资源描述：
《广东省深圳高级中学2017届高三上学期第一次考试物理试卷含答案.》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、2016-2017学年深圳市高级学高三年级第一次考试理综物理试题第I卷一、选择题：本题共13小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项，只有--项是符合题目要求的。二、选择题：本题共8小题，毎小题6分。在每小题给出的四个选项，笫14〜17题只有一项符合题目耍求,第28〜21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。14.如图所示，物块°、b质量分别为2m.m,水平地面和竖直墙面均光滑，在水平推力F作用下，两物块均处于静止状态，贝山A.物块受四个力作用B.物块b受到的糜擦力人小等于2/gC.物块b对地面的压力大小等于加gD.物块。受到物块
2、b的作用力水平向右15.在固定的斜血体Q上放一物块P,P静止不动；现分别沿平行斜面向上、水平向左、竖直向下和垂直纸面向外(未画出)的力F作用于P,P仍静止不动，如图所示.下列判断止确的是:A.图(a)Q对P的支持力增大B.图(b)Q对P的摩擦力减小A.tfd=SB.心如d冷S固定的光滑斜面连，C球放在水C.图(c)P受到的合外力增大D.图(d)P所受的摩擦力增大16.甲、乙两车在公路上沿同一方向做直线运动，它们的v-t图象如图所示。两图象在t=h时相交于P点,P在横轴上的投影为Q,AOPO的而积为S。在t=0时刻，乙车在甲不前而，相距为d。已知此后两午相遇两次，且第一
3、次相遇的时刻为化则下面四组r和d的组合可能的是：17.如图所示,A、B两小球由绕过轻质定滑轮的细线相连,A放在B、C两小球在竖直方向上通过劲度系数为k的轻质弹簧相平地血上现用手控制住A,并使细线刚刚拉肓但无拉力作用，并保证滑轮左侧细线竖玄、右侧细线与是：A.斜面倾角a=60°球组成的系统B.A获得最大速度为2gJ芈5kC.C刚离开地面时,B的加速度最大D.从释放A到C刚离开地面的过程，机械能守恒18.2016年2月11日，美国口然科学基金召开新闻发布会宣布，人类首次探测到了引力波。国科学院公布了一项新的探测引力波的“空间太山人学发起的空间引力波探测工程“天琴计划”正式
4、启动。计划从2016年到2035年分四阶段进4尸2月16日，极计划”。由于15年7月行，将向太斜面平行。已知A的质量为4m,B、C的质量均为重力加速度为g,细线与滑轮之间的摩擦不计,开始时整个系统处于静止状态释放A后，A沿斜血下滑至速度最大时C恰好离开地血下列说法正确的空发射三颗卫星探测引力波。在目前讨论的初步概念，天琴将采用三颗全同的卫星（SCI、SC2、SC3）构成一个等边三角形阵列，地球恰处于三角形心，卫星将在以地球为心、高度约10万公里的轨道上运行，针对确定的引力波源进行探测，这三颗卫星在太空的分列图类似乐器竖琴，故命名为“天琴计划”。则下列有关三颗卫星的运动
5、描述正确的是：A.三颗卫星一定是地球同步卫星B.三颗卫星具有相同大小的加速度C・三颗卫星线速度比月球绕地球运动的线速度人且人于第一宇宙速度D.若知道万有引力常量G及三颗卫星绕地球运转周期T对估算岀地球的密度19.如图所示，BC是半径为R的竖直而内的圆弧轨道，轨道末端C在圆心O的正下方，ZBOC=60°,将质量为m的小球，从与O等高的A点水平抛岀，小球恰好从B点沿圆弧切线方向进入圆轨道，由于小球与圆弧Z间冇摩擦，能够使小球从B到C做匀速圆周运动。重力加速度大小为g。贝IJ：A.从B到C,小球克服摩擦力做功为丄mgR2B.从B到C,小球与轨道之间摩擦力保持不变A、B两点间
6、的距离为C.在C点，小球对轨道的压力大小等于mgD.20.己知地球口转周期为T。，有一颗与同步卫星在同一轨道平面的低轨道卫星，口西向东绕地球运行，其运行半径为同步轨道半径的四分Z—，该卫星两次在同一城市的正上方出现的时间间隔可能是4D.21.如图所示，竖直平面内有光滑直杆AB,杆与水平方向的夹角为0（0°<9<90°）,一质量为m的小圆环套在直杆上，给小圆环施加一与该竖直平面平行的恒力F,并从A端由静止释放，改变直杆和水平方向的夹角0,当直杆M水平方向的夹角为30。时，小圆环在直杆上运动的时间最短，重力加速度为g,则:A.恒力F可能沿与水平方向夹30。斜向右下的方向B
7、.当小圆环在直杆上运动的吋间最短吋，小圆环耳直杆C.若恒力F的方向水平向右，则恒力F的大小为加gD.恒力F的最小值为V32mgI'可必无挤压第II卷三、非选择题：包括必考题和选考题两部分。第22题〜第32题为必考题，每个试题考生都必须做答。第33题〜第40题为选考题，考生根据要求做答。（一）必考题（共129分）19.“验证机械能守恒定律”的实验可以采川如图所示的甲或乙方案进行.（1）比较这两种方案，（选填“甲”或“乙”）方案好些；理由是・（2）如图丙是该实验得到的一条纸带，测得每两个计数点间的距离如图所示，已知每两个计数点Z间的时间间隔T=0.Is.
