辽宁省大连市普兰店区第二中学2018届高三上学期期中考试语文试题含解析

《辽宁省大连市普兰店区第二中学2018届高三上学期期中考试语文试题含解析》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、高三上学期期中考试语文试题一、名句默写1.补写出下列句子中的空缺部分。(1)屈原《离骚》屮“,”两句表明了宁死也不改变节操的态度。(2)《赤壁赋》写作者与友人于扁舟举杯共饮的是“,o”(3)《论语》讲述在艰难困苦的坏境中才能考验个人坚强不屈的品质的句子是“o”【答案】(1).宇溢死以流亡兮(2).余不忍为此态也(3).驾一叶之扁舟(4).举匏樽以相属(5).岁寒，然后知松柏之后凋也【解析】试题分析：理解性默写的题目难度比根据上下文默写要难，首先要选准诗句，然后注意不耍出现错别字，此题注意提示语中的“宁死也不改变

2、节操”“作者与友人于扁舟举杯共饮”“在艰难困苦的环境中才能考验个人坚强不屈的品质”，这样就能准确的答出题目，注意“溢”“匏樽”的写法。二、现代文文本阅读阅读下列材料，完成文后各题。材料一：作为推进“一带一路”建设不可或缺的重要元素，语言会通中外思想，超越文化藩篱，推动文明创新，是促进人文交流，实现“民心相通”的重要工具，是服务“互联互通”建设的重要支撑。“一带一路”不仅是经贸通道，也是文明互鉴Z路C语言教育的重要意义就在于，不同国家和地区的人民，通过掌握彼此的语言，可以获得一种观察世界的新途径和新起点，增进彼此

3、的交流与对话。在推进“一带一路”建设的进程中，加强语言教育与语言传播，能够促进沿线国家和地区的语言互通和文化交流，进而实现“民心相通”。在全球化时代，欧美著名的跨国公司纷纷制定语言战略，用以处理和解决世界市场带来的跨文化沟通问题，从而消除课解，减少冲突。以美国IBM为例，该公司不仅指定英语作为公司通用语言，同时还确定其他八种语言作为公司沟通语言的选择，为跨文化团队管理和沟通，以及本地化战略积极开展规划。在“一带一路”建设中，将会有越來越多的中国企业走出去，参与国际竞争，进行海外投资，都需要语言文化知识作为重要支

4、撑。在对我国海外直接投资风险评估中，与语言紧密相关的文化风险覆盖率高达71.3%,高于主权风险(46.9%)。近来中国企业在乌兹别克斯坦生存和发展境遇即表明，中国企业遭遇到的语言障碍，给合资企业或独资企业的生存和发展带来了消极影响，甚至导致企业的倒闭和破产。语言是互联互通基础工程的重要支撑，建设“一带一路”，必须语言先行！（摘编自光明网《沈骑：语言能力建设是“一带一路”的基础性工作》，2017年5M8S）材料二：“一带一路”涵盖世界三大宗教、四种文明、上百种语言，如何在不同文明、文化之间取得共识将是“一带一路”

5、建设取得成功的基石。在人类文化的基底上，构建人类命运共同体的历史使命体现11!“一带一•路”大战略的高远文明境界。因此中国最终在一带一路上的崛起，必须是以一个文化强国的姿态崛起。历史上，每一个帝国崛起都有与它崛起相关的全球化地带和文化影响圈，如何建设“一带一路”上的中国文化圈、扌丁造和传递中国文化价值呢？一个国家的价值观应该能较好地与该国的标志性公司及个人相结合，即能够比较自然且有效地被呈现。比如微软和比尔?盖茨，苹果和乔布斯，“脸书”和扎克伯格，谷歌和拉里？佩奇，特斯拉和埃隆?马斯克等就成为"美国梦”的新偶像

6、??如何把中国明星公司及其创始人与屮国精神、屮国文化和屮国价值更好地相结合并加以有效传递，我们还有很多功课要做。打造和传递中国文化价值还耍避免一些认知误区，比如简单认为中华优秀传统文化就是最深厚的文化软实力。其实传统文化更多是资源，只有被成功转化，才能转化为软实力。要想实现打造和传递屮国文化价值的目标，需要整合和转化包括屮国传统文化在内的全球资源,才能打造出既有中国特色又能为国际社会所接受的文化价值体系。应对文化挑战还要善于利用宗教规律，解决宗教问题。一带一路沿线众多国家的广大民众都是某一种宗教的信仰者。如果不

7、尊重宗教规律，其至回避、抑制宗教，必然导致沿线诸多信教民众的疏离感。中国企业在海外遭遇的一些突发事件，往往与员工无意识地侵犯了驻在国民众的宗教禁忌有关。（摘编白中华网《建设“一带一路”上的中国文化圈》，2017年5月15S）材料三：从现实情况来看，“一带一路”沿线上有多种文明和上百种语言并存，国家（地区）间存在很大的文化差异。因此，在实施“一带一路”建设过程中应以沿线国家多元文明的群体性差异为着眼点，通过大力促进双边文化的对话与交流、碰撞及融合等方式来化解潜在的壁垒，推动中国与沿线国家关系持续稳定发展，促进“一

8、带一路”建设蓝图的顺利实现。对于文化对话的内容，我们一方而要注重加强中华文化“走出去”，以展示博大精深的华夏文明,另一方面也耍将丰富多样、精彩纷呈的中国现代文化门类和成果展示在各国民众面前，增加文化的辨识度和亲近感。中华文化要想得到“一带一路”周边国家和地区的认同，就要加强双向良性互动和合作沟通，即考虑各国不同历史文化背景下的社会风俗和阅读习惯、风土人情和价值取向，有针对性地开展文化宣