高一生物北师大版必修2过关检测(五)含解析

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1、过关检测(五)(时间:90分钟满分:100分)一、选择题(本题包括13小题,每小题4分,共52分)1.下列哪一项不能作为进化的证据()A.个体发育的过程B.基因中脱氧核糖核苗酸的排列顺序C.化石D.身体大小2.现代综合进化论与自然选择学说的关系是()A.现代综合进化论就是达尔文的自然选择学说B.现代综合进化论是对自然选择学说的否定C.自然选择学说是现代综合进化论的核心D.自然选择学说和现代综合进化论都认为:种群是生物进化的基本单位3.根据现代综合进化论,下列观点中正确的是()A.人工培育的新物种只能生活在人工环境中B.生物进化的方向与基因突变的方向一致C.冬季来临吋植物叶中可

2、溶性糖含量增高是为了更好地防止冻害D.受农药处理后种群中抗药性强的个体有更多机会将基因传递给后代4.达尔文认为自然选择是定向的,所谓定向是()A.必须与环境相适应B.定向生存斗争C・能传种接代D.变异是定向的5.某种群中AA、Aa.aa的基因型频率如图1,图中斜线部分表示繁殖成功率低的个体。则该种群经选择之后,下一代中三种基因型频率的结果最可能是图2中的()图1频频频厂频率n-率nnn■率nn率nnAAAaaaAAAaaaAAAaaaAAAaaaABCD图26.一种群中某种可遗传的变异性状出现的频率增加,原因可能是()A.该性状对环境有很大的适应性B•该种群的全体成员都是该性

3、状的纯合体C.该变界性状是由环境条件改变引起的D.控制该性状的基因是隐性的相当长时间后,图2()图11.如图1是对一个物种屮两个亚种种群(种群数量较大)的某一性状测量的结果绘制的曲线图,如果将这两个亚种置于同一生态系统中,并使之随机交配而进行基因交流,在过了中4种根据预测的结果绘制成的曲线中你认为比较合理的是菜性状数据ABCD图2相对(ft2.某小岛上原有果蝇20000只,其屮基因型VV、Vv和w的果蝇分别占15%、55%和30%。若此时从岛外入侵了2000只基因型为VV的果蝇,且所有果蝇均随机交配,则牙屮V的等位基因频率约是()A.43%B.48%C.52%D.57%3.下

4、列有关叙述正确的是()A.隔离产生了进化的原材料B.基因突变能够产生新的基因,而基因重组也能产生新的基因C.体细胞产生的变异传递给后代的可能性比原始生殖细胞的大D.生物进化的实质是种群等位基因频率发生变化的过程4.下列有关物种的叙述,正确的是()A.不同种群的生物肯定不属于同一物种B.物种是在自然状态下能自由交配并且产生可育后代的一群生物个体C.地理隔离是形成新物种的必要条件D.在物种形成过程中必须有地理隔离和生殖隔离11・在一个随机交配的屮等大小的种群屮,经调查发现控制某性状的基因型只有两种:AA基因型的频率为40%,Aa基因型的频率为60%,aa基因型(致死型)的频率为0

5、。那么随机交配繁殖一代后,AA基因型的个体占()A.49/91B.49/100C.11/20D.11/1712.科学家用人工合成的染色体片段,成功替代了酵母菌的第6号和第9号染色体的部分片段,得到的重组酵母菌能存活,未见明显异常。关于该重组酵母菌的叙述,错误的是()A.还可能发生变异A.表现型仍受环境的影响B.增加了酵母菌的遗传多样性C.改变了酵母菌的进化方向12.下列关于生物进化的叙述,错误的是()A.生物的种间竞争是一种选择过程B.化石是研究生物进化的重要依据C.外来物种入侵能改变生物进化的速度和方向D.突变的可遗传性阻碍生物进化二、非选择题(本题包括3小题,共48分)1

6、3.(12分)(1)19世纪屮叶以来,随着英国重工业的发展,尺蛾屮黑化蛾的比例越来越高。为了研究环境改变对尺蛾种群变化的彫响,1950年科学工作者在英国的两个地区利用标志重捕法进行了调查,获得如下结杲:口地区、X白色蛾黑化蛾释放数回收数回收率释放数回收数回收率污染区641625.0%1548253.2%非污染区3935413.7%406194.7%请冋答下列问题:①自然选择是的过程。②表中两组数据大于、大于共同支持“自然选择决定生物进化的方向”这一论点。(2)20世纪50年代后,英国开始实行煤烟控制计划,大气坏境污染得到了治理。请根据如图说出三者的变化关系并解释原因。14.(

7、18分)如图所示,表示一个种群施用杀虫剂后的变化情况,其中抗A杀虫剂的性状是市基因ni控制的,抗B杀虫剂的性状是由基因n控制的,据图回答下列问题:43(1)图中1表示该种群个体存在着,同时也说明了生物的。(2)使用杀虫剂A后,该种群中基因的等位基因频率明显增加,杀虫剂B的使用对具有明显的定向选择作用。(3)长期使用B后,种群中的基因ni会逐渐在种群中消失,这一现象在现代综合进化论中被称为基因的-(4)在生产实践屮,要保持杀虫剂具有良好的杀虫效杲,应该怎样使用杀虫剂?(5)以上事实说明:突变的有利与有害;

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