陈化店镇中心小学教科研工作计划2

陈化店镇中心小学教科研工作计划2

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1、陈化店镇中心小学教科研工作计划一、指导思想本学期我校教科研工作我校以“综合质量管理''为带动,以改革为动力,以创新为核心,质量为屮心,服务为宗旨,管理为保证,捉高为重点,以加强教师队伍建设为关键,使教育科研成为提高教育教学质量的新的牛氏点,成为提升教师素质的新的支撑点,建立健全农村中小学现代远程教育应用年长效机制,以全面推进素质教育为目的,以现代教育理论为指导,紧紧围绕学校三年规划“创一,争二,保三”和学校T作计划,坚持教学教科研一齐抓,充分发挥教科研丁•作在教育改革中的灵魂作用,力争教学质量上一个新台阶,

2、课程改革迈出一个新的步伐,教学研究工作开创一个新的局面,大力推进我校教育教学的可持续发展。二、教学研究工作目标1、完善各项管理制度,规范教科研活动;2着眼教师专业成长,培养教科研骨干;乂依托远程教育资源,提高教科研成效;4抓实课题实施过程,丰富教科研成果。三、校本教科研形式以“理论学习、集体备课、主题教科研、反思交流"等活动为基本形式围绕教学主题,需要理论指导。理论学习做到组内学习与自己自学相结合,通过理论来指导教育教学实践,不断提高教育教学水平。通过实际教学屮遇到的问题或怵I惑进行反思交流,促进教师与同伴

3、的对话,注重“以老带新、以强带弱",鼓励教师大胆评点各抒(2见,促进教师共同提高。以教学屮的问题或困惑为研究内容,确立一个教科研主题进行研究,组内每人围绕主题上公开课,通过说课、听课、评课、教学论坛等多种形式展开讨论,谈自己的想法、看法,集思广益达到同伴互助、共同提高。四、具体措施:(-)校本培训分层次、突重点校本培训工作是提高教师素质的重要手段Z—,本学年我校的校本培训工作将遵循“高质量、低投入,分层次、突重点、全员参与、整体提高”的原则。培训形式以充分挖掘校内资源,以校内骨干教师培训为主,另外述采用片区

4、教科研、上示范课、以及派教师外出培训及各种教育媒体等多种途径促使教师们更新观念,捉升理论水平及业务素质。本年度我校校本培训以三个方面为工作重点:1、教育教学理论培训。教师教学能力的高低,教学质量的有劣,取决于教学思想的先进与否。教师只有常握丰富的教育理论,才能有效地指导教学实践活动。本学期我们将加强教育理论的学习,具体要求为:读、研、写、评,“读”即积极开展教师读书活动,丰富教师的教育教学信息量,在读的过程中,写好教育理论笔记,尤其是教学随笔和心得体会「'研”即搞好小型的学习理论研讨交流会,教师将所学理论付

5、诸于教学实践,定期进行总结交流,以达到学以致用,相互学习,相互提高的目的;“写”即学习教育理论,教师不仅耍善于运用,更耍善于总结,根据自己所任学科的教学实践,撰写教育教学论文;“评''即学校采取检杳、督导、考核等措施,及时总结,保证理论学习真实有效,对学有所成的教师给予精神及物质上的奖励。z抓好教学常规管理新课程的全面推进,教学改革的不断深入,管理模式和不合理的规章制度,积极探索符合素质教育理念和体现新课程精神新措施,加强校园内用普通话,板书工整,书写规范。检查做好记录,作为教师年度考核的一个重要依据。充分

6、利用电教室的远程教冇进行课堂教学,充分利用现冇的教学设备,做到用好电教设备,管好电教设备,使其为课堂教学服务。根据县教科研室和学区的安排,积极主动开展片区教科研活动,同本镇的兄弟学校开展教科研交流,或同外乡镇的其他学校共同开展教科研大练兵,走出去,请近来,保证人人参与,人人提高,个个有收获,巩固课堂教学主阵地,确保教学质量这一生命线。3.教育教学方法培训。教育教学理论怎样落实和指导教师的实践工作?怎样有效捉高教师的教育教学水平?怎样使教师的教育教学工作更加高效?这是每一位教师课堂教学的方向和必须深入研究的课

7、题。4现代教育技术培训。现代教育技术日新月异,耍做一名合格的现代人民教师,必须具备较高的现代教育技术水平,只有这样才能使我们的课堂教学更具时代感,更符合时代要求,只有这样才能使现代教育技术更全面地为教学服务,只有这样才能使信息技术有效地与课堂教学整合。乂利用“54T教科研活动时间收看远程教育节目或看录象,充分利用现代远程教育资源,听专家讲座,观看优秀课堂实录。时间不少于创、时。(二)课题研究讲实效、出成果木学年是我校准备深入课堂,加大课题研究的投入工作:1、课题研究注重过程化。教导处耍加强教育科研管理,统筹

8、安排有关课题的研究工作。要定期举办教冇科研讲座,捉高教冇科研理论水平。各子课题组要根据各口制订的实验计划切实有效地展开研究工作,注意资料的积累归档,并不断总结经验,撰写高质量的教科研论文,鼓励教师向教育刊物投稿。2课题研究讲求实效性。根据学校已经形成的《课题管理制度》等规定,教导处要加强对各子课题组的管理,与教师在研究中平等对话、共同研究案例、教学方式和学习方式,参与整个研究过程。教科组主要负责人要积极有效地带领

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