2013年“红五月”系列活动策划

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1、激情红五月共筑中国梦——温州职业技术学院“红五月”系列活动策划书主办单位:共青团温州职业技术学院委员会承办单位:温职院团工委党团建设服务部协办单位:温职院各系团总支活动时间:二○一三年五月前言“我们是五月的花海,用青春拥抱时代。我们是初升的太阳,用生命点燃未来。‘五四’的火炬,唤起了民族的觉醒。壮丽的事业,激励着我们继往开来。光荣啊,中国共青团!母亲用共产主义为我们命名,我们开创新的世界。”穿岁月峰头,伴历史云烟,中国共产主义青年团走过了91年的风雨征程。五四运动至今,一代代优秀青年为民族复兴作出了卓越的贡

2、献;循火红足迹,经坎坷征程,一代代优秀青年紧跟共产党,始终站在时代的峰顶浪尖!青春不停步,“永远跟党走”!追忆往昔,这一件件、一桩桩血染得利史,刻下了太多不屈抗争、流血牺牲的故事,经历了太多的苦难和压迫。喜看今朝,中华民族创造了越来越多的自信与自豪,赢来了越来越多的尊重与信任……历史,我们不能忘记!五月,我们时刻铭记!走在大学的校园里,五月舒适的清风,让我们能够切实的感觉到生活的幸福。而幸福的生活更需要精神的力量。红五月,恰恰带给我们这种精神。本次院团委主办的“红五月”系列活动以“激情红五月,共筑中国梦”为

3、主题,通过系列活动,展现我院学子的青春激情和人文气息!激情红五月共筑中国梦红五月系列活动方案★“传承火红历史,展现青春风采”——主题团日活动★“迈入‘青春门’,走好成人路”——成人仪式暨“红五月“系列活动启动仪式★“慈母手中线,游子身上衣”——感恩母亲节★“忆往昔,峥嵘岁月”——知识有奖竞猜★“激情红五月,共筑中国梦”——主题团日活动汇报仪式暨“红五月”系列活动闭幕式激情红五月共筑中国梦红五月系列活动宣传方案一、前期宣传1、海报:以海报形式,公布本届“红五月”系列活动2、横幅:以活动主题为内容,做成横幅,挂

4、于生活区3、广播:广播站以广播形式对红五月活动进行播报二、中期宣传1、海报:以海报形式,对每个活动开展的时间、地点、参与方式进行公布2、广播:广播站以广播形式对每个活动开展的时间、地点参与方式进行公布(在当天广播时间进行插播),3、直接宣传:部分活动可参与度较广、可参与人员较多的活动,由院团工委党团建设服务部成员直接到各个班进行宣传4、横幅:需要横幅的活动,以横幅形式悬挂进行现场宣传传承火红历史,展现青春风采——“红五月”系列活动之主题团日活动活动主题:传承火红历史,展现青春风采活动目的:为加强共青团的建设

5、,激励先进,鞭策后进,感召和动员广大团员青年奋进进取,开拓创新,进一步提高团组织的凝聚力和战斗力,组织动员大学生弘扬和继承“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神。活动时间:2013年4月20日-2013年5月20日活动对象:全院大一、大二各班团支部活动流程:1、初选阶段(5月下旬):各系团总支要根据通知要求充分发动宣传并组织方案初选,于2013年5月24日前上报推荐方案。2、实施阶段(5月中旬):院团委对申报方案进行评审,确定十佳团日活动,并将成果册做成视频,进行网络投票。3、总结表彰阶段(6月初):院团

6、委根据参赛团队活动方案、活动开展情况和活动成效作为主要的评选标准,评选产生主题团日活动一、二、三等奖,并对获奖的团队进行表彰。迈入“青春门”,走好成人路——“红五月”系列活动之成人仪式暨启动仪式活动目的:通过开展成人仪式教育活动,更好的让学生在学习,生活中自立自强。成人仪式是生命历程中的一块里程碑,“成人”意味着人生的独立,不再需要父母的庇护,意味着担负起责任,勇敢面对人生生意识到跨入成人行列的意义,使学生跨入社会后,健康成长,真正成为社会主义现代化建设有用的人才。活动时间:2013年5月4日13:30—1

7、5:00活动对象:学生党员,预备党员,入党积极份子,系级干部及干事宣传方式:1、通知宣传工作室绘制海报,并粘贴于院团委宣传栏内;2、在活动开展前期,由广播站作此项活动的播音宣传;3、制作横幅,用于活动静态宣传;活动流程:1.升国旗、奏唱国歌2.教师寄语3.宣誓4.成人心声5.跨“青春门”6.一步一脚印(1)活动形式:在制作好的海报上踩上每个参与者的脚印汇成一条长城路(海报大约3米长,以画好了的长城构架)(2)活动展示:将完成后的海报悬挂在橱窗展示慈母手中线,游子身上衣——“红五月”系列活动之感恩母亲节活动目

8、的:母亲节是一个向母亲表达爱的节日,我们希望通过此次活动,能让大学生勇敢的表达对母亲的爱以及祝福。活动时间:5月12日(五月的第二个星期日)16:00-20:00活动地点:第一食堂前面活动对象:全院师生活动方式:同学们在贺卡上写上对母亲要说的悄悄话,挂于“母亲树”上,之后将由工作人员引领同学用黑笔在横幅上签名,并在旁边画爱心。最后可以将自己的签名和爱心拍下来传到新浪微博上,写上祝福语并@温职院dang团建设服务部

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