2019秋季小学开学第一课主题班会

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1、2019秋季小学开学第一课主题班会　　2019秋季小学开学第一课主题班会1　　活动流程：　　一、自我介绍：　　孩子们，大家好!新的学期，我们发到了新的课本，认识了新同学，从今天开始，大家将一起走进四年级学习，在以后的日子里，我们会一起学习、一起活动、一起进步!　　二、交流观后感　　学生交流、汇报!　　教师倾听，并尽可能地从多角度多表扬学生。　　总结：今天能够对这本书的内容有一个大概的了解，对我们今后学习是有很大地帮助的。但是，我们除了对课本上的知识内容学懂、掌握之外，更要重视学习中所采用的方法。学习不仅仅是

2、知识，它还包括方法，如观察、比较、猜测，还有判断、推理、假设等方法。　　三、互提要求　　为了在以后的学习生活中我们能配合默契、互相帮助，下面请同学们放开胆子，大胆谈谈，你们希望老师是一个怎样的老师，或者说希望老师在教学中能做到些什么　　学生讨论后，回答。　　同学们对老师提了很多的建议，在老师能力范围内，而且不犯错误的前提下，老师保证尽量做到。那接下去，老师对于同学们新学期的学习。也要提一些小小的建议罗!　　1.养成良好的预习习惯　　2.养成良好的听课习惯　　3.养成良好的作业习惯　　四、成立小组　　为了更好

3、地进行小组合作学习，我们需要建立一个非常棒的合作小组。　　学生教师分组，根据学生意见暂定小组长，并确定规程和分工。明确小组合作讨论学习的要求和注意点。　　五、学习评价　　有一份耕耘，就会有一份收获。同学们的努力，老师们都会看到。在我们的学习中，你的每一个付出，都会有收获。　　具体讲解如何进行评价。作业、听课、活动、午餐、纪律、卫生等的具体评价方法和。　　六、课堂小结　　同学们，良好的开端是成功的一半。让我们从今天开始，走好四年级的每一步。让我和你们一起，一起学习、一起努力、一起天天进步一点点!人人做到我的舞

4、台我展示。　　2019秋季小学开学第一课主题班会2　　一、聊天　　1、又一个暑假过去了，假期里你都干些什么了有什么收获和感触　　2、新学期开始了，回顾过去，你在语文学习方面积累了什么经验还有什么困惑需要老师的什么帮助　　(目的：相互了解)　　二、讲故事　　教师讲故事，学生讨论，教师总结。　　1　　一个灰心丧气的青年人，因科举没考上，便颓废不堪，一蹶不振，整天关在屋子里，抱头痛哭。　　有一天，一位老者跨进门，语重心长地说：“假如山上滑坡，你该怎么办”　　年青人喃喃：“往下跑。”　　老者仰头大笑：“那你就葬身山

5、中了。你应该往山上跑，你只有勇敢地面对它，才有生还的希望，天下事皆然。”说完便飘然而去。　　(——只有勇敢面对挑战和困难，才能战胜它。往上走，不要往下走，学习亦如此。)　　2　　一个人在高山之巅的鹰巢里，抓到了一只幼鹰，他把幼鹰带回家，养在鸡笼里。这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息，它以为自己是一只鸡。这只鹰渐渐长大，羽翼丰满了，主人想把它训练成猎鹰，可是由于终日和鸡混在一起，它已经变得和鸡完全一样，根本没有飞的愿望了。主人试了各种办法，都毫无效果，最后把它带到山顶上，一把将它扔了出去。这只鹰像块石头似的，直

6、掉下去，慌乱之中它拼命地扑打翅膀，就这样，它终于飞了起来!　　(——相信自己是一只雄鹰，勇敢面对一切挑战和失败。)　　3　　开学第一天，大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天，我们只做一件最简单也是最容易做的事儿：每个人把胳膊尽量都往前甩，然后再尽量往后甩。”说着，苏格拉底示范了一遍，“从今天开始，每天做300下，大家能做到吗”学生们都笑了，这么简单的事情，有什么做不到的　　过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩手300下，哪些同学坚持了”有90%的同学骄傲地举起了手。又过了一个月，苏格拉底再问，这回，坚持下来

7、的同学只剩下了八成。　　一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请大家告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了”这时候，整个教室里，只有一个人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。