2019交通安全教案小班

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1、20XX交通安全教案小班　　开展交通安全教案班会，让小朋友们好了解一些基本的交通安全知识，知道红灯停、绿灯行的道理。2、知道过马路时要注意自己的安全。以下是xx为各位收集整理提供的交通安全教案范文，希望对你有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!　　“交通安全”主题班会教案　　一、班会主题：“交通安全，从我做起”　　二、班会形式：教师引导，学生参与认知。　　三、班会目的：　　1、通过班会使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识。　　2、以“增强交通安全意识，提高自我保护能力”为指导方针，切实加强安全教育与管理，确保学生安全。　　四

2、、班会过程：　　1、由“交通标志连连看”引入(5分钟)　　2、小兔诊所(5分钟)　　3、珍爱生命(5分钟)　　4、交通安全法内容及交通事故原因分析(3分钟)　　5、观看视频(5分钟)　　6、游戏《模拟路口》(10分钟)　　7、交通安全知识抢答(5分钟)　　8、交通安全拍手歌(2分钟)　　9、总结　　“交通安全，从我做起”班会详案　　1、由交通标志连连看引入　　同学们，我们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。在生活中我们应时时刻刻注意安全

3、，如饮食安全、旅游安全、交友安全、用电安全、交通安全等，今天我们就来谈谈交通安全。“你们知道这些标志吗?”通过ppt展示，让学生具备基本交通安全标志和知识，才能做到有法可依。　　2、小兔诊所　　以开火车的形式请两列左右的同学讲讲平时自身在交通安全方面的违规之处。通过教师的引导要求学生改正。　　3、珍爱生命　　请同学们发现并讲述学校及回家路上的交通事故的易发点。此环节有助于同学们发现并关注周边的交通安全问题，既对自己负责也对别人负责，人人都应珍爱生命。　　4、交通安全法内容及交通事故原因分析　　主要讲述《安全法》中对小学生的要求，让同学们意识到法律的约束力的同

4、时遵守交通规则。交通事故的造成是人为的，每位同学都有义务从我做起，创造美好家园。　　5、观看交通安全视频　　此视频中故意设计了一些错误，存在着不少的交通安全问题，在视频结束后向学生提出。(比如打电话报警110，不是119;又比如打电话报警的人应该首先告诉警察出事的具体地点，而不是简单地说：“你们快来，这儿有人被撞了!”)这个环节的设计更好地让学生掌握了交通安全的知识，印象深刻。　　6、游戏《模拟路口》　　请一班长当“交警”站在路口，请五组各选一个代表充当行人，分别站在“交警”的前后左右，由交警做出手势，由代表作出相应的动作，比一比，哪组配合最默契。　　7、交

5、通安全知识抢答　　以竞赛的形式使学生了解更多交通安全知识　　8、交通安全拍手歌　　你拍一，我拍一，交通安全是第一。　　你拍二，我拍二，红绿黄灯要看清。　　你拍三，我拍三，不穿红灯保安全。　　你拍四，我拍四，车辆行驶往右开。　　你拍五，我拍五，大小拐弯要注意。　　你拍六，我拍六，自行车上别载人。　　你拍七，我拍七，不要边走边玩耍。　　你拍八，我拍八，生命才是第一位。　　你拍九，我拍九，遵纪守法最重要。　　你拍十，我拍十，做个文明小公民　　9、总结　　为了更好地生活和学习，同学们一定要把交通安全牢记心中!　　人流、物流、车流的快速增长，是伟大祖国经济发展、市场繁

6、荣、人民生活水平提高的必然趋势。光明总也甩不掉阴影，没有阴影也显示不出光明的辉煌。事物的另一面向世人昭示：我国已经进入道路交通事故的高发期。日前我国道路交通安全形势十分严峻：事故持续上升，伤亡惨重，损失巨大，为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强中小学校交通安全工作的通知》精神，继续进一步搞好我校的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故，所以上一节关于交通安全的主题班会。　　班会活动目标　　1、让学生在交流活动中认识一些常见的交通标志。　　2、让学生在活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。　　3、让学生在合作学习中学得一些基本的学习方法。　　4

7、、通过这节班会，有意识地培养学生的认识能力和初步运用交通安全知识解决实际问题的能力。　　班会活动过程　　一、教师讲解交通安全的重要性：　　教师：大家都知道，人最宝贵的是生命，生命对我们而言只有一次，可如今，我们的生命却受到各种因素的威胁，那么你们知道现在对人类生命威胁最大的头号杀手是什么吗?　　学生自由谈.　　教师总结：　　就是交通事故，尤其是对于我们中小学生来说，车祸已经成为夺取我们宝贵生命的最大威胁。　　二、交通知识竞赛(抢答形式)　　1、交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用?　　2、红灯亮时行人该怎样?　　3、黄灯亮时还可以过马路吗?　　4、什么灯亮时

8、才可以走?　　5、行车、行人应靠哪边走?　　6、出示