一直延续到清明日。端午节（农历五月初五）民俗：吃粽子，在五月五日煮糯米饭或蒸粽糕投入江中，以祭祀屈原，为恐鱼吃掉，故用竹筒盛装糯米饭掷下，以后渐用粽叶包米代替竹筒。端午节起源：战国时期，屈原为楚国忧愤跳江而亡，楚人为纪念屈原之死，把这一天作为节日。七夕农历：七月初七节日来源：牛郎织女鹊桥相会中秋节（八月十五）习俗：吃月饼、赏月亮起源：重阳节：农历：九月初九民俗习惯：重阳节秋高气爽，风清月洁，故有出游登高、赏菊赋诗、插茱萸、饮菊花酒、吃重阳糕等习俗。重阳节的由来：东汉时期，汝河有个瘟魔，只要它

6、一出现，家家就有人病倒，天天有人丧命，这一带的百姓受尽了瘟的蹂躏。一场瘟疫夺走了恒景的父母，恒景辞别了妻子和乡亲，决心访仙学艺，为民除掉瘟魔。有位仙长收留了恒景，除教他降妖剑术外，又赠他一把降妖剑。恒景回到家乡，到了初九的早晨，他按仙长的叮嘱把乡亲们领到了附近的山上，然后发给每人一片茱萸叶，一盅菊花酒。中午时分，瘟魔冲出汝河，刚扑到山下，突然吹来阵阵茱萸奇香和菊花酒气。瘟魔戛然止步，脸色突变，恒景手持降妖剑追下山来，刺死瘟魔。从此九月初九登高避疫的风俗年复一年地传下来。  3、有不少人，一方面在衣食住行等方面追求“洋气”、“时尚”，另一方面却到云南、西藏、贵

7、州等边远地区去旅行、考察，表现对当地少数民族的生活环境、生活方式的极大兴趣。你怎么看待这种现象？  三、拓展延伸你的家乡的土特产有哪些？假如让你拟一则广告来宣传它。你怎样写？ 四、小结这堂课，我们只是对我们家乡的风土人情、特产等作了一个皮毛上的了解，广西的魅力绝不仅于此，希望同学们能在生活中做个有心人，继续去发掘令我们惊喜的东西。