雷锋希望小学三生教育实施情况汇报材料

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1、雷锋希望小学小学“三生教育”实施情况汇报材料为贯彻落实《中共云南省委高校工委、云南省教育厅关于实施生命教育、生存教育、生活教育的决定》精神，结合雷锋希望小学实际,制定如下实施方案：一、实施三生教育的指导思想实施三生教育要坚持以邓小平理论、“三个代表”“群众路线”重要思想为指导，贯彻科学发展观，弘扬爱国主义为核心的民族精神，以创新为核心的时代精神，坚持遵循教育规律和学生身心发展的规律，培养学生的高尚品德、创新精神和实践能力。二、实施三生教育的组织结构成立“三生教育”领导小组，负责组织、布置、检查工作。组长：马仲坤（校长）副组长：余绍国曹观

2、友成员：各班班主任及任课教师三、实施三生教育的基本原则坚持人本性原则，使教育成为发展人的教育。坚持求真性原则,求真务实，以科学的态度和方法扎实推进“三生教育”。坚持实践性原则，以实际性教学为主要方式，使学生在实践中获得感悟、丰富体验、学到知识、形成能力、树立观念。坚持开放性原则，大胆借鉴和吸收一切成功经验，面向社会、面向家庭，以开放的思维推进工作。坚持整合性原则，整合管理、教师、课程、活动资源，整合学校、家庭、社会的教育资源构建整体合力。四、实施三生教育的主要内容1、生命教育的主要内容是认识生命、尊重生命、珍爱生命和发展生命。以个体的生

3、命为着眼点，在与自我、他人、自然建立和谐关系的过程中，促进牛命的和谐发展。2、生存教育的主耍内容是使学生认识生存及生存能力的意义，把握生存规律，提升生存适应能力，学会应对生存危机和摆脱生存困境，善待生存挫折，为今后能够合法、高效和较好地解决安身立命的问题打下坚实的基础。3、生活教育的主要内容是使学生认识生活的意义,热爱生活，奋斗生活，树立正确的生活观。小学阶段要帮助学生树理想：即帮助学生确立为个人、家庭、国家和人类的幸福生活而努力奋斗的理想。4、小学阶段应奠定人一生的根基，重点培养学生的良好品德和行为习惯，培养学生的爱心和感恩之心，培养

4、学生安全自救的能力。五、实施三生教育的途径1、强化课堂教学保证必要的学时，使“三生教育”的内容通过教材和课堂进入学生的头脑。同时，充分挖掘其他课程屮有关“三生教育”的内容，在教学中有机渗透生命教育、生存教育、生活教育。2、突出实践活动根据小学生的年龄特征和小学的培养目标，即培养学生的良好品德和行为习惯，培养学牛:的爱心和感恩之心，组织开展内容丰富、形式多样的活动。如继续进行防震防灾演练、道路交通安全我知道、争当文明小使者等实践活动。通过演习、观摩、达标等方式让学生在实践活动中了解自我，认识世界，开阔视野，磨练意志，学真知，做真人，长真才

5、。3、注重文化育人校园文化、班级文化建设一直是赵家沟小学富有特色的德育创新活动。下学期将继续以精神文化为核心，以物质文化为基础，以制度文化为保障，以行为文化为重点，大力加强学校文化建设，开展以三生教育为主题的班级文化建设及其它主题鲜明、特色显著的校园文化活动。为落实三生教育在小学阶段的重点:感恩教育和行为习惯的培养。营造良好的育人氛围。六、实施三生教育的方法1、主体教育。借助多元主体参与评价，达到提高学生自我教育、自我管理、自我发展的能力。即在教师和学生评价同时，发动学生互评,班主任、其他教师、家长等，对学生的发展状况建立共识，形成合力

6、,共同来关心、促进学生良好习惯的养成和进步。让学生进行自我评价,目的是培养学生自我反省、自我监控的能力；让学生参与对他人的评价过程，则是一种学习与交流的过程；让家长参与评价则能够让家长更清楚的了解孩子，更有针对性的对孩子进行教育，形成学校与家庭教育之间的整合。这种评价主体的多元化，使自评与他评有机结合，真正发挥评价的教育功能，使学生实现自身的教育利益。2、差异教育。考虑学生年段的差异、年龄的特点，注意分类指导、分阶段实施。女fh定出学年的徳育冃标，分四个阶段小冃标来落实。低、屮、高段设定不同的年段目标。一、二年级：培养学生良好的卫生习惯

7、、学习习惯。进行交通安全、用电安全、消防安全教育活动。开展“做勇敢孩了”等心理健康教育活动，“我从那里来”等性健康教育活动。三、四年级：培养学生良好的做人、做事的习惯。进行食品安全、郊游安全、人生安全地教育活动。开展“做文明小使者”“炼刚毅Z志”等心理健康教育活动，“男孩女孩不一样”等性健康教育活动。五、六年级：培养学生树立远大的的志向，理解生命的意义，做到热爱生命，自信自强。进行预防自然灾害、集体活动安全、计算机和网络安全、禁毒宣传、预防恐怖事件教育活动。“走近青春”青春期教育活动。3、通过“三生教育”，使受教育者树立正确的生命观、生

8、存观、生活观的主体认知和行为过程。也就是要通过整合学校教育、家庭教育、社会教育的力量，激发学生的主体认知和行为实践，最终达到帮助学生确立正确的生命观、生存观和生活观的目标过程。我们一致认为,“三生教育”着眼