高二政治新人教版必修4（习题）：第三单元第九课第二框课时作业含解析

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1、黑课时作业〉〉〉在学三用甘中.此内容单独成册◎一、选择题1.在物理研究中，只要物体的形状和大小对所研究问题的影响很小，各种物体就能被看作只有质量而无体积和形状的质点。质点忽略了复杂且次要或无关的因素，注重研究运动和受力时物体对系统的影响。这体现的哲学思想方法是（）①从事物的个性中把握其共性②解决复杂问题时要突出重点③认识事物不能忽视次要矛盾④要坚持从局部入手认识整体A.①②B.②③C.①④D.③④解析：选A。“质点忽略了复杂且次要或无关的因素”，说明“质点”是从事物的个性中概括出的共性，①正确。“在物理研究中，只要物体的形状和大小对所研究问题的影响

2、很小，各种物体就能被看作只有质量而无体积和形状的质点”，说明解决复杂问题时要突出重点，②正确。③与题意不符。办事情要立足整体，在整体观念指导下认识局部，④错误。2.中央经济工作会议强调，做好2014年经济工作，最核心的是要坚持稳中有进、改革创新。要稳扎稳打，步步为营，巩固稳中向好的发展态势，促进经济社会大局稳定，为全面深化改革创造条件。从哲学上看，这是因为（）①整体居于主导地位，统率着部分②主要矛盾规定着事物的性质③主要矛盾对事物发展起决定作用④同一事物在不同的阶段有不同的矛盾A.①③B.①④C.②③D.②④解析：选A。“巩固稳中向好的发展态势，促

3、进经济社会大局稳定”，强调的是要重视整体、全局的作用，①是其哲学依据。“做好2014年经济工作，最核心的是要坚持稳中有进、改革创新”，强调的是要抓主要矛盾，③是其哲学依据。事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的，②观点错误。④干肢不符。3.近年来腐败现象出现从较高职位向下移落、向基层渗透的变化趋势，有人说：反腐败既要“打老虎”，又要“拍苍蝇”。这一观点的方法论要求是（）A.坚持具体问题具体分析B.学会弹钢琴的工作方法C・坚持整体与部分的统一D.要一切以时间、地点为转移解析：选B。既要"打老虎”，又要"拍苍蝇”，体现在抓主要矛盾的同时不忽视次要矛

4、盾的解决，B项哲学寓意与之相同。4.当前，中美关系总体上正沿着“共建新型犬国关系”方向前行。尽管中美仍存在诸多矛盾，但双方都有不对抗与不冲突的意愿，这为屮美加强互信、维护亚太稳定做了铺垫。这说明（）A.矛盾的同一性寓于斗争性之中B.矛盾双方有主次之分，要抓住主流C・建设和谐世界必须坚决地反对霸权主义D.国家间共同利益是国际关系的决定性因索解析：选B。矛盾的斗爭性寓于同一性之中，并为同一性所制约，A项表述错误。国家利益是国际关系的决定因素，D项表述错误。题中材料“尽管中美仍存在诸多矛盾，但取方都有不对抗与不冲突的意愿，这为中美加强互信、维护亚太稳定做

5、了铺垫”，体现了看问题要抓住矛盾的主要方面，B项符合题意。C项表述正确但与题意不符。5.主次矛盾和矛盾主次方面是矛盾特殊性的两种情形，都表现了矛盾存在和黑课时作业〉〉〉在学三用甘中.此内容单独成册◎一、选择题1.在物理研究中，只要物体的形状和大小对所研究问题的影响很小，各种物体就能被看作只有质量而无体积和形状的质点。质点忽略了复杂且次要或无关的因素，注重研究运动和受力时物体对系统的影响。这体现的哲学思想方法是（）①从事物的个性中把握其共性②解决复杂问题时要突出重点③认识事物不能忽视次要矛盾④要坚持从局部入手认识整体A.①②B.②③C.①④D.③④解

6、析：选A。“质点忽略了复杂且次要或无关的因素”，说明“质点”是从事物的个性中概括出的共性，①正确。“在物理研究中，只要物体的形状和大小对所研究问题的影响很小，各种物体就能被看作只有质量而无体积和形状的质点”，说明解决复杂问题时要突出重点，②正确。③与题意不符。办事情要立足整体，在整体观念指导下认识局部，④错误。2.中央经济工作会议强调，做好2014年经济工作，最核心的是要坚持稳中有进、改革创新。要稳扎稳打，步步为营，巩固稳中向好的发展态势，促进经济社会大局稳定，为全面深化改革创造条件。从哲学上看，这是因为（）①整体居于主导地位，统率着部分②主要矛盾

7、规定着事物的性质③主要矛盾对事物发展起决定作用④同一事物在不同的阶段有不同的矛盾A.①③B.①④C.②③D.②④解析：选A。“巩固稳中向好的发展态势，促进经济社会大局稳定”，强调的是要重视整体、全局的作用，①是其哲学依据。“做好2014年经济工作，最核心的是要坚持稳中有进、改革创新”，强调的是要抓主要矛盾，③是其哲学依据。事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的，②观点错误。④干肢不符。3.近年来腐败现象出现从较高职位向下移落、向基层渗透的变化趋势，有人说：反腐败既要“打老虎”，又要“拍苍蝇”。这一观点的方法论要求是（）A.坚持具体问题具体分析B

8、.学会弹钢琴的工作方法C・坚持整体与部分的统一D.要一切以时间、地点为转移解析：选B。既要"打老虎”，又要"拍苍蝇”，体现