六班艺用解剖计划

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1、广西艺术学院美术、设计类专业课程课程授课计划院（系）　美术学院　专　业　美术教育年　级2012级人　数　　　　33　　　　　　　　2012-2013学年下　学期课程名称　艺用解剖学课程代码　303010教研(工作)室授课教师　邓乙霖职　　称　　助教指导教师　　李德辉职　　称副教授2013年5月26日填广西艺术学院教务处6一、教学目标与教学要求教学目标：1.通过学习使学生掌握人体结构的基本知识与之前的素描、色彩等基础课程共同起到承上启下的作用。2.熟悉并理解造型解剖的历史成果，艺术价值，作用与现实意义。熟练掌握人体全身骨骼的名称和肌肉组织，骨骼的基本形状

2、，生长趋势，长短比例，以及骨骼标示的位置与造型特点，关节的构造与造型特点。熟记有关肌肉的若干名称，肌肉生长的位置与起止点。能够理解相关肌肉间的重叠与穿插。学会运用将有关肌肉用概括的手法，以体积的概念去组合各部形体。教学要求：1.临摹人体各部分骨骼和肌肉组织，分别对人体的各部分肢体进行写生。完整的对人体进行写生和分析。不论尺寸大小，一律以严格的造型形态来要求，包括肌肉、骨骼、外形。2.重视比例关系，研究比例关系，去掉认为以调子堆积立体的习惯以及不能深入的习惯，课堂作品一定要体现出艺用解剖知识的准确把握。3.前两周课程为对解剖知识的理解，通过大量的图式练习

3、来完成相关两周的内容，后两周真人写生要体现出人体的立体结构形态，人体练习要体现出清晰的结构和画面表现。6二、授课重点、难点重点1.经典艺用解剖作品分析2.头骨和肌肉关系3.形体变化过程中的状态4.四肢的形态5.结构原因所形成的线条变化难点1.如何灵活运用人体造型解剖知识2.如何让解剖知识和素描色彩结合三、使用教材及参考书目使用教材《人体造型解剖教程》李福岩、谢宗波著广西美术出版社参考书目（含音像资料）《人体结构绘画教学》乔治伯里曼著广西美术出版社《人体解构》孙韬、叶南著人民美术出版社6四、教学进程上课日期2013年5月27至2013年6月21日第12周

4、至第15周课程总学时80学时周次学时授课内容、阶段目标与作业要求第一周第二周2020授课内容：进行多媒体讲授艺用解剖学基本原理、课堂示范头颈部骨骼与肌肉解剖结构分析。阶段目标：掌握清晰的解剖变化并能在实际的绘画表现中应用。作业要求：临摹正、侧、后三个方向的头部骨骼和肌肉图，临摹关于这三个角度的人物头像；5—10副不小于16开授课内容：躯干部骨骼与肌肉解剖结构分析。掌握清晰的解剖变化并能在实际的绘画表现中应用。四肢各部骨骼与肌肉解剖结构分析。阶段目标：完成躯干部及相关臀部骨骼和肌肉图，四肢骨骼与肌肉结构关系。作业要求：石膏解剖写生作业2幅不小于4开6周次

5、学时授课内容、阶段目标与作业要求第三周第四周20授课内容：真人各部骨骼与肌肉解剖结构分析。阶段目标：掌握清晰的解剖变化并能在实际的绘画表现中应用作业要求：真人局部写生作业5—10副不小于8开纸授课内容：经典艺用解剖作品分析骨骼和肌肉与形体变化。阶段目标：把人体造型解剖知识灵活运用到自己的绘画当中。作业要求：真人半身或全身写生作业2—3副不小于4开纸6五、课程考核方式及评分标准一、课程考核：以平时考核和随堂考核为依据，平时考核按各阶段课程要求和作业量进行考核。作业成绩占60%。随堂考核以课堂最后一张作业作为试卷，作业成绩占40%。二、评分标准：满分100

6、分1、技能技巧40%2、知识掌握30%3、画面质量30%六、领导审批意见教研（工作室）主任意见签名20年月日二级学院（系）主管教学领导意见签名20年月日6