《三岔口》领读活动设计

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1、《三岔口》领读活动设计　　龙泉寺乡中心学校马香敏　　绘本解读：　　《三岔口》这个故事主要源于《杨家将演义》中的一段戏。宋朝年间，杨延昭部将焦赞,被奸臣陷害充军沙门岛。由于路途遥远，杨延昭恐奸人途中加害焦赞，遣部将任堂惠暗中保护。行至三岔口的一个小店，为人好义的店主刘利华夫妇欲救焦赞脱险，见任堂惠形迹可疑，误认为欲加害焦赞的走狗，便决定午夜狙杀之。深夜，二人在深手不见五指的屋内展开一番激烈的打斗。随后，刘妻、焦赞也加入打斗。一场激烈争斗之后，终于相互认清身份，高兴离开。　　领读活动目标：　　1、了解京剧的京剧的角色“生”、“旦”、“净”、

2、“丑”四大行当。　　2、知道“虚拟”是京剧表演的一大特点。　　3、欣赏绘本，仔细观察，展开想象，了解故事内容。　　4、培养孩子重视友谊，伸张正义的情感。　　重点：　　1、欣赏绘本，仔细观察，展开想象，了解故事内容。　　2、培养孩子重视友谊，伸张正义的情感。　　难点：　　让学生从虚拟动作中展开想象打斗的精彩场面。　　活动准备：　　绘本《三岔口》、京剧《穆桂英挂帅》选段视频、《三岔口》视频选段　　导读过程　　一、导入　　1、播放京剧《穆桂英挂帅》选段视频让学生欣赏　　2、师：我们刚才欣赏的戏曲是京剧《穆桂英挂帅》选段，它给我们带来视觉和听觉

3、的享受。今天我们来共同欣赏一个绘本《三岔口》，看看今天我们会获得怎样的视觉和想象的盛宴呢？　　二、欣赏封面，初步了解京剧的角色“生”、“旦”、“净”、“丑”四大行当。　　1、师：我们先看绘本的封面，请同学们仔细观察，看看封面四个人物有什么特点？　　学生自由观察、讨论、发言。　　2、师：　　封面上的四个人物分别是戏曲当中四个角色的代表，“生”、“旦”、“净”、“丑”四大行当。　　生：指男子；　　旦：指女子；　　净：指性格刚烈或粗暴的男性；　　丑：指演滑稽人物，鼻梁上抹白粉，称小丑、小花脸等。　　他们的面部有绘画，是舞台演出时的化妆造型艺术

4、，叫做脸谱。　　三、欣赏绘本内容　　1、师：我们了解了京剧的一些基本知识，下面我们走进《三岔口》这本绘本，仔细欣赏并结合文字展开你的想象，看一看《三岔口》给我们描绘出了一个怎样的故事？　　学生欣赏绘本、讨论、交流　　2、师：我们欣赏完这本绘本，你一定被中国国粹——京剧所吸引，能感受到京剧给我们带来的视觉和想象的美好。同时你一定被绘本中的人物任堂惠、刘利华及刘妻身上的重情重义和正义精神所打动。我们也要学习他们这种可贵的精神。　　3、下面我们来欣赏京剧《三岔口》精彩片段，再次感受一下国粹的魅力。播放《三岔口》视频选段。　　四、课堂延伸　　1

5、、同学们回家之后从网上搜索了解京剧的更多知识。　　2、模仿网上脸谱尝试着一张脸谱。