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《安徽省六安市舒城中学高一物理暑假作业第9天含答案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、间段为B.8-9s内D.16〜23s内乙所示），弹簧的伸长量为X2,甲乙则X1:X2等于()第九天牛顿运动定律的综合应用I.一座大楼中有一部直通高层的客运电梯，电梯的简化模型如图I所示.已知电梯在（=0时由静止开始上升，电梯的加速度q随时间r的变化如图2所示.一质量为M的乘客站在电梯里，电梯对乘客的支持力为F・根据图2可以判断，力F大小不变，且盘的时A.l~8s内C.15〜16s内2.如图甲所示，在粗糙的水平面上，质量分別为加和M（m:1：2）的物块/、〃用轻弹簧相连，两物块与水平面间的动摩擦因数相同.当用水平力F
2、作用于B上且两物块共同向右加速运动时，弹簧的伸长量为X]•当用同样人小的力F竖直加速提升两物块时（如图A.1：1C-2：1B・1：2D.2：33.质量为0.6kg的物体在水平面上运动，图中的两条斜线分别是物体受水平拉力和不受水平拉力的图象，则A.斜线①一定是物体受水平拉力时的图象A.斜线②一定是物体不受水平拉力时的图象B.水平拉力一定等于0.2NC.物体所受的摩擦力可能等于0.2N4.如图所示为跳水运动员最后踏板的过程：运动员从高处落到处于自然状态的跳板/位置上，同跳板一起向下运动到最低点B位置.运动员从/运动到B
3、的过程小，下列说法正确的是()A.运动员到达力位置时处于失重状态B.运动员到达B位置时处于超重状态C.运动员的速度一直在增大D.运动员的加速度一直在增大一l5.如图所示为杂技“顶竿”表演，一人站在地上，肩上扛一质量为M的竖直竹竿,竿上有一质量为m的人可以看成质点，当此人沿着竖直竿以加速度a加速下滑时，竿对地面上的人的压力大小为()A.(M+ni)g—maB.(M+m)g+maC.D.6.如图，在光滑水平面上，放着两块长度相同，质量分别为Mi和W的木板，在两木板的左端各放一个大小、形状、质量完全相同的物块，开始时，各
4、物块均静止，今在两物块上各作用一水平恒力F、F2,当物块和木板分离时，两木板的速度分别为。和"2,物块和木板间的动摩擦因数相同，下列说法中正确的是()A.若F=FrMQM2，B.若F=F2,M1VM2,C.若Fi>F2,M
5、=M2，D.若F]<局，=M2，则V>V17.负重奔跑是体能训练常用方式之一，如图所示的装置是运动员负重奔跑的跑步机.已知运动员质量为g，绳拴在腰间沿水平方向跨过滑轮悬挂质量为加2的重物(不计滑轮摩擦、质量)，人用力向后蹬使传送带沿顺时针方向转动，下面说法正确的是()A.若加2静止不动，
6、运动员对传送带的摩擦力大小为加£B.若〃?2匀速上升时，加1越大，传送带对运动员的摩擦力也越大C.若加2匀加速上升时，阳越大，传送带对运动员的摩擦力也越大D.人对传送带做功的功率与加2的运动状态无关8.静止在水平面上的4、B两个物体通过一根拉直的轻绳相连，如图所示，轻绳长厶=lm,承受的最大拉力为8N,力的质量加】=2kg,B的质量加2=8kg,A.B与水平面间的动摩擦因数“=0.2,现用一逐渐增大的水平力F作用在3上，使力、B向右运动，当F增大到某一值时，轻绳刚好被拉断(取g=10in/s2).⑴求细刚被拉断时F
7、的大小；(2)若绳刚被拉断时，A.0的速度为2m/s,保持此时的F大小不变，当/的速度恰好减小为0时，A.BI'可的距离为多少？8.一质量加=0.5kg的滑块以一定的初速度冲上一倾角0=37。足够长的斜面，某同学利用传感器测出了滑块冲上斜面过程中多个时刻的瞬时速度，并用计算机作出了滑块上滑过程的图彖，如图所示.(最大静摩擦力等于滑动摩擦力，取sin37°=0.6,cos37°=0.8,取g=10m/s?)求：(1)滑块与斜面间的动摩擦因数；(2)判断滑块最后能否返回斜面底端？若能返回，求出返回到斜面底端时的速度大小
8、；若不能返回，求出滑块停在什么位置.9.如图所示，水平桌血上有一-薄木板，它的右端与桌面的右端相齐，薄木板的质量M=1.0kg,长度厶=1.0m.在薄木板的中央有一个小滑块(可视为质点)，质量0.5kg,小滑块与薄木板Z间的动摩擦因数“1=0.10,小滑块与桌而、薄木板与桌面Z间的动摩擦因数相等，且“2=0.20,设小滑块与薄木板之间的滑动摩擦力等于它们之间的最大静摩擦力.某时刻起给薄木板施加一个向右的拉力使木板向右运动.(1)若小滑板与木板之间发生相对滑动，拉力F］至少是多大；(2)若小滑块脱离木板但不离开桌面，
9、求拉力局应满足的条件.第9天(2)3.5m1.D2.A3.CD4.AB5.A6・BD7.AC8.(1)40N9.(1)0.5(2)能2^5m/s10.(1)4.5N(2)F2>6N
