专业实习教学大纲-工商管理专业

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1、《专业实习》教学大纲课程名称：专业实习课程编号：适用专业：工商管理总学时：19周学分：5一、实习性质、目的及任务专业实习是学生培养过程中的一个重要实践环节。在毕业论文前通过专业实习使学生进一步了解社会，接触实际，使理论与实践相结合，巩固所学理论知识，培养学生实际工作能力、创新创业能力和专业技能水平，为做好毕业论文打下良好的基础。专业实习使学生在实际的工作岗位中了解社会，培养学生分析问题、解决问题的能力;壇强学生的劳动观念，激励学生的敬业、创业精神；提升学生的世界观、人生观、价值观。结合专业特点，到企业生产现场，了解金业全貌，熟悉企业的管理流程，学习企业文化及相关

2、规章制度，按照生产工艺过程或管理流程在不同岗位进行实习，以巩固加深专业知识，学习生产与管理技术，掌握岗位专业技术技能，达到实际岗位操作的能力，拓展职业能力，实现学生向具有良好职业品德的职业人的转变。二、专业实习内容及基本要求(-)对实习岗位的要求1•专业实习基地应选择管理水平较高、技术和设备比较先进、生产岗位适应学生专业要求，并能对学生的毕业实习和毕业论文工作捉供条件企事业单位。学生的实习岗位尽量多元化，定期轮岗，使学生尽可能获得较全面的专业知识。2.专业实习基地尽量选择实习岗位相对集中的单位，或者是实习单位相对■集中的地区，以利于我校学生成建制管理。3.学生自

3、主找企业实习的，要求所实习的岗位必须与专业对应，以便学生在专业实习的过程屮能结合专业理论知识对企业的各职能管理内容有更深刻的认识。(―)对企业导师的耍求1.专业实习专业指导教师应曲冇实际工作和指导经验的中级以上职称的专业教师担任，初级和没冇实际指导经验的教师一般不能独立指导专业实习工作，但可参加协助指导工作。1.可适当聘请实习单位的中级以上技术职称的专业技术人员、研究人员、行政管理人员作为校外专业实习导师，协助指导教师一起指导专业实习。3•专业指导教师对学生专业实习的全过程负责，及时了解学生在实习单位的工作、生活情况及岗位异动、专业技能学习等情况，及吋检查《学生

4、专业实习手册》填写情况，实习结朿后负责学生的实习报告评阅和专业实习成绩的评定。2.职业导师应做好学生行为规范教育、法制安全教育和职业道德教育，帮助学生解决困难和思想问题，及时录入和更新学生信息。3.企业导师应做好学生实习期间的实习岗位及工作任务的指导工作，及时和学校及专业导师和职业导师取得沟通和联系。（三）对实习内容及过程的要求1•专业实习期间实行指导教师负责制，指导教师负责处理实习过程中的各种问题，并及时向学院反馈情况，通报信息。及时认真记录实习中的相关情况，实习结束后，及时做好工作总结。2.专业实习可采取学生自选单位（岗位）进行实习的办法，但必须履行书面手续

5、，由木人提出申请，经学院主管领导审核批准方可实施。3.专业实习期间学生必须按要求如实填写实习记录，并按实习教学大纲的要求撰写实习报告。实习结束后，填写实习鉴定并加盖实习单位公章回校参加考核。4•学生在实习期间必须严格遵守《广东口云学院学生实习守则》和实习单位的有关规章制度，特别是安全、保密、工作规程和劳动纪律等方面的制定，对违反规定而发生的安全事故和责任事故，由学生木人承担责任。5.实习学生应认真完成专业实习计划中规定的各项内容，听从指导教师和实习单位有关人员的安排和指导，不得擅自调换实习岗位和实习单位。6•学生在实习过程中要发扬团结友爱、互相帮助、互相关心、服

6、从指导教师、严格遵守实习纪律的精神，协助指导教师做好实习工作。7.专业实习共计19周，分两阶段进行操作与考核，具体要求如下：（1）第一阶段（5-10周）：妾求学生通过在企业相关岗位的实习过程了解企业的组织结构、规章制度、企业业务操作流程、管理流程、服务方式、安全知识、企业文化及企业相关规章制度，检验学生的企业管理知识。此阶段要求填写《学生专业实习手册》中的实习纪录并撰写1500字以上的“企业（岗位）用人要求”报告（2学分）。（2）第二阶段（11-23周）：在了解企业组织结构及业务流程的基础上对企业的内部管理、企业文化、企业战略管理等冇更深层次的认识和理解，并通过

7、自身的专业知识衡量企业发展过程中的优劣势，考虑解决的方法。此阶段要求填写《学生专业实习手册》中的实习纪录，完成企业实习鉴定表及提交2000字以上的“专业实习报告”（具体要求见《学生专业实习手册》）。（四）其他要求学生实习期间纪律方而的要求：严格遵守实习单位的规章制度，服从实习单位的管理和工作安排；严格遵守学校有关企业实践管理的规定，听从相关指导老师的指导，认真完成企业实践任务；遵守职业工作规范、设备操作规程和作息制度，遵守社会治安管理条例和交通法规，提高个人安全保护意识；文明礼貌，谦虚谨慎，勤奋工作，努力学习专业技术和岗位技能；尊敬领导，团结同事，密切校企合作关

8、系，维护学院声誉；遵守职