圆梦蒲公英活动方案33资料

《圆梦蒲公英活动方案33资料》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、“圆梦蒲公英”社会实践助成长活动设计方案　为全面推进素质教育，充分发挥青少年校外教育基地作用，为广大青少年展示丰富多彩的暑期生活，满足广大青少年学生多种多样的兴趣爱好，鼓励和引导青少年积极参与各类社会实践活动，特开展“圆梦蒲公英”暑期主题教育活动，本次活动具体安排如下：活动主题：有梦想就有希望，有行动就有未来！活动口号：做快乐、自信、勇敢的蒲公英！活动目的：通过游戏、体验、实践、分享等活动环节，培养青少年爱学习、爱劳动、爱祖国、爱生活的积极情感，培养青少年广泛的兴趣爱好，促进沟通与交流，学会合作，磨炼

2、意志，激励青少年勇往直前，积极面对人生，促进青少年全面发展和健康成长。活动时间：活动地点：王城镇小操场活动准备：承办单位准备：1.活动氛围营造（标语、音乐、彩旗等）。2.活动器材准备（活动所需材料准备、拓展器材安全检查等）。3.后勤服务准备（休息室、活动室清洁，茶水供应，午餐准备等）4.摄影、摄像安排。5.校园指示牌及安全警示准备；安全预案。活动参与对象准备：宽松衣服、运动鞋、太阳帽、水杯及其他生活用品。活动流程：07:30－08:00　“圆梦蒲公英”社会实践助成长活动启动仪式地点：操场1.集队，参加

3、启动仪式。2.领导致辞。08:00－8:20团队组建地点：操场1.队员分组。2.团队队名、口号、队徽、队歌、造型设计。3.团队展示。活动意义：组建团队，树立团队意识。8:20—9:00破冰、热身游戏地点：操场破冰游戏：桃花朵朵开游戏规则：大家围成一个圈，向左或者向右跑起来。培训师就说“桃花桃花朵朵开”，队员就问“开几朵”，培训师会突然报出一个数字，比如“5”，队员必须快速地5个人抱在一起，不能多也不能少。没有抱成的即被淘汰，接受惩罚。游戏意义：快速打破队员之间的隔膜。热身游戏：鼓舞飞扬活动规则及要求：

4、所有队员分散于鼓的周围，拉住绳子在规定的时间内，球在鼓面弹起的个数多少决定胜利归属，有效个数为球超过鼓面15厘米，胜利团队可以得到5分积分。活动意义：体会沟通与合作的重要性，使学生了解服从统一指挥、步调一致对团队的重要性。9:10－10:10户外拓展体验中空五连：操作流程：1.热身操2.学习安全绳的系法3.教官示范，队员了解每一关的注意点1.队员依次体验。2.结束后分享水上六连环：活动规则和操作：1.热身操2.学习安全绳的系法3.教官示范并讲解各关通过的要点和注意点。4.队员分组依次进行。5.活动分享

5、。活动意义：体会人生路的艰辛，超越自我，培养战胜困难的决心和毅力。10:30－11:30手工制作地点：教室火箭制作1.教师简介火箭发展史，师生交流我国航天事业的发展和取得的成就。2.教师介绍火箭制作所需材料。1.教师示范并讲解制作过程。2.队员分组制作。3.作品展示，教师点评。4.活动分享。活动意义：促进学生合作学习，提高青少年的动手实践能力；增强求知欲，激发学习兴趣、发明创造精神；制作符合科学原理，启发学生发现问题，培养探究意识。11:30—12:30快乐午餐午餐地点：学生餐厅午餐活动要求：遵守就餐

6、秩序，文明用餐，珍惜粮食。就餐小组分工合作，就餐结束洗好碗筷，将餐桌整理干净方可离开。午餐活动目的：养成良好的生活习惯，学会合作。12:30—13:40午休14:00－15:40手工制作地点：多功能室14:00—14:50学做丝网花1.教师展示丝网花作品，激发学员学习、制作热情。2.教师介绍制作所需材料。3.教师示范并讲解制作过程。4.学员分组制作。5.作品展示，教师点评。6.活动分享。活动意义：激发学员制作丝网花的兴趣，学会装点生活，学会感恩。14:50－15:40石膏倒模7.教师展示石膏作品，激发

7、学员学习、制作热情。8.教师介绍制作所需材料。9.教师示范并讲解制作过程。10.学员分组制作。11.给作品图上自己喜欢的颜色。12.作品展示，教师点评。13.活动分享。活动意义：体会制作石膏倒模的乐趣，陶冶情操，培养热爱生活的美好情感。15:50－16:20队列练习地点：操场内容：立正、稍息、四面转、跨立、蹲下、敬礼、口号。活动意义：体验做军人的辛苦，学会感恩，珍惜幸福生活。16:20－17:00拓展训练地点：操场场地青少年障碍组合活动规则：认真听教师讲解障碍组合中每一关的注意点，排队依次穿越障碍，没

8、有失误全部通过即为挑战成功。失败者给予再次挑战的机会。同学间互相鼓励，争取全部通过。活动意义：激发个性潜能，体会成功的喜悦。毕业墙活动规则：在不借助任何外力以及任何工具的情况下，依靠团队的智慧和力量，团队所有成员成功翻越一堵4米高的木墙。活动意义：培养团队沟通能力，解决问题能力，体会团队合作的力量。17:20－17:40结营仪式地点：操场1.实践基地领导总结。2.集体拍照、个人拍照。附：1.每次活动前教师清点人数，检查是否有缺席情况，如有缺席问清原因。2