德育处工作计划09-10上

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1、土桥中学德育处工作计划2009至2010学年度上期一、指导思想　　全面贯彻党的教育方针，进一步落实《公民道德建设实施纲要》。坚持常规管理“抓早、抓细、抓实、抓薄弱、抓反复”；坚持“德育为先、以人为本、尊重个性、全面发展”的德育管理思想；坚持以道德建设为重点、以爱国主义建设为主线、以日常行为习惯养成为基础、以良好的心理素质养成为难点、以班级管理为突破口，着力培养学生集体主义观念、良好的行为习惯及稳定的心理素质及健全的人格；坚持把班级管理作为学校德育工作的重中之重，班级稳则学校稳、班级乱则学校乱、班级兴则学校兴、班级发展

2、则学校发展。各班要把班集体建设成一个温馨的小家，让每个学生都有归宿感、荣誉感和成就感，让学生生活舒心、学习安心。二、工作目标　　本期将以“一个目标（学会做人）”、“两个服务（为提高教育质量服务，为未来社会主义现代化建设服务）”、“三种能力（生存、发展、创造之能）”、“四个突破（环境卫生、寝室管理、做操质量、文明礼仪）”、“五个场所（教室及办公室、寝室、操场、食堂、校园环境）”、“六个渠道（课堂教育、班会、讲座、课余活动、板报、广播）”、“七种方法（说理疏导、榜样示范、实践教育、情境熏陶、心理咨询、规范约束、违纪处理）

3、”、“八步程序（稳定情绪、了解情况、思考对策、发现优点、寻找缺点、沟通落实、跟踪反馈、调整策略）”作为本学期的工作目标，扎实细致开展德育工作，实现德育工作的民主化、科学化、自治化、有效化、特色化。三、落实措施(一)强化制度建设。   学习校规校纪、班规班纪。一手抓常规（天天做工作），一手抓教育活动；一手抓典型榜样，一手抓违规违纪；一手抓学校管理，一手抓学生自主管理；一手抓安全教育，一手抓防范落实；一手抓习惯培养，一手抓检查落实。增强执行力。（二）强化德育网络、队伍建设。　 1、强化德育教育网络建设。　　学校—德育处—

4、年级组—班主任—科任教师—班干部；研培中心—学科组—教研组—教师；教务处—教师；寝室管理员—室长；卫生管理员—劳动委员；学生会、团支部—班干部；家庭—学校—社区；教室—寝室—食堂—操场—绿化场地等，点上着眼，线上延伸，面上拓展，形成人人参与，人人会管的德育网络和德育队伍。以各类德育活动为载体，全面、全程、全员、全方位开展德育工作。　 2、加强德育队伍建设。   ①、班主任队伍。首先培养一支能力强、讲奉献、有爱心、师德好的班主任队伍，其次培养一批有上进心的班主任后备队伍。为新老教师提供培训的机会、学习的机会、锻炼的机会

5、、提高的机会；抓实班主任量化考核办法。   ②、学生干部。努力培养学生干部，多渠道开展德育工作。创设各类岗位，开展各类活动，在活动中培养学生干部，在活动中开展德育工作。　　③、门岗保卫。坚守岗位，尽职尽责，严格管理，耐心解释，认真做好出入校门人员的登记工作，使门岗成为学校对外宣传的窗口，使学校成为社会治安的一片净土，保证教师安心教书育人，学生放心读书学习。   ④、寝室管理员。增强责任意识，提高管理水平，兢兢业业、恪尽职守，严格检查，周到服务，树立安全第一的思想，确保寝室文明、清洁、安全、温馨。   ⑤、卫生管理员。

6、认真执行学校的卫生管理办法，创建干净舒适的校园环境；认真执行学校的食堂管理办法，按有关规程做好工作，确保学生吃得放心、舒心。（三）、实施守纪、安全、心理健康教育。   充分利用学校德育网络和德育队伍全面实施法纪、安全、心理健康教育。学习贯彻《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》和学校的有关管理制度。提高教师依法执教的自觉性。　　教育学生自觉遵守有关法规，不进网吧、游戏室等不适合学生进入的场所；加强对学生进行“珍爱生命、远离毒品”为主题的禁毒教育；提高学生的自防、自护、自救能力；加强防火、

7、防盗、防意外事故的安全工作，注意交通、楼道、运动、女生等安全知识培训，每周主题班会常抓不懈；加强住校生的教育管理，执行校门出入管理制度，把一切不安全、不稳定因素消灭在萌芽状态，做到警钟长鸣，堵疏结合，排除一切不安全的隐患，保障学校的教育教学秩序正常稳定。（四）、加强对学生的爱国主义、集体主义教育。　　1、一年级进一步学习《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校的一切规章制度，加强行为习惯的养成教育。二年级抓好班集体建设，使全班形成一种积极向上的班级风貌。切实做好防差转差工作，以防两极分化。三年级重视理想前途教育

8、，对学生的要求必须因人而异，树立正确的人才观。   2、学科教师在教学中充分挖掘教材，课堂教学渗透爱国主义、集体主义教育，特别是政治、历史教师要针对学生实际，加强学生思想品德教育，提高学生思想道德素质。逐步规范学生生活、学习、卫生、与人交往、遵纪守法、爱心奉献、承担社会责任、远离违法犯罪等行为。   3、坚持升降国旗制度。及时宣传介绍校园先进事