农村学校推普工作的现状分析与对策思考

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1、农村学校推普工作的现状分析与对策思考汉川经济开发区汉正小学喻志福摘要：分析农村学校推普工作存在的问题，思考农村学校推普工作的策略措施。在营造氛围、教师引领、学生规范、开展活动等方而长抓不懈，大力推广普通话，形成说普通话的良好风气，使普通话真止成为校园语言。关键词：推广普及普通话随着改革开放和社会主义市场经济的发展，社会对普及普通话的需求日益迫切，人们日常生活、工作中使用普通话的意识也逐渐增强。应该说，推广普及普通话，营造良好的语言环境，有利于消除语言隔阂，促进社会交往，对社会主义建设和发展都具有重

2、要的意义。所以,作为教师，我们更应该勇于承担起学普通话，讲普通话，推广普通话的责任。木文拟结合笔者十多年来农村学校任教的经历和体会，从教师的视角谈谈农村学校推普工作的现状与对策。一、现状分析虽然人们对普通话的认识也有了一定的提高，但在农村地区，包括在农村中小学，普通话一直述是难以得到推广和普及。不少人认为普通话用处不大，方言已足够平时的生活交流。在环境上，日常生活中人们多使用方言，自然也就缺乏说普通话的氛围；农村教师一般是本地人，白己的普通话也不太标准；为便于授课和交流，教师往往习惯于使用方言。另

3、外，怕讲得“不洋不土”，惹人笑话，也就没有教师和学生愿意“出风头”O尽管教育部早就明确要求，普通话是教师的职业语言，各级各类学校和幼儿园教师普通话水平应不低于二级乙等，其中语文教师不低于二级屮等。但在农村中小学，教师的普通话水平还普遍偏低，一些年纪稍大的教师根木不会用普通话讲课，一些年轻教师的普通话也不太标准，夹杂着许多方言。古人云“己所不欲，勿施于人。”教师口己普通话都说不好，乂怎能教学生说好普通话？因而农村中小学推广普通话的进程事实上一直比较缓慢。二、对策思考客观地讲要想改变农村学校的语言环境

4、并非易事，要使普通话的推广学习趋向日常化、生活化，就要营造一个良好的话语氛围。虽然农村的方言大环境，冃前我们还无力改变，但作为教师我们可以把校园作为“主要阵地”，要求师生进学校开口讲普通话，树立口觉说好普通话的观念，会说、敢说普通话，不断改善语言环境，在潜移默化中逐渐消除使用普通话的心理障碍，慢慢感受运用普通话的得体、庄重和高雅，从而激发起学习、使用普通话的热情。为培养师生良好的语言素质，保证师生学好、说好普通话，学校要把推普工作纳入到H常的教育教学之中，使其成为教学工作的有机组成部分。为此，作为

5、学校，我们可以考虑从以下儿个方面开展工作:一、是形成推普工作的制度氛围在师生中推广使用普通话绝不是一个自发的过程，它需要有外在力量，用规章制度去约束师生的语言行为，直至达到熟练而口觉的程度。为此，学校应该建立强有力的组织机构，健全规章制度，明确责任，严格管理，把推普工作落到实处。1、成立语言文字工作领导小组，以及以语文教师为骨干的培训、监督、测试小组。由教育处负责，利用课间及课外活动时间，在校园内随时督查，凡不用普通话进行语言交流的，一经发现当场指正。2、制定计划，健全制度。每学期学校至少召开一次

6、推普工作会议，制定计划，建立健全推普有关制度，研究管理办法，做到措施得力，责任到人。3、设置警示性标牌和条幅，加大宣传：（1）学校门口设置“请讲普通话”、“请写规范汉字”等普通话宣传警示性标牌。（2）校园醒目位置书写永久性标语。（3）教师办公室、教室门上书写“讲普通话，写规范字”的警示语。（4）教学楼道等处张贴精致美观的“请讲普通话，请写规范字”的永久性标语。（5）制作“讲普通话,写规范字，做文明人”、“普通话是校园语言”的条幅，在校园醒目处悬挂。（6）室外橱窗开辟推普专栏等。二、是发挥教师的示范

7、作用坚持教师持普通话等级证书上岗制度，坚持“推普”与教师基木功训练有机结合。教师在推广普通话中，要起到带头作用，要把普通话引入到日常生活和课堂教学中。在讲课和辅导时，要力争用普通话与学生交流，将课堂上的普通话氛围营造起来。各科教师要注重提高学生的语言表达能力，特别是语文教师要落实语文课对听、说、读、写能力的要求，将普通话贯穿在语言教学各个环节，其中的“说”，不是说好方言，主要是指说好普通话。同时，对表现优秀的学生要及时给予鼓励，树立一些讲普通话的学生榜样。三、是规范学生的语言行为学生使用普通话是学

8、校“推普”的根本任务。我们要严格要求学生说普通话，写规范字。学生要用规范汉字写作业；回答问题吋，必须正确使用普通话，克服方言土语，提高语言表达水平。四、是促进推普活动的有效开展组织开展形式多样的推普专项活动，评比颁奖，引进竞争机制，激发参与积极性。女th“推普硬笔书法大赛”、“演讲比赛”等等。提倡开展课前演讲活动，以培养锻炼学生的写作、语言表达和应变能力,说话胆量以及普通话水平，教师对学生在演讲中岀现的问题，如:写作、表达、语咅等，要进行点拨指导；坚持“国旗下讲话”制度，通过升旗对