《奇异的琥珀》作业设计

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1、21《奇异的琥珀》作业设计：一、缩句1、许多老松树渗shèn出厚厚的松脂，在太阳光里闪闪地发出金黄的光彩。2、两只小虫都淹没在老松树的黄色的泪珠里。3、晌午的太阳光热辣辣地照射着整个树林。4、我们可以看见它们身上的每一根毫毛。二、修辞两只小虫都淹没在老松树的黄色的泪珠里。三、改写句子改写成“被”字句1、海风猛烈地吹，澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。2、松脂球把两只小虫一齐包在里头。3、海水淹没了森林。四、改动语序在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧完好地躺着。五、反义词详细-快活-挣扎-六、比较句子，能不能词语替换，体会用词严密准确，生

2、动传情。1、（1）许多老松树渗（流）出厚厚的松脂，在太阳光里闪闪地发出金黄的光彩。“渗”的速度比较()，“流”则太()了。（2）蜘蛛刚扑过去······一大滴松脂······把苍蝇和蜘蛛一齐包(盖）在里头。“盖”是从()往()，可能()，脚()。“包”就是把()都包住了。2、两只小虫都淹没在老松树黄色的泪珠（汗珠）里。老松树看到两只小虫前俯后仰地挣扎的情景，心里()。把()比作泪珠，这样更生动传情，“汗珠”则只体现天气的炎热，不会具有()之情。七、根据化石形成的必要条件用关联词语如果······就······只有·····才·····

3、·写句子1、如果没有经过()的时间，没有()的变化，就不会有琥珀的形成。再严密些2、如果没有包含着()的松脂球，没有()的变化和经历()的时间，就不会有琥珀的形成。八、看拼音写词语：niánchóuxiángxìměicān（）（）（）huǒlàlàtòumínɡɡēnjù（）（）（）tuīcèzhēngzháhǔpò（）（）（）九、正确搭配词语：飒飒地飞舞高大的腿快乐地照射长长的松树嗡嗡地响透明的松脂慢慢地穿过厚厚的波涛热辣辣地爬澎湃的琥珀十、把下面的词语补充完整翻（）怒（）前（）后（）灭（）之（）大（）世界成（）上（）来之不（）十

4、一、填空1)几千年过去了，陆地（）下沉，海水（）漫上来，树（）了，剩下那只松脂球。又过了几千年，松脂球成了化石。2)我们学习的这个生动的故事是根据什么推测出来的。（）是作者想象这个故事的重要依据，具有一定的（）性。可以知道这块琥珀对研究（）的重要意义。十二、假如不是这么巧，会出现什么样的情况呢？提示：①、吞······大摇大摆······①、吃······没来得及逃······②、正要扑······包住苍蝇······自投罗网······十三、根据被发现琥珀的地点及形状进行推测推测一：根据琥珀是由松脂形成的发现的地方曾经是（）推测二：

5、根据透明的琥珀躺着的两个小东西一万年前就（）推测三：根据两只小虫待在一起（）推测四：根据它们的腿的四周显出黑色的圆环这两只小虫在死前有过（）