2019年小学开学第一课教案

2019年小学开学第一课教案

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时间:2019-09-18

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1、20XX年小学开学第一课教案  学校的一草一木,一桌一椅,学校里所有的东西都要爱护。不踩花,不摘花,不踩草坪,不摘树叶,不在桌子上乱刻乱画,不在教室里追逐打闹。我们学校的操场正在施工,请小朋友们不要到操场上玩耍。以下是,欢迎阅读参考。  教学目标:  1、了解校园安全隐患。  2、掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。  3、进行预防灾害,预防突发事情的教育。  教学重点:掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。  教学过程:  一、校园中存在的安全隐患。(请学生列举一些现象)  1、学

2、生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。  2、学生饮食、就餐的安全隐患。  3、学生交通安全隐患。  4、校园隐性伤害的隐患。  二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。  1、上下楼梯要注意什么?  ①不要因为赶时间而奔跑。②在人多的地方一定要扶好栏杆。③整队下楼时要与同学保持一定距离。④上下楼时不要将手放在兜里。⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。⑥上下楼靠右行。  2、集体活动中要一切行动听指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,语言文明。  3、课间活动应当注意什么?  ①室外空气新鲜,课间活动应

3、当尽量在室外,但不要远离教室,以免耽误下面的课程。  ②活动的强度要适当,不要做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。  ③活动的方式要简便易行,如做做操等。  ④活动要注意安全,切忌猛追猛打,要避免发生扭伤、碰伤等危险。  三、学生饮食、就餐的安全注意事项。  不吃过期、腐烂食品,有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。  禁止购买用竹签串起的食物:油反复使用,竹签容易伤人,食品卫生得不到保证,油炸食品有致癌物质。  四、交通安全注意事项。  1、行人靠右走,过马路要走斑马线,注意观察

4、来往车辆,红灯停,绿灯行,遵守交通规则。  2、乘坐公交车注意事项:  ①车停稳后,方能上下车,上下车时注意秩序,不要拥挤。  ②乘车时,要站稳扶牢,不要把身体任何部位伸出窗外,人多时,应该注意看管好自身物品,谨防扒手。  ③注意公共场所礼仪,不要大声喧哗,保持环境卫生,主动为老弱病残让座等。  五、其他校园安全的注意事项:  1、如何正确对待老师的批评,甚至误解?  敢于自我反省,认真反思。如果真是老师误解,应该和老师好好交流。切忌偏激,甚至做出什么过激的行动。  2、你与同学发生矛盾怎么办?  自己的所作所为

5、也要有安全意识。青少年时期容易冲动,容易感情用事,因此,在同学间遇到矛盾时,一定要冷静,要理智,切忌用拳头代替说理,给自己和同学带来不良的后果。  3、如何加强教室安全?  要注意教室的安全。上课离开本班教室一定要关好门窗,要将钱和贵重物品带在身上,不能给小偷有可之机;不要把球带到教学楼,在教室楼的走廓上踢,这种行为既违反了校规,又存在着很大的安全隐患,试想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飞入哪一位同学的眼中,那后果是不堪设想的。  4、为什么不能提前到校?  校门没开,一些学生在校外发生矛盾,无人调解会造成不必要的

6、伤害。  在校门外拥挤,会造成意外伤害。  5、当自己感到身体不适时,怎么办?  及时告知班主任或任课教师,与家长取得联系。  6、你不认识的人自称是你家人的朋友,要将你接走,你怎么办?  先让班主任与家人取得联系再视情况而定。  7、安全小常识  临危逃生的基本原则:  保持镇静,趋利避害;学会自救,保护自己;想方设法,不断求救;记住电话,随时求救:  “119”----火警“110”----报警  “120”----急救“122”----交通事故报警  打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。  六、小结  

7、生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识,努力增强自我防范能力,做到警钟长鸣!  教学目标:  1.让学生初步了解小学生活,感受老师的亲切,同学的友爱,学习的快乐。  2.知道上课要遵守纪律,做到坐姿端正、专心听讲,主动举手发言,声音响亮。  3.熟悉校园,教育学生爱校、尊师,为自己成为一名小学生而骄傲。  教学重点:师生初步熟悉,了解学校生活。  教学难点:学生能言行合一,逐步养成习惯,做到主动自觉。  教学准备:幻灯儿歌  教学过程:  一、教师自我介绍。  

8、1.静听上课铃声,养成良好预备习惯(教师提前1分钟,面带微笑走上讲台。)  师:亲爱的小朋友们,再过一分钟,我们就会听到上课铃声了,让我们静静地等待吧。(孩子们静静地倾听。)  铃声响过,师:这就是上课铃声,多响亮呀,它告诉我们:上课啦,上课啦,小朋友们坐好啦!身子快挺直,小手快放好,眼睛看前方,小嘴不吵闹。(教师示范,表扬做得好的孩子)  师:小朋友们可真会聪明,一听就

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