三江学院班导师工作职责及考核办法

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1、三江学院班导师工作职责及考核办法为了进一步贯彻我校“以生为本、德育优先、规范管理、以质取胜”的办学指导思想，提高学生教育、管理、服务工作的水平，充分调动班导师工作的积极性和创造性，促进我校学生工作的规范化、制度化和科学化，特制定班导师工作职责和考核办法。一、导师工作职责1、对学生进行马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的基本路线教育，帮助学生分析国内外政治形势，明辨是非，坚持正确的政治方向。2、结合社会发展和学生的实际，积极进行理想信念教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，抵制各种错误思潮的侵蚀。3、按照学校学生工作总体部署，根据院系学生工作计划，制定年度或

2、学期工作计划并组织实施，对完成情况进行总结。4、根据不同阶段、不同层次的特点，利用入学教育、主题班会、毕业典礼、传统节日等机会，组织开展思想政治教育，形势与政策教育、提高学生的思想政治素质。5、按照院系学生工作办公室的要求，指导所带学生班级的组织建设，做好学生干部的选拔、培养工作，发挥干部带头作用。6、深入学生，及时掌握学生的思想动态，认真细致地做好学生思想政治工作，帮助学生解决思想、学习、生活中的实际问题。7、对学生开展党的基本知识教育，协助院系党组织做好入党积极分子培养和组织考察工作，推荐优秀团员作党的发展对象，按照组织发展程序要求做好学生党员发展工作。8、加强学风建设，积极营造良好的学

3、习氛围，抓学风、抓考风有计划、有措施，成效明显。9、根据学生工作部的要求，积极承担本院系初级党课、形势与政策教育课、思想政治理论课、就业指导课程的教学工作，开展相关的调查研究。10、负责对所带学生的日常管理工作，负责学生德育测评和各项评优工作，协助学工部做好违纪学生的处理并做好教育工作。11、加强班风建设，引导学生参加先进班级创建活动。12、结合学校学生公寓“五进”工作的要求，积极参与“五进”工作，引导学生参加文明宿舍创建活动。13、围绕素质教育，组织指导开展各种课外活动，促进学生全面发展。14、协助学生工作部做好新生军训工作和国防教育工作。15、协助校团委组织、指导学生开展社会实践和青年志

4、愿者活动，并及时进行总结经验。16、积极参加学校招生工作，协助制定毕业生就业方案，对毕业生进行思想教育和就业指导，做好毕业生鉴定、档案整理和离校工作，协助学生工作部做好毕业生的定期跟踪调研工作。17、关心贫困学生的学习和生活，做好学生奖助学金发放，经济困难学生勤工俭学及国家助学贷款工作。18、对学生开展心理健康教育，帮助学生进行心理调适，配合心理健康教育办公室做好有心理疾患学生的心理咨询、疏导和治疗工作。19、树立以生为本的思想，关心、尊重和爱护学生，维护学生的合法权益，为学生健康成长服务。20、协助学校财务处教育和督促学生按时缴纳学费，履行交费义务，做好欠费学生的学费催缴工作。21、对学生

5、中存在的和反映的问题及建议，及时向学校有关部门、院系领导反映，认真做好教育疏导工作。22、完成学校、院系交办的其他工作。二、班导师工作量化考核指标体系（附后）三、班导师考核办法1、考核原则：定性与定量相结合、平时考核与年终考核相结合、院系考核与学校考核相结合、院系领导考核与学生考核相结合。2、考核内容：以班导师工作职责为考核范畴，以班导师工作量化指标体系为依据。3、考核程序（1）每年12月20日前，由班导师对照工作职责和考核指标体系对本年度工作进行小结，并填写依据材料。（2）各院系在班导师自评的基础上，听取汇报、检查材料、问卷调查、召开座谈会等形式对班导师工作进行检查评估，并按“优秀、称职、

6、基本称职、不称职”四个等次对每个班导师进行工作鉴定，并将所有材料报学生工作部。（3）学生工作部对照班导师工作考核指标体系，结合平时考核记录，对班导师进行量化考核。在量化考核的基础上，结合院系鉴定意见，给出班导师当年的考核等级，推荐优秀人员参加学校表彰。四、奖惩1、对工作认真负责，成绩显著，考核优秀者，给予奖励，授予“先进工作者”或“优秀教师”荣誉称号，奖励2000元/人。考核结果作为职称评定和选拔干部的重要依据。2、对工作不负责任，没有达到考核标准者，进行批评教育，取消其参加在职进修资格；经教育无改进者，建议人事部门给予转岗或解聘。五、以上办法自颁布之日起施行。三江学院2006年4月2日三江

7、学院班导师工作量化考核指标体系具体目标及要求满分值评分标准工作目标及制度落实（5′）1有明确的工作目标和工作思路，每学期有工作计划与总结22建立家长联系制度、班会制度、工作汇报制度、听课制度等制度并认真落实23《学生工作日志》使用情况1思路政治教育（10′）1定期组织学生开展政治学习和教育活动，每学期开展主题班会或主题教育活动不少于3次22学生个别谈心工作落实到位，有主题有记载，平均每个月5人次以上23安全和