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时间:2019-09-20
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1、《物流综合业务系统实训》方案一、实训目标按照教学计划安排,物流管理专业PSB班本学期有物流综合实训项目,时间安排在第5—7周的下午。通过此次综合实训,运用项廿导向、任务驱动、设定作业岗位的模式,实现运输、仓储、配送、信息等综合物流活动。训练学生企业物流调研能力及进行同城和异地采购、备货、配货、优化线路、配载、配装、货物跟踪和查询、货物交付、货物接收、入库作业及货位优化等物流活动的操作能力,全面培养学生动手、动脑、动口的能力、团队协作能力、计划组织能力、快速分析、总结、表达能力等职业索养。通过综合
2、实训,培养和激发学生的学习热情,使学生不但拿握物流操作技能而且具有物流管理技能,提升物流专业学生物流管理综合运用能力和业务操作的熟练程度,为就业打下坚实基础。二、实训指导老师1.方秦盛2.张燕敏三、实训方式(-)分组每组由5名学生组成,男女不限。(-)角色分配由每组学生按照岗位和个人特点分配角色,完成各自的岗位实训要求,尽量能岗位轮换,充分训练。每个岗位由实训指导老师分类指导,由学生自己独立完成。实训内容涵盖物流管理专业的核心能力要求,突出强调综合职业能力。内容为物流采购作业操作。它涵盖连锁企业
3、经营的十个管理内容:>商品采购计划与预算>商品采购的实施>采购商品的质量管理>供应商管理>商品采购合同>POS管理>订单生成>促销手段>市场调查>销售渠道采购作业采购员(买方)抽取3张(3个公司)采购单,通过系统(也可电话、传真等)向配送屮心(供应商)传达采购信息,并下达订货订单。(2)登记订单配送中心接到采购员(买方)订货指令后,接收订单,如实登录订单信息,下达作业任务,打印出货作业单。(3)备货出货保管员(供应商)根据订单信息和货物存储货位(区),进行出库准备,完成出库准备后,下达出货指令。
4、按任务单的要求在□动化立体仓库、平置库内,完成整箱货的出货;启动电子标签,利用自动分拣线,完成拆零货物的出货(应满足出库准备、出货规则),取出客户需要的货物。理货员(供应商)检验后,分别装箱,封箱、打包,进行岀库作业(应满足检验,装箱,封箱、打包的规则)。(4)月台配货配货员(供应商)按客户进行月台配货,要求周转箱,封箱严密、不松动;件货码放月台整齐符合要求(应满足配货和码放规则)。(5)线路优化运输调度员(物流企业)根据客户分布,进行配送线路优化,并确定送货的先后顺序,填写行车路单。(6)货物
5、配装车队调度员(物流企业)对月台上的货物进行目测估方,估算出货物体积,选择合适车辆并根据线路优化的结果进行装车(应满足配装规则),做到车辆利用率高(即满载),不甩货。(7)货物跟踪驾驶员(物流企业)将货物运往客户所在地,期间客户查询货物此时所在的方位,客户服务员(物流企业)通过操作GPS/GIS查询系统,满足客户对货物的跟踪与杳询,并将目标车辆所在位置的经纬度及所在或比邻的街道名称致电客户,并将查询图保存,以备查询。(8)送货作业驾驶员必须严格按照最优线路送货,将货物送达客户处,按客户要求卸货至
6、指定地点,送货过程屮的装卸、搬运、码放等,均应按要求进行(应满足装卸、搬运、码放规则)。在规定的时间内将物品送到指定位置(应满足装卸搬运规则)。(9)入库验收驾驶员将货物送至买方企业,在指定区域卸货并交单,保管员(买方)在验货区接收并对货物进行检验核对后,签收货物。(10)货位优化根据货物的物动量进行ABC分析与计算;科学的进行货位分配与布局。(11)组盘上架保管员(买方)签收货物后,在WMS±填写入库单并打印单据,利用RF手持数据采集器作入库作业(应满足RF手持数据采集器和WMS操作规则)。按
7、照操作规程和任务要求,将入库货物组盘,并选择合适的工具将托盘上架。保管员(买方)利用RF手持终端,将上架信息上传,完成入库登记。(应满足货物的组盘规则)。(12)5S管理各方按照5S要求将所用工具、器具等放冋原处;对入库纸箱和打包带等废弄物进行整理和处置;车辆回位。任务完成。注:木次实训的采用的主要设备:配载月台,供配装车辆,GPS/GIS查询系统,车辆及车载终端,手动叉车,手动打包机,半口动液压堆高车,打印机,各类货箱、各类托盘、配货用若干种货物、WMS、RF手持数据采集器、配装设施,CCD扫
8、描器,各类货架等。六、实训规则1、物流调研报告由各队自己打印,与电子版一并捉交指导老师。2、物流操作过程中,大家须严格遵守操作过程和相关准则,保证设备及人身安全。3、产品采购由各组自行决定,并自负盈亏,实训结朿后要将采购成木费用(由系部预先借支)还给系部,盈余部分由各组自行处理。七、评分方法1,小组项目计划书一份(包含所有采购到销货的流程)70%2,个人实训总结一份30%格式如下:WuxiProfessionalCollegeofScienceandTechnology物流综合业务系统实训院系专
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