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时间:2019-09-19
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1、石家小学校园反恐防暴应急演练方案 为有效防范校园恐怖暴力事件的发生,提高师生在反恐防暴应急处置中的合作意识和应变处置能力,保障师生人身和财产的安全,维护学校正常的教育教学秩序,特制定本校园反恐防暴应急演练方案。 一、组织机构:1、演练指挥部总指挥:向 副总指挥:李见、冉 负责本次应急演练活动的筹备、组织、指挥、协调、保障等各项工作。2、门岗保卫组 成员:安全办和全体保安。 负责制止凶徒进入校园,拉响警报,拨打110报警,引导学生紧急避险。3、应急处置组 成员:学校男教师及四位女教师
2、。第一组:冉、张、陈 负责到校门口,协助保安和警察参与控制歹徒。第二组:郭兴仕、陈昌中、张永强、郎卫红责滞留操场、走廊、车棚空地学生疏导;及把守教学楼、综合楼一楼共四个楼梯口,防止歹徒冲上二楼。 4、疏导保护组 成员:各班主任和各楼层办公室教师 班主任和办公室其他教师,负责将在室外的学生紧急疏导转移至各班级内安全区域,并及时组织封堵教室前后门、关闭门窗,安抚、稳定学生情绪,保持安静,以免引来暴徒,并做好防卫准备工作。 5、医疗救护组 成员:马顺风、杨归、谭敏、周璘 如发生人员受伤,
3、立即拨打120,并进行紧急医疗救治;120赶到后,协助医生救治和送院。 6、善后维稳组成员:陶嵩、刘剑、孙凤华负责事件后续处理及维稳工作。 7、解说员:谭建蓉 二、演练时间、地点 时间:20XX年10月18日上午9:00地点:学校大门及校园内三、演练准备 1、向上级教育主管部门报告演练计划。 2、领导小组做好演练方案,协调辖区派出所民警及政府安监办人员共同参与演练,并商定演练方案;协调乡医疗部门到场协助演练,防范意外。 3、召开教职工大会,阐述应急疏散演练的重要意义,明确演练的时间
4、、内容、程序、纪律要求以及每人的分工和职责,让教职员工熟悉应对暴恐策略。 4、各班主任跟学生讲清楚演练的目的意义、逃生路线、避险方法以及涌进教学楼时的注意事项,学习反恐防暴常识。 5、组织全体保安和男教师学习使用防暴器械,定于10月16日上午模拟演练,五(1)班学生参与演练。 6、为门岗和各教师办公室准备好相应器械,检查广播系统和报警系统是否正常,声音是否清晰。 7、安排好演练角色和职责。8、安排好避险路线和避险课室。 9、通报相关部门和周边单位,并通过广播、网站、横幅标语等方式,预告
5、演练的时间、地点、内容,避免发生误解、谣传和恐慌,保证演练安全顺利进行。10、录像:罗祯美、陈彬、张永强。 11、校门口准备演练道具:台、凳、旧书、棍子、叉子、警棍等12、领导观摩区:小学部操场篮球架后面的区域。 13、电子屏幕标语:石家小学20XX年校园反恐防暴应急演练活动14、老校门外斜坡通道处,各安排两位老师站岗,在演练期间,禁止外来人员进出校门、校道,以免误伤和影响录像效果。 四、演练情景 学生放学时间,大部分学生正在走向校门的路上,部分已走出校门;五班学生排成两列纵队,班主任、
6、科任老师一前一后组织走出教室,走向校门;保安着装、戴头盔、手持钢叉,与值日行政和值日教师正在校门护送学生离校; 校园内有学生在运动和打扫卫生;各班主任在本班教室辅导学生,听到警报后马上高效应急处置。 两名歹徒在接受保安盘查,突然抽出利刀企图冲进校园。门卫、值班领导、老师,应急组成员紧急阻止暴徒,疏散学生,报警。民警小分队赶来,将歹徒擒住,押走。 五、演练实施一切准备就绪,各就各位。 解说员:欢迎领导来宾,阐明演练的目的意义,简述演练时放学情景,宣布演练开始。 两名歹徒冒充学生家长,在校
7、门口接受值班门卫的询问登记。歹徒情绪渐渐暴躁,突然踢翻桌子,冲进校道,拔出凶器,企图行凶。 校门口的紧急处置 1、保安:大声喝令歹徒:“站住!”,并用防护钢叉围堵阻拦。2、值日行政刘剑大喊;“同学们马上回教室!”,并迅速进入保安室按响一键报警系统,然后从保安室拿出器械参与围堵。 3、值日教师崔素花一边吹哨子,一边呼喊操场上的学生迅速上教学楼二楼以上楼层。 4、值日教师罗祯美拔打110或辖区派出所值班电话报警后,拿器械参与围堵。 教学楼和其它处所的紧急处置 听到警报后,校园内学生和家长
8、迅速向教学楼二楼以上楼层撤退,如来不及上二楼,进入最近的室内躲避。各行政领导、班主任、科任教师和其他工作人员必须马上进入紧急状态: 1、演练副总指挥冉万清马上到视频监控室察看校门情况,并启用学校广播系统播报入侵警情:“有两名歹徒企图闯进校园,请操场上的同学迅速尽量撤退到教学楼二楼以上楼层教室,或者就近避险,请各位领导和老师按分工马上做好防御工作。” 2、在楼下准备回家或在一楼办公室的教师,马上催促在校园活动或在一楼课室的学生撤离到二楼以上安全区域。 3、在各层教师办公室的教师、科任教师按预
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