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时间:2019-09-26
《2018届高三物理二轮复习试题:板块一 专题突破复习专题五 近代物理初步13+含解析》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、跟踪强化训练(十三)一、选择题1.(2017-全国卷II)一静止的铀核放岀一个a粒子衰变成锂核,衰变方程为囁LJf$盘巧+扌He•下列说法正确的是()A.衰变后牡核的动能等于。粒子的动能B.衰变后牡核的动量大小等于<z粒子的动量大小C.铀核的半衰期等于其放岀一个幺粒子所经历的时间D.衰变后《粒子与社核的质量之和等于衰变前铀核的质量[解析]本题考查天然放射现象、半衰期、动量守恒.静止的原子核在衰变前后动量守恒,由动量守恒定律得0=加1“+加2^2,可知加1“=—加2。2,故衰变后飪核的动量大小等于久粒子的动量大小,选项B正确;而动能Ek=盘,由于牡核的质量
2、(加1)大于么粒子的质量(加2),故其动能不等,选项A错误;铀核的半衰期是大量的铀核半数发生衰变所用的时间,而不是放出一个a粒子所经历的时间,选项C错误;原子核衰变前后质量数守恒,衰变时放出核能,质量亏损,选项D错误.[答案]B2.(2017-北京卷)2017年年初,我国研制的“大连光源”——极紫外自由电子激光装置,发出了波长在100nmdnm=10-9m)附近连续可调的世界上最强的极紫外激光脉冲•大连光源因其光子的能量大、密度高,可在能源利用、光刻技术、雾霾治理等领域的研究中发挥重要作用.一个处于极紫外波段的光子所具有的能量可以电离一个分子,但又不会把
3、分子打碎.据此判断,能够电离一个分子的能量约为(取普朗克常量〃=6・6XKT"j・s,真空光速c=3X108m/s)()A・l()21jB・C・l()T5jD・l()T2j[解析]本题考查光子能量.由题意知,电离一个分子的能量等故选项B正确.于照射分子的光子能量,E=hv=h~7=2^1018[答案]B3・(2017-天津卷)我国自主研发制造的国际热核聚变核心部件在国际上率先通过权威机构认证,这是我国对际热核聚变项目的重大贡献.下列核反应方程中属于聚变反应的是(“人造太阳"核心部件首获国际认证A.iH+iH^2He+inB・号N+:He->i:O+;HC
4、:He+習A—器P+做D.2^U+Jn->哦Ba+8936Kr+3:n[解析]本题考查核反应类型•选项A是质量小的核结合成质量较大的核,属于核聚变•选项B是卢瑟福发现质子的人工转变方程.选项C是约里奥•居里夫妇发现人工放射性同位素的人工转变方程.选项D是铀核在中子轰击下分裂为中等质量的核的过程,属于核裂变.[答案]A4.(2017-河北名校联盟妆口图为氢原子能级示意图,则氢原子nE/eVx05-0.544-0.85-1.513.4-13.6A.从n=4能级跃迁到w=3能级比从n=3能级跃迁到n=2能级辐射出电磁波的波长长B.从n=5能级跃迁到n=l能级比
5、从n=5能级跃迁到n=4能级辐射出电磁波的速度大C・处于不同能级时,核外电子在各处出现的概率是一样的D.从高能级向低能级跃迁时,氢原子核一定向外放出能量[解析]光子能量E=hv=~^,而£,4-3<^3-2>故24-3>久3-2,A项正确.不同频率的电磁波在真空中传播时速度均相等,故B错.电子在核外不同能级出现的概率是不同的,故C错.能级跃迁是核外电子在不同轨道间的跃迁,与原子核无关,故D错误.[答案]A5.在光电效应实验中,飞飞同学用同一光电管在不同实验条件下得到了三条光电流与电压之间的关系曲线(甲光、乙光、丙光),如右图所示.则可判断出()A.甲光的
6、频率大于乙光的频率B.乙光的波长大于丙光的波长C.乙光对应的截止频率大于丙光的截止频率D.甲光对应的光电子最大初动能大于丙光的光电子最大初动能[解析]由于是同一光电管,因而不论对哪种光,极限频率和金属的逸出功相同,对于甲、乙两种光,反向截止电压相同,因而频率相同,A错误;丙光对应的反向截止电压较大,因而丙光的频率较高,波长较短,对应的光电子的最大初动能较大,故C、D均错,B正确.[答案]B4.(2017-湖南长沙三月模拟)一个静止的铀核,放在匀强磁场中,它发生一次a衰变后变为牡核,a粒子和牡核都在匀强磁场中做匀速以下判断正确的是XXXXXXXXXX2A・
7、1是《粒子的径迹,2是社核的径迹B・1是牡核的径迹,2是a粒子的径迹C・3是么粒子的径迹,4是钮核的径迹D.3是牡核的径迹,4是久粒子的径迹[解析]由动量守恒可知,静止的铀核发生a衰变后,生成的均带正电的a粒子和飪核的动量大小相等,但方向相反,由左手定则可知它们的运动轨迹应为“外切”圆,夭R琵弋,在p和〃相等的情况下,人°°£因q^>qa9则R^8、提出了氢原子能级理论D・汤姆孙发现电子从而提出了原子的核式结构模型[解析]光子说
8、提出了氢原子能级理论D・汤姆孙发现电子从而提出了原子的核式结构模型[解析]光子说
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