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时间:2019-09-21
《山东省枣庄市2018届高三第一次模拟考试(上学期期末)生物试题+含解析》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、山东省枣庄市2018届高三第一次模拟考试(上学期期末)理综生物试题一、选择题I.下列与细胞结构有关的说法,错误的是A.线粒体叶绿体都能进行能量转换B.溶酶体膜主要由磷脂和蛋白质构成C.核孔可以实现核质之间的物质交换和信息交流D.蛋白质的持续分泌会导致细胞膜的面积不断增大【答案】D【解析】线粒体是进行有氧呼吸的主要场所,氧化分解有机物,释放能量。叶绿体进行光合作用,合成,主要由磷脂和蛋白质有机物,储存能量,都是细胞的“能量转换站”,A项正确;溶酶体膜属于生物构成,B项正确;核孔是某些大分子物质进出细胞核的通道,可以实现核质之间的物质交换和信息交流,C项正确;在分泌蛋白形成后会导致细
2、胞膜面积增大,但细胞膜也会以胞吞的方式“消耗”一部分面积,故D项错误°2.下列关于生物实验的叙述,正确的是A.体积分数为95%的乙醇可直接用于提収叶绿体中的色素,还可在观察根尖分生区细胞的有丝分裂吋用于配制解离液B.用沖标记的T2噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌的实验中,培养时间过长或过短都会导致上清液屮的放射性偏高C.不用紫色洋葱鳞片叶内表皮细胞观察质壁分离的原因是,其在0.3g/mL蔗糖溶液中不能发生质壁分离D.达尔文利用胚芽鞘和琼脂块等等进行实验,发现了促进植物生长的是某种化学物质【答案】B【解析】提取叶绿体中的色素需要用无水乙醇,A项错误;培养时间过长,噬菌体大量繁殖使部分大
3、肠杆菌裂解,释放出子代噬菌体,史P标记的子代T2噬菌体进入上清液。培养时间过短,部分噬菌体还未吸附、侵染至大肠杆菌细胞,离心后未吸附至大肠杆菌细胞的‘巾标记的噬菌体分布在上清液,导致上清液屮的放射性偏高,B项正确;将紫色洋葱鳞片叶内表皮细胞置于质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中,由于细胞液的浓度小于外界溶液的浓度,所以细胞会失水发生质壁分离。但由于内表皮细胞不含色素,所以不易观察,C项错误;温特利用胚芽鞘和琼脂块等进行实验发现了促进植物生长的是某种化学物质,D项错误。【点睛】本题考查课本上的几个常考实验的相关知识。需要考生理解相关实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技
4、能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。所以考生在平时的学习过程中一定要注意归纳和积累。2.抗癌新药痊愈得是目前抗癌药物屮覆盖范围最广的一种。它通过阻断程序性死亡受体一1与其配体PD-L1和PD-12之间的相互作用,从而活化T淋巴细胞分泌淋巴因子,激活人体自身的免疫细胞杀死肿瘤。下列相关说法,错误的是A.癌细胞不仅可以无限增殖,而且可以扩散转移B.T淋巴细胞消灭肿瘤细胞的过程,属于特异性免疫C.痊愈得通过阻止凋亡基因的转录达到活化T细胞的作用D.淋巴因子的分泌过程需要高尔基体、线粒体等细胞器的参与【答案】C【解析】在适宜条件下,癌细胞能够无限增殖。而且癌细胞表血发生改变,
5、细胞膜上的糖蛋白减少,导致细胞间的黏着性降低,易扩散转移,A项正确;T淋巴细胞消灭肿瘤细胞的过程,属于特异性免疫,B项正确;根据题意可知,痊愈得通过阻断程序性死亡受体一1与其配体PD-L1和PD-12之间的相互作用,从而活化T淋巴细胞分泌淋巴因子,激活人体自身的免疫细胞杀死肿瘤,C项错误;淋巴因子属于分泌蛋白,其分泌过程需要高尔基体的加工、线粒体供能,D项正确。3.科研人员选择成熟、饱满、健康的野牛草种子为实验材料,分别用20讥浓度为1000、1500、2000mg-L1的赤霉素溶液,250、350、450mg-L1的生长素溶液和蒸憾水浸种14小时后,置于适宜条件下培养14天后测
6、定种子的发芽率,实验结果如图所示。下列分析正确的是A.由图可知赤霉素浸种可提高野牛草种子的发芽率,实验浓度下其发芽率随赤霉素浓度的升高而升高B.该实验不能确定赤霉素提高野牛草种子发芽率的最适浓度,但能确定450mg・「的生长素是促进野牛草种子萌发的最适浓度C.图示表明,在实验浓度下,赤霉素和生长素在促进野牛草种子发芽方面表现为协同作用D.赤霉素、生长素通过调控基因组的表达影响野牛草种子发芽属于植物的激素调节这也是植物生命活动调节的唯一方式【答案】A【解析】由图可知赤霉素浸种可提高野牛草种子的发芽率,实验浓度下其发芽率随赤霉素浓度的升高而升高,A项正确;该实验能确定在实验浓度下,4
7、50mg・I「的生长素条件下种子的发芽率最髙,但不知道生长素浓度大于450mg-L1时的情况,所以该实验不能确定450mg-L,的生长素是促进野牛草种子萌发的最适浓度,B项错误;该图示没有赤霉素和生长素混合使用时对种子发芽率的影响,所以图示不能表明在实验浓度下,赤霉素和牛长素在促进野牛草种子发芽方面表现为协同作用,C项错误;激素调节知识植物生命活动调节的一部分,而不是唯一方式,D项错误。【点睛】本题属于实验分析题,解题的关键是认真读图,理解坐标图中纵、横坐标的含义,找出纵、横坐标
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