湖心亭看雪(导学案)

湖心亭看雪(导学案)

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1、《湖心亭看雪》导学案班级姓名座号一、预习检测:1、请回忆与西湖有关的诗句,如:白居易:《钱塘湖春行》苏轼:《饮湖上初晴后雨》杨万里:《晓出净慈寺送林子方》2、《湖心亭看雪》作者,字宗子,又字,号,又号蝶庵居士,(朝代)人,有代表作:、。3、给下列加点字注音。拏()毳()雾凇()沆砀()更()定一芥()长堤()毡() 强()饮二、初读课文知文意1、画出句子的节奏。A、天与云与山与水,上下一白。B、舟中人两三粒而已。2、自学研讨,对照注解疏通文意。(1)解释划线词语。湖中人鸟声俱绝。是日,更定矣。惟长堤一痕。舟中人两三粒而已。(2)一词多义。一:上下一白长堤一痕更:是日更定更有痴似

2、相公者是:是日更定问其姓氏,是金陵人白:上下一白强饮三大白(3)译句。[来源:学&科&网]湖中焉得更有此人。莫说相公痴,更有痴似相公者。三、精读课文赏奇景1、文中作者犯了一个颇严重的前后矛盾的错误,请把它找出来。2、文中哪个词语可以形象地概括出张岱的形象,请你找出来。3、阅读短文第一段,回答:出游时间:和谁一起:天气如何:描写角度(感觉器官):34、请从文中找到描写雪景的句子(1)(2)5、比较品析:哪个句子更好?A组:(1)雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白(2)雾凇沆砀,天云山水,上下一白B组:(1)湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。(2)湖上

3、影子,惟长堤一条、湖心亭一座、与余舟一艘、舟中人两三个而已。6、文中写景只用寥寥几笔勾勒,不加渲染,这种写法是,这种写法用于写景,只需几笔就可勾勒出一幅鲜明的图画,使人如临其境,如马致远的《天净沙秋思》“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。”。用于写人,只需三言两语即可勾画出人物的外貌和神态,使读者如见其人,如鲁迅《故乡》中的杨二嫂“一个凸颧骨,薄嘴唇,五十岁上下的女人站在我的眼前,两手搭在髀间,没有系裙。张着两脚,正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。”用于写事,也只要几笔就可使事态毕现,生动形象。四、品读课文知性情阅读短文第二段,回答:1、客说“湖

4、中焉得更有此人”,“此人”是哪种人?把下面句子补充完整。湖中焉得更有此之人!2、作者写作此文时,清朝已建立二三十年,但作者仍采用明朝       的年号,你能说出其中有何深意吗?3、你觉得能写出这形神兼备的雪后奇景的作者是一个怎样的人呢?是一个的真人,是一个的文人,是一个的痴人。五、拓展提升:比较柳宗元的《江雪》与本文的异同。描写手法表达感情《湖心亭看雪》《江雪》33

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