《看动漫写话》教学设计

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1、《看动漫写话》教学设计西岗子中心学校曲云燕【习作要求】在写文章的时候，还要把食物的颜色、形状、声音、味道也写出来，这样，句子才能变得更具体主动。【教学理念】让学生把事物写的生动形象，不能干枯无味，这就要求学生平时多注意观察。教师要在调动学生的写作兴趣的同时，给学生写作的方法。写出事物的颜色、形状、声音、味道。【教学流程】一、出示习作要求在写文章的时候，还耍把食物的颜色、形状、声音、味道也写出来，这样，句子才能变得更具体生动。二、基础知识训练。1、目标导学一（一）、描写事物颜色的词语。红色：红红的、红艳艳、红彤彤、火红火红、鲜红鲜红、粉红、红通通、浅红、紫红、血红、万紫千红白色：白白的、雪白雪

2、白的、银装素裹、白花花蓝色：蓝蓝的、蓝盈盈的、碧蓝碧蓝的、蔚蓝、海蓝、深蓝、浅蓝、湖蓝、天蓝绿色：绿绿的、碧绿碧绿、青绿、绿油油、草绿、翠绿、新绿、墨绿、嫩绿、葱绿、深绿、浅绿黄色：黄黄的、金黄金黄的、金灿灿、杏黄、鹅黄、橙黄黑色：黑黝黝、漆黑漆黑的、黑漆漆、黑糊糊2、同桌互读。3、指名读。4、目标导学二（二）、用什么颜色来形容下面事物的颜色？（）的沙漠（）的树叶（）的桃了（）的眉毛（）的云朵（）的葡萄（三）、照下面的样子再说一些词语。圆的：圆圆的、圆溜溜的、圆滚滚的、像苹果一样圆方形：方方的、正方形、四四方方的、像书本一样方方的长的：长长的、细长的尖的：尖尖的扁的：扁扁的、扁圆形、扁平扁平

3、的描写事物形状的词语：大的、小的、长的、短的、宽的、窄的、正的、钳的、高的、矮的、圆的、方的、扁的、立式、卧式、楔形、筒状、缸状、罐状、盆状、碗状、锅状、瓢状、柱状、三棱、四方、五角形、六角形、锣旋形。(三)、下面的事物是什么形状？()的水桶()的苹果()的大肚皮()的西瓜()的猪耳朵()的山崖5、小组合作学习填空。6、小组上台展示学习结果。7、教师课件出示写事物的方法。通过打比方、比较、数字的方法来说明事物的的形状。西瓜圆滚滚的，像篮球一样大。碧绿碧绿的，上面均匀的布满了墨绿色的花纹，好像穿上了八件迷彩服。猪八戒的耳朵，圆圆的、厚厚的、大大的，像两把大蒲扇在不停的上下扇动。猪八戒的钉耙，前

4、头方方的，有八根粗细均匀的齿，每根齿大约20厘米长。三、看动画片《猪八戒吃西瓜》，注意西瓜的样子。看后学生小组讨论怎样描写西瓜。四、出示优秀例文，学生欣赏。话说唐僧师徒四人在取经途中，走到了人烟稀少的荒漠。恰巧天气闷热，烈口炎炎，骄阳似火。孙悟空和猪八戒前去寻找食物，猪八戒为了偷懒，谎说自己肚疼。等孙悟空走后，躲在树下偷睡。在睡梦中，猪八戒一脚踹开钉耙，无意中竟叨中一个大西瓜。猪八戒连滚带爬，连忙抱起西瓜。只见这个西瓜又大又圆,像个大蓝球,它表皮的颜色绿绿的，上面还印着墨绿色的花纹。八戒拿出刀将西瓜切成四份。立刻露出了红色的瓜瓢，同时淌出了西瓜汁，只见瓜瓢里嵌着一颗颗乌黑的瓜籽，就像一粒粒黑

5、色的珍珠镶嵌在红宝石上。这时,八戒早已馋得口水直流，恨不得马上就咬一口,解解渴。他先拿起属于自己的那块，咬了一口，清凉甘甜的汁水充满了口腔，仿佛喝了琼浆玉液一般，从头凉到了脚，舒服极了！八戒三下五除二的吃掉自己的那块西瓜，他觉得不过瘾，又拿起属丁孙悟空的那块，边吃边赞叹:“盛夏酷暑之际，能饱食一顿西瓜，真是一件惬意的事啊！”八戒吃过两块，根本没填饱他的大肚子。看着剩下的两块西瓜，他暗暗琢磨：西瓜不但样子奇特，用途也不小哩！它富含维生素，可以消暑排毒，生津解渴，而且价廉物美，是夏季不可缺少、人人喜爱的消暑佳品。西瓜皮还可以做药呢！用西瓜皮做的菜，好吃又有营养。这么好的西瓜，叫我怎能不爱它！五、

6、学生练习写作。六、教师总结。