范进中举备课材料

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1、发展故事情节的发展人致可以划为五个层次：(1)范进中秀才后冋到家里，丈人胡屠八前來贺喜。这其实是前面情节的尾声，放在这篇节文甲•却跟某些小说里的背景有儿分相似，因为范进中了秀才，这就取得了考举人的资格。此外，从胡屠八教训范进的话里可以看出，中了秀才并未从根本上改变范进的社会地位，还不能满足他追求功名的愿望。⑵范进为去省城参加乡试向胡屠户借盘缠，反遭辱骂，他不廿心，居然瞒着丈人前往应试。范进此举固然是受到了他宗师的鼓励，但如果不是急切地艳羡功名富贵，断然不会有这么人的胆童——从他置老母和妻子挨饿于不顾，也可以看出这一点。这是情节的开端。⑶发榜之日，在断炊的情况F,范述奉母

2、命到集上去卖鸡。去了将近两个时辰，中举的喜报忽到，邻居赶紧去集上把他拉了回来。这是情节的发展，因为范进的命运从此将发生冃人的变化：从被人藐视的“现世宝”变成受人尊重的“老爷”。但范进本人此刻尚未见到喜报，他不敢信以为真，还耍靠卖鸡來“救命”，这乂曲折地反映了他自20岁开始应考以來一-连串的失败在心头留K的沉重的屈辱感。⑷范进见到了喜报，因欢喜狠了，痰迷心窍，昏倒在地，救醒后乂发起疯来，拍着笑着,不顾一切地走到集上去；多亏一位报子出了个好主意，找来胡屠户，狠狠地打了他一个嘴巴,这才清醒过来，不疯了。这是一场喜剧，是这个故事的高潮。范进在发疯过程屮始终只说着一句话：“噫！好

3、！我中了！”反映了他儿十年來追求功名富贵达到了神魂颠倒的地步。胡屠户在这场喜剧中对范进毕恭毕敬，把范进捧上了天，充分暴露了他趋炎附势的嘴脸。⑸范进刚从集上回家，举人出身、曾做过一任知县的张静斋来访，赠金乂赠房。这是故事的结尾，说明范进的社会地位陡然上升，真是“今非昔比”了。从这个故事不难看出，封建时代的科举制度是套在读书人身上的精神枷锁。6问题研究范进形象具有怎样的典型性清闲斋老人在《儒林外史•序》中曾指出：“其书以功名富贵为一篇Z骨：有心艳功名富贵而媚人下人者；有倚仗功名富贵而骄人傲人者；有假托无意功名富贵口以为高，被人看破耻笑者；终乃以辞却功名富贵，品地最上一层为小

4、流砥柱。”这里说的前三类人都是小说作者所批判的对象。范进大概可以归入闲斋老人说的“下人”一类。“下人者”，对人低三下四之谓也，更确切地说，就是对來口周围人们的侮辱、轻蔑和嘲笑都默默接受下來，不敢有丝毫的反抗。范迹的“下人”，确实“下”得出奇。例如，在他中了秀才Z后，胡屠户依旧说他是“现世宝”，他居然“唯唯连声”，不作辩解；为参加乡试去借盘缠，又被胡屠户“一口啤在脸上,骂了一•个狗血喷头”,他听着那些不堪入耳的话，也仅止于“摸门不着”而已——如此“下人”，简直到了麻木的地步！真可谓卑怯之至，屈辱Z至。对胡屠八如此，对其他人也如此。范进这种性格是在他三十多年场屋困顿的生涯中

5、形成的。三十多年來，他怀着对功名的热切期望不断地应试，乂不断地火败，除了周围人们的轻蔑和嘲弄外，他什么也没有得到。他终丁•考上了秀才，可是人们都认为，是宗师怜悯他，“舍少”他的。他几乎陷入了绝境,当邻居到集上寻他，告诉他己经中举的喜讯，他怎么也不敢相信就是这种近乎绝望的心理反映。胡屠户的形象有什么意义胡屠户胡屠户是个嫌贫爱富、趋炎附势的市俊。范进中举前，被他视为“现世宝”“烂忠厚没用的人”，连中了秀才也是他“带挈”的：对范进希图中举，又极尽讽刺嘲弄之能爭，比如“癞蛤蟆想吃起天鹅肉”，还有“尖嘴猴腮，也该撒泡尿自C照照”等一派粗鄙的话，不堪入耳。等到范进果真中了举,他忽然

6、一百八十度大转弯,称范进为“贤婿老爷”,当众夸范进“才学又高，品貌又好”，把范进真的捧上了天——说他是“天上的星宿”。胡屠户对范进的态度前后截然不同，说穿了，就是因为“姑老爷今非昔比，少不得有人把银子送上门来给他用”。由此看来，此人身上的每一个细胞都充满了金钱欲。同时反映出在科举制度时人们的丑恶嘴脸，显现世态炎凉。作者是怎样运用讽刺手法的《儒林外史》是一部社会讽刺小说，它像一血镜子照岀了科举制度下形形色色士人的II恶嘴脸和封建末lit衰颓的世风。仔细探究课文的讽刺手法，对我们阅读这部小说很令帮助。课文的讽刺手法有：⑴夸张手法范进因屮举喜极而疯，在挨了一个巴掌后才清醒过来

7、，这是故爭的基木情节，是川夸张手法焜构出来的。这看来似乎离奇得很，却如鲁迅所说也是“会有的实情”，因而是可信的。理由是，当时士人热衷于科举，一旦功名到手就惊喜若狂，更何况范进20岁开始应试至今已有35年，在如此漫长的等待Z后，他的愿望终于变成现实，乂怎能不惊喜得发疯呢？中举，对范述來说自然是荣耀之至，但挨巴掌却是受辱，荣而片辱，这是作者有意鞭挞他的丑恶灵魂，具有极强的讽刺意义。⑵对比手法文中写胡屠户用的是对比手法,通过他对范进中举前后两种截然不同的态度来揭示他嗜钱如命、嫌贫爱富、庸俗自私的市偿性格。⑶运用典型细节揭露人物的才厉。例如，行范