“三抓五治”学习心得与“三提升”活动心得体会合集

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1、“三抓五治”学习心得与“三提升”活动心得体会合集“三抓五治”学习心得“三抓五治”学习心得为了加强干部队伍作风建设，提高各部门办公管理效率，增强干部业务水平。县委县政府针对干部对于中存在的“庸，懒，软，乱，散”等顽疾问题，防止其进一步腐化干部队伍，削弱干部队伍的凝聚力，战斗力和创造力。影响各单位工作效率。特开展“三抓五治”，即抓作风，抓纪律，抓管理；治庸，治懒，治软，治乱，治散。整治歪风邪气，切实做到思想认识，行为做事，工作管理中取得实实在在的效果。三抓，重点是全面加强机关单位规范化管理。要着力抓作风，促使机关作风明显改善。

2、从干部的思想意识上树立“为人民服务”“执政为民”的观念。做到为民想，为民忧，为民做事的干部意识，充分认识服务型政府的核心内涵。抓纪律，是进一步增强干部纪律意识，树立干部廉政自律的观念，从而在工作中有组织，有纪律，有条理，有程序，有法治，最大化实现干部队伍的办事效率。抓管理，以促使在办公，市政中政令统一，快捷高效，利于部署，便于开展工作。“五治”，即坚决治庸，努力提高引领科学发展的能力。要以建立完善干部考核评价和选拔任用机制为抓手，着力整治精神不振，朝气不足，活力不够，思想不新，能力不强，业务不精，办法不多，平庸无为等突出问

3、题，切实提高广大干部抢抓发展机遇、推动科学发展、促进社会和谐的能力。三是坚决治懒，切实增强干事创业的责任意识。要以建立完善部门岗位责任、民主评议和奖优罚懒激励机制为抓手，着力整治执行不力、效率不高、服务不优，不重视学习、不钻研业务、不深入基层等突出问题，使广大干部牢固树立等不起的紧迫感、慢不得的危机感、坐不住的责任感，切实提高工作效率。四是坚决治软大力弘扬敢抓敢管的新风正气。要以建立完善有奖举报、公开曝光和责任倒查制度为重点，着力整治不敢坚持原则、不敢触及矛盾、不敢动真碰硬、推诿扯皮、推卸责任、上交矛盾等突出问题，树立坚持

4、原则、敢抓敢管、勇于担当的的新风正气。五是坚决治乱，着力打造规范严明的发展环境。要以建立完善议事决策制度、项目管理制度、公共资源管理制度为抓手，着力解决不守规矩，不按程序办事、利用管理和审批职权违法行政，弄虚作假，吃拿卡要，办事不公，不给好处不办事、给了好处乱办事，有令不行、有禁不止的问题，进一步严格工作程序，严明工作纪律，提高依法行政的水平。强化对干部职工的管理，保持干部职工良好的精神状态和严明的工作纪律，高效率推进各项工作。“三提升”活动心得体会“三提升”活动心得体会通过深入学习贯彻“三提升”活动动员大会和市、县领导的

5、重要讲话精神，使我加深了对“三提升”活动的必要性和紧迫性的认识，从思想认识水平上找出了自己的不足。在此基础上，结合自身工作和生活的实际，由表及里的进行学习和思考，对照讲话中所提出的种种问题，反观自己身上是否存在，思想认识是否到位。经过几天的学习，对于“三提升”活动的重大意义有了更为深刻的认识，对于如何保持良好的干部形象也有了更为深切的体会。通过学习，我深刻认识到加强干部职工作风建设，在当前这个时刻的极端重要性和紧迫性。因为越是在面对困难的时候，越要团结群众、依靠群众，越要深入扎实地做好艰苦细致的工作，以良好的党风政风，密切

6、党群干群关系，共克时艰。开展干部作风建设年活动，就是要切实纠正不正之风，转变不科学的思想观念，使每一名干部都懂得讲政治、顾大局的现实意义，都明白艰苦奋斗、开拓进取的现实紧迫性；从而打造一支“改革创新、真才实学、求真务实、公正廉洁”的高素质干部队伍，进而造就千千万万个合格的有中国特色的社会主义事业建设者和千千万万个合格的共产主义事业接班人。通过学习我更为深刻的认识到，一个人只有有了良好的作风，才会拥有一腔的浩然正气，才不会倒在金钱物质的诱惑面前，才不会被淹没在无情的物欲横流之下，才能够无所畏惧地大步前进，才能够不屈不挠地为国

7、家、为社会建功立业。尽管自己只是一个普通干部，但必须彻底清除残留于意识深处的“官本位”的观念，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，时刻牢记三种意识（忧患意识、公仆意识、节俭意识），“安不忘危，盛必虑衰”、“居安思危，未雨绸缪”，“克己奉公，埋头苦干”、“锐意进取、开拓创新”，“艰苦奋斗、勤俭节约”、“勤政高效、清正廉洁”；热情接待来访群众，耐心回答与释疑，做好记录，及时处理群众反映的问题，把群众的事情当成自己的事情，彻底改变“门难进、脸难看、事难办”的衙门形象。通过学习，我更为深刻的认识到了“三提升”活动对于党对于国家的重要

8、性。作风是人们思想、工作和生活态度的集中反映，是品格、修养和素质的充分体现。党的作风是党的形象，是党的性质、宗旨、纲领、路线的重要体现。我们党是执政党，能不能经受住长久执政的历史考验，能不能带领人民实现伟大的民族复兴，建设富强民主文明的社会主义现代化国家，不仅要靠指导思想、大政方针、路线政策的正确，也要