附件二工作说明书项目说明

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1、附件二：工作说明书项目说明1、岗位名称——指岗位目录中所列的岗位正式名称。2、所属部门一一指岗位按照公司机构和岗位编制规定在行政上所隶属的部门。3、岗位类属一一指岗位在工作性质上所归属的类别。类别主要分为管理岗位、专业技术岗位和生产岗位，对某些类属“模糊”的岗位，可按以下步骤判断其类属：第一，按岗位主要职责的工作性质进行归类；第二，如果出现一半对一半的情况，则按这些岗位主要职责所衍生出的主要工作任务所使用工作时间占全部工作时间比例高的岗位职责类属进行归类；第三，如果仍是50%对50%,则按该岗位所属部门主要领导的意见进行归类。4、岗

2、位等级指岗位经劳动评价后，被确定的岗位工资等级。此栏可空。5、岗位概述一一简洁、概括性地描述岗位的主要及岗位设置的日的。6、主要职责一一指从事岗位工作人员必须履行的职责。要求不出现缺项、重项、交叉项。7、主要权限一一指岗位工作人员履行主要职责所必须使用的人、财、物、信息和时间等各类资源的权力。要求与职责逐条对照检查，不出现权责不对等的情况。8、考核指标一一指岗位工作人员履行岗位工作职责的程度。要求与职责对照检查，其指标必须是量化的或能够进一步量化的。9、岗位关系“上级岗位”、“下级岗位”指与岗位存在行政隶属关系的上、下级岗位；“主耍

3、对外接口单位”、“主要对内接口单位”指以岗位所属部门为线，以外为“对外”，以内为“对内”。如集团公司职能部室对外，指不属于机场集团公司的单位，对内指集团公司职能部室内部之间以及各分公司、子公司。10、工作班制——指标准工吋制、综合工［I寸制和不定吋工吋制三种。11、工作环境——指岗位工作周围的环境，如室内工作、室外工作、以室内工作为主、以室外工作为主等。有些岗位工作环境比较特殊如机坪工作等可以直接指出；有些岗位工作环境中存在有毒、有害化学物质、超过标准的有害射线、高温、高湿、高噪咅等可能对岗位工作人员身体健康造成影响的因素，也应在此

4、项中一并指出。12、设备工具一一指从事该岗位工作过程中需要直接操纵、使用的工具和设备。13、教育程度一一指从事岗位工作所必须具备的最低学历要求。14、专业——指从事岗位工作所需专业类别及其细目的要求。15、专业资格一一指从事岗位工作所需具备专业技术职称、职业技能等级类别及程度的要求，以及要求的程度。16、持证一一指根据岗位设置规定，需要持政府部门颁发的专业证书上岗的要求。17、工作经历——指岗位工作人员应具备的在工作性质上与本岗位相同、相关、相近的其他岗位工作经历及最低年限要求。18、专业知识（应知）——指岗位工作人员能够胜任岗位工

5、作所必须具备的中等水平的业务知识。19、专业技能（应会）一一指岗位工作人员能够胜任岗位工作所必须具备的中等水平的技能。20、法律、法规——指岗位工作人员能够胜任岗位工作所必须掌握的政策和法律法规，尤其是一些在日常工作中使用频率较高的政策法规、规章制度知识。21、培训——指从事该岗位工作每年必须接受的最低培训课时数。22、体能一一指从事岗位工作所必须具备的体能条件，最好有个性化耍求。23、心理能力——指岗位工作人员履行主要职责、完成主要工作任务所需具备的各种心理能力。该项目屮所列示前二项被认为是该岗位所需的最重要的能力，要求根据岗位工

6、作实际予以个性化解释。（1）计划谋略能力（谋略）：根据对事物发展规律的准确把握，有步骤地推进工作的能力。（2）统御组织能力（统御）：组织各部门高效有序地运行的能力。（3）口头表达能力（口头）：准确、简洁、生动地用语言表达自己思想的能力。（4）书面表达能力（书面）：准确、简洁、生动地用文字表达自己思想的能力。（5）综合分析能力（综合）:从对众多信息的分析与综合中得出有价值结论的能力。（6）获取信息能力（信息）:利用各种渠道，获取有价值信息的能力。（7）指挥协调能力（协调）:使所有组织成员能够步调一致地I讨目标前进的能力。（8）用人授权

7、能力（授权）:根据组织发展和员工特长，分配相应工作的能力。（9）解决实际问题能力（解难）：能够正确、简约、有效地解决问题的能力。（10）决策能力（决策）：能够根据实际情况在众多可能解决问题的方案中，做出止确抉择的能力。（11）业务能力（业务）：圆满完成职责的能力。（12）说服能力（说服）：利用语言的内在逻辑力量，使别人接受自己观点的能力。（13）人际交往能力（交际）：通过各种沟通手段，在很短的时间迅速拉近人与人关系的能力。（14）自学能力（自学）：在没有教师亲身传授的基础上，通过其它各种学习方式，获得、消化并掌握知识的能力。（15）

8、应变能力（应变）：依据经验和纯熟业务能力，处理突发事件的能力。（16）创新能力（创新）：在没有任何规范化文件可以借鉴的前提下，不同以往（推陈出新）成功解决问题的能力。（17）经验与技能（经验）：丰富的相关工作经历与熟练的工作技巧。（1