人教版八年级政治上册二次备课教学设计：第一单元相亲相爱一家人复习课

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1、第一单元复习课复习内容爱在屋檐卞，我与父母交朋友。复习目标1.知道家庭的含义及特点,家庭关系确立的情形、家庭结构类型。2.明白子女与父母的关系不可选择，父母子女间的权利义务。3•感受到家庭的温暖和父母的爱，知道孝敬父母的原因、含义及表现。4.明口与父母产生矛盾的原因，理解父母对我们的严也是种爱。5.知道逆反心理的表现及危害，懂得如何克服逆反心理。6.能够学会理解父母，掌握一些与父母沟通的要领。7.知道一些与父母交往的艺术，并能够运用到生活中。复习重难点1.孝敬父母和长辈。2.正确对待父母的关爱和教育，认识逆反心理。勺教学设计（

2、设计者：）圃国国］園國同创设情景激情导入【提问导入】：1•“家中冇亲人，家中有亲情”O著名“钢琴王了”郎朗说：“天下父母哪有不爱口己孩子的！打骂孩子固然不对，但做孩子的不用怀疑父母对你的爱！”这句话让你明白了哪些道理？2.“有家就有责任。”作为子女，我们在家庭牛活中承担什么责任？怎样才能使一家人相亲相爱？【教师归纳】与家长交往，是我们学习交往的第一课堂。在家庭交往中，我们尽悄感受父母的爱。我们应如何回报父母呢？当我们与父母发生矛盾时乂将如何化解呢？我们应掌握哪些交往的有效艺术呢？就让我们来复习第一单元《相亲相爱一家人》。学案引

3、导自主回顾学生围绕卜-列题冃口主阅读教材并强化记忆。第一课爱在屋檐下1.家庭的含义：家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属牛活组织。2.家庭的特点：家里有亲人，家中有亲情。3.家庭结构的类型：现在一般为核心家庭和主干家庭；还有少量的单亲家庭、联合家庭。4.在家庭关系屮，最主要的是与父母的关系。生命是父母给予的，这种关系无可选择、无法改变。5.家庭是我们成长的摇篮、我们的港湾和笫一所学校。父母是我们最亲的人，也是我们的第一任老师。6.在世上的多种爱中，至深至纯的爱是母爱和父爱。7.父母有抚养教育子女的义务；成年子女有赡

4、养扶助父母的义务。8.家的作用功能：家，是我们的情感栖息地，是我们的物质生活后盾、安全健康保障,还是我们的娱乐天地、天然学校和今后发展的人木营。9.孝敬父母的原因：①父母不仅赋予我们牛•命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人，这种恩情耍永远铭记在我们的心中。②父母为家庭作出了贡献，为我们付出了很多,他们应当得到爱的冋报，理应受到我们的孝敬。③孝敬父母是屮华民族的优良传统。④孝敬父母是子女的道德和法律义务。10.孝敬父母，是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母。11.孝敬父母的表现：爱父母，心里想着父母

5、，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习、积极上进，让父母高兴。第二课我与父母交朋友12.我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的高期待、严要求。13.逆反心理的表现：要我这样，我偏要那样；你说这个好，我非说那个好；让我相信这个，我非相信那个。危害：①在多数悄况下，逆反心理导致的对父母的反抗，其结果都是惩罚了自己——不是拿白己的错课惩罚自己，就是拿父母的错误惩罚自己。②这种结果也是对父母的一种伤害——不是拿自己的错误伤害父母，就是拿父母的错误伤害父母。14.怎样与父母Z间架起理解的桥梁：①要走近父母，亲近父母，努力

6、化解矛盾，与父母携手同行。②发生矛厉的时候，首先要冷静下来，心平气和地与家长商量。弄清分歧所在,找到双方都能接受的办法。③有效沟通要掌握基本要领。其中，彼此了解是前提，尊重理解是关键。理解父母的有效方法是换位思考，沟通的结果要求同存异。15.与父母交往的艺术主要有：①赞赏父母，赞赏中增进亲情。②认真聆听，从聆听中获得教益。③帮助父母，用行动感动亲人。④在家庭交往中，与父母不必太计较。合作探究构建网络师生探究的同时，教师进行指导。探究点一我知我家1.谈谈对家庭的认识。答：家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。

7、家里有亲人，家中有亲情。家是有形的，也是无形的；家是物质的，也是精神的：家有形式上的东西，更有丰富的内涵。1.如何判断家庭结构类型？答：家庭的结构现在一般为核心家庭和主干家庭。此外还冇少虽单亲家庭、联合家庭。【连线判断】主干家庭由父母与未婚子女两代人组成的家庭单亲家庭父母与多对已婚子女组成的家庭核心家庭由祖父付（或外祖父母）父母及第三代组成的家庭联合家庭父母屮的一方与了女一起生活2.怎样认识与父母的关系不可选择？答：在家庭关系屮，最主耍的是与父母的关系。父母子女关系的确立，绝大多数基于血缘关系。生命是父母给孑的，这种关系无可选

8、择、无法改变。我们与父母的感情，是天然生成的最自然的一种亲情。探究点二难报三春晖3.什么是孝敬父母？答：孝敬父母,就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是敬重利爱戴父母。孝敬父母不仅是物质上的赡养，还冇精神上的慰藉。孝敬父母是了女应尽的道德义务、法律义务。我们要孝敬父