中学生调查报告的写作程序与中学生贫困申请书汇编

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1、中学生调查报告的写作程序与中学生贫困申请书汇编中学生调查报告的写作程序=J调查报告的封面的设计：学校：武汉市第七十一中学班级：初（）（）班作者：辅导老师：时间：200（）年（）月类型：调查报告调查报告的题目切入点一定要小，贴近生活实际，可以是发生在学生身上的事，可以是发生在身边的社会现象，引起了人们的关注。切记：题目不要太大太空。例如发生在杨汉湖、姑嫂树跟前的事情，看得见的事情。前言（直截了当切入主题，不要说大话。点明自己调查的事情。）调查时间（时间必须达到三个月以上。如从去年9月到今年2月）四、五、调查目的

2、调查对象调查方法调查过程（自己为什么要进行调查）（你采访的哪几类人）（如：问卷法、采访法、个案法等）（自己是如何实施的，如什么时间，在什么地点,对哪类人进行了采访或问卷。）调查分析（①用数据列表或画出数据图②对数据进行汇总与简要分析）七、调查的事情对周围的环境造成的影响（或分析调查这件事所产生的利与弊）。一定要有自己的看法。八、调查的对策。对这件事准备用什么样的方法去处理要好一些。九、调查后的总结或反思（一至两段即可）十、参考文献（自己参考了哪些书籍或上了什么样的网，对自己形成的观点有帮助。）十一、附上调查问

3、卷。（即你调查的内容，没有这些内容就不能形成自己的数据）十二、调查报告研究背景、目的和实施过程设计过程（1）调查报告研究背景、目的⑵调查地点：⑶调查时间从思考这一问题，（调查报告）调查这一过程是从什么时候开始的，利用休息日、节假日进行问卷。⑷数据统计①数据统计：实地调查与记录,对所得数据进行数学处理和统计,并表格化；②数据分析：用所学的各学科知识，对表格化数据进行分析并得出相应结论③对策提出：通过阅读大量文献资料，不足的地方提出了相应的结论。⑸资料收集⑹调查后的思考⑺调查报告反复修改和定稿十三、附上这些采访的

4、原稿或相片。旁边标注清晰每个过程。十四、保存好原始记录。（如调查问卷的卷子，别人用笔填写好的。）调查报告具体内容：字数在3000字以上。中学生贫困申请书丽:尊敬的学校领导：你们好！我出生于一个贫困家庭，来自于农村。家中的劳动力只有父亲和母亲，父母亲均是农民，因为没有文化、没有本钱，只好在家务农以种田为生，且母亲一直有病在身，全家的开支几乎由父亲一个人承担。为了能让我上学，父母亲日夜劳碌奔波，可收入仅仅是维持家庭最基本的生活需要，几十年来一直过着贫苦的生活。尽管家庭贫困，经济捉襟见肘，但我并不因此而放弃我的大学

5、梦，经过我的奋斗努力，终于圆了我的大学梦，但是高昂的学费，让全家在高兴之余,也随之多了一份负担。每当开学时父母亲便愁容满面。几经周折，父母终于向亲戚朋友借来了我的学费，但现在我们家早已是负债累累。我并没有被家庭情况所困扰，始终坚持学习，没有把自己的情况当成一种负担，在校期间我曾获得一次二等学习奖学金和一次三等奖学金。在学习上，我努力刻苦，还参加了国家计算机等级考试和全国计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试。在生活上，为了尽量减少家庭负担，在空闲和休息期间，在不影响自己学业和学习的同时，我还参加了图书馆里面

6、勤工俭学，这不仅减轻了家庭的生活负担，还学会了一些书本上不曾有的知识。对于之后的生活我有了更明确的目标和追求，积极参加社会实践活动，保持共青团员的先进性思想，为加入共产党做好准备，作一名合格的中学生。为了能给父母减轻负担,解决我的后顾之忧，遂向学校申请贫困助学金，希望各位老师能给予批准。谢谢！此致敬礼申请人：XXX日期:XXXXX篇二：尊敬的院领导和各位老师：我是来自XX年纪XX班的学生XX,由于家庭条件比较艰难，所以向学校提出申请国家助学金•在学习上本人在校期间品行良好，成绩优良，遵纪守法，无违法违纪行为，

7、诚实守信，做事遵守承诺，在生活上，本人家庭经济困难，生活简朴，家庭贫困，家里仅靠父亲退休金维持生活，但是人穷志不穷，本人在校能遵纪守法，没有任何违规行为。假如能够获得国家助学金，我将在今后的学习生活中投入更多精力，来努力完成学业，争取优秀毕业•为班级为学院争光•通过自己的不断努力和不断汲取知识的方法来为将来打好坚实基础，为今后的学业做好储备.我知道还有很多很多向我现在一样的学生等着这笔钱去交学费,也有更多的父母为儿女的学费而辛苦工作着，甚至有的以卖血来凑够这笔钱•想一想手中浸着鲜血的贷款，想想一个人承诺和信用

8、的价值,任何人没有理由不把这比贷款的归还作为重中之重看待，请领导和各位老师相信我的人格，我一定好好学习。特此申请，望予批准！此致敬礼！申请人：XXX日期:XXXXX篇三：尊敬的领导：您们好！我是xx系xxx班的学生—，来自xx（地方）。我很需要领导、学校、国家，帮我和我家庭度过难关，让我能有幸和其他的同学一起顺利完成学业。我的家庭有四口人：爸爸、妈妈、妹妹还有我。我来自农村，家里一直以务农为生，母亲