09-10（上）初三年段工作计划

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5、认真学习贯彻各学科的课程标准，规范教学常规管理，完善目标管理方案,狠抓教学质量不放松，以扎实的工作、满怀的信心，努力实现学校给我们的质量目标。为此，特制定年段工作计划如下：一、教学工作：1、把教学质量作为生命线，发挥每位教师在教学中特长，各显其能。加强课堂教学，积极探索新课程教学的课堂模式。2、发扬团队协作精神，加强常规教学行为管理，将集体备课落到实处，各备课组要认真学习学科新课程标准，将课改的理念渗透到学科教学中，研究教材教法、学生学法，根据学生实际情况制定各学科教学计划。3、加强教学常规管理，提高

6、课堂教学效益，向45分钟要质量。4、坚持测验、考试成绩及时批改，任课教师要做好试卷讲评和分析工作，查漏补缺，以此提高教学的针对性和有效性。班主任、备课组长要及时了解测验和考试情况，作好成绩跟踪工作。5、定期组织全年级组教师进行学情分析，发现问题，寻找对策，及时解决，确保年段教学水平的不断提高。6、认真抓好体育训练，力争体育中考成绩达到较好水平。具体措施：1、认真学习《中考纲要》，把握课程标准，坚持四个到位，（即形势分析到位、思想管理到位、教学安排到位、培优辅差到位），使教育、教学活动系列化，制度化。2

7、、多层次召开学生座谈会和学习经验交流会，查找课堂教学中出现的问题，进行学法指导和分层辅导，帮助学生提高复习效率。3、强化质量意识，优化课堂教学结构，积极发挥集体智慧，打好团体战。学科组要做到"统一要求、统一备课、统一进度、统一考查"。4、发扬备课组团队协作精神，统筹安排各班的教学工作，加强对优等生的指导及学习困难生的拉差补缺工作，使优等生更优、学习困难生能跟上班级学生的学习步伐。5、课堂上做到精讲多练，注意教给学生的学法指导，让学生对知识的掌握和应用做到举一反三，得心应手，着力提高课堂效率。二、德育工

8、作：1、继续落实学校各项常规（仪容仪表、组织纪律、环境卫生），保持良好纪律规范，强化道德品质教育，以促进学风建设。2、重视学生的心理健康教育，请学校专业心理咨询师陈红礼老师有针对性的给学生做几次心理讲座，使学生树立正确的人生观、价值观，树立正确的、切合自身实际的学习目标，化压力为动力，寓学于乐，坦然的面对毕业的到来。3、坚持“联动管理，个别突破为主；亲情互动，人格魅力感化为辅“的治班策略。多与学生谈心，多给学生机会，多抓教育契机，增强育人效果。4、细化管