第15课世界经济的全球化趋势

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1、第15课世界经济的全球化趋势一、课前预习要求认真阅读课文内容，并思考课文P84页“思考与讨论”和试完成课后“参与园地”练习。二、学习目标（1—2分钟）（1）学生能熟悉经济全球化的原因，表现、影响、评价极其问题（2）学生能熟悉世界贸易组织的历史，宗旨、意义，屮国入世的影响（3）通过学牛自己归纳、分析等思维活动，培养学牛自我学习能力的提高。（4）应用热点讣学牛学牛讨论、思考和回答问题，引导学牛从史出发认识问题。（5）经济全球化是一把双刃剑。（6）树立学生面向世界、积极参与国际合作与竞争，促进世界和平发展的信念和责任感。三、导学指导与检测学生阅读P81-85页，完成下列各题：1

2、.美国经济自1991年到2001年间，保持了整整十年的连续增长。推动这一经济现象发主的主要因素是（）A.罗斯福“新政”B.高科技和信息产业C.不断发动对外战争D.欧盟的扶持观察下图，完成2—3题。2.图中货币正式流通至今（2013年）已有多少周年？（）A.31B.21C.11D.63.图屮货币的流通说明（）A.标志着欧洲联盟成立B.宣告了两极格局解体C.说明欧盟各国合作加强D.证明中欧关系不断发展4.下列四位同学对20世纪90年代以來的世界经济主要特点和趋势的表述中，最恰当的是（）A.小芳同学：经济全球化B.小明同学：金融全球化C.小兴同学：贸易全球化D.小马同学：生产全

3、球化5.1995年元旦，世界贸易组织成立，该组织的宗旨是（）A.维护世界和平B.推动贸易自由化C.加速经济全球化D.扶持亚非拉国家6.有人用这样的故事來形容经济全球化：“一个英国前王妃和一个阿拉们王子，坐着苏格兰司机开的德国制造的装有荷兰发动机的汽车，在英吉利隧道出了车祸，抢救她的是美国医牛:,用的是巴西药。’‘如果用这个故事形容全球化恰当的话，那么由此可以得出的结论是经济全球化（）A.损害了独立国家的主权完整B.促使各国经济联系口益密切C.束缚了各国民族经济的发展D.加剧了各国Z间的贫富差距7.哥伦比亚前总统桑佩尔说：在经济全球化过程屮，蛋糕做人了，“但是大蛋糕分给了富

4、人,其他的人只得到面包屑这句话告诉我们，经济全球化带來的问题是（）A.环境污染严重B.贫富差距悬殊C.毒品走私猖獗D.恐怖主义泛滥四、合作探究与检测经济全球化是当代世界经济的重耍征之一，也是世界经济发展的重要趋势，阅读卜・列材料，回答问题：材料一：15世纪末，由欧洲经地中海到达东方的商路被阿拉伯人、土耳其人所控制。西欧工商业的发展，迫切要求到东方寻找黄金和市场……一些欧洲国家掀起了寻找海上直接通向东方新航线的热潮。（1）据材料一回答，欧洲人开辟新航路的FI的是什么?最早掀起开辟新航路热潮的“一些欧洲国家”是哪些国家?冃的：到东方寻找黄金和市场。国家：葡萄牙、西班牙。。材料

5、二：随着经济全球化趋势口益加强，欧盟成员国普遍认识到，必须促进欧洲的进一步联合。（2）列举欧盟建立后为“促进欧洲的进一步联合”而采取的重人举措。这些举措产牛的共同影响有哪些？举捲：1994年元旦，欧洲经济货币联盟计划正式启动；1998年，欧洲中央银行成立；2002年元旦，欧洲统一货币欧元正式流通；欧盟成员国不断增加等均可。影响：促进了欧盟经济发展；加速了经济全球化进程；促进了世界政治格局多极化趋势等。材料三：当今世界，经济全球化的洪流势不可挡，它把几乎所有图家和地区都卷入其中……经济全球化既散发着诱人的芳香，又缠绕着荆棘和刺丛。（3）列举两个中国加入的世界和区域性经济组织

6、名称。你如何理解经济全球化对广大发展中国家而言既散发着“诱人的芳香"，又缠绕着“刑棘"和“刺从”？世界贸易组织、亚太经合组织。面临机遇和挑战。机遇一一发展中国家也可从中获得资金、技术和管理的经验，以提升本国经济技术发展水平；挑战一一加剧不公平的国际竞争,冲击一些主权国家的自主能力。五、当堂练习（13—14分钟）1.国际投资和国际贸易迅速增长、跨国公司的影响增大、世界贸易组织成立等现象说明A.经济全球化趋势发展B.霸权主义危害世界和平C.发展屮国家深受全球化伤害D.世界经济危机将频繁发生2.经济全球化的表现多种多样。关于下列图片的表述，正确的--项是的比科NR合银行图一：位

7、于曼哈顿商业区的中国海尔大厦图二：国外银行纷纷在上海设立分支机构图三：美国福特汽车配件生产地A.图一说明发展中国家民族企业被发达国家跨国公司兼并B.图二是世界金融全球化的表现C.图三是企业生产全球化的表现D.上述三幅图支持了经济全球化的表现多种多样的观点1.经济全球化大潮的冲击下，现代中国社会生活在变迁中。关于下列图片的表述，正确的一项是图一：广东某地的肯徳鸡外卖图二铺天盖地的“家乐福，'超市购物广告图三：影院轮播好莱坞大片A.图一说明中国传统饮食习惯被取代B.图二说明外国商品在中国市场点据主导地位C.图三表明跨国影视公司垄断