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时间:2019-09-17
《人教版二年级下册语文《丑小鸭》》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、人教版二年级下册语文《丑小鸭》教案(第一课时)宿豫区顺河中心小学张志敬教学目标1、会认“烘”、“卧”、“剩”、“裂”等14个字。会写“灰”、“讨”、“厌”、“冰”等12个字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文,积累好词佳句。教学重点1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、从丑小鸭出生后的遭遇,理解为什么丑小鸭会变成一只美丽的白天鹅。教学难点通过学习课文,能正确地认识自己,懂得要善待他人,互相尊重。课前准备 导学过程第一课时一、故事导入,揭示课题1、听老师讲故事,故事讲的是谁的什么事?回答后板书课题:丑小鸭。(这个故事主要讲一只丑小鸭变成白天鹅的事。)2、齐读课
2、题二、初读课文,学习字词1、你们以前认识这个“鸭”字吗?你想怎样把这个字记住? 2、让学生自由读课文,同时提出:遇到不会的字怎么办? 3、学生自学课文,分组交流识字。 4、检测生字。 (1)教师点击课件或出示生字卡片,依次出示生字“烘、卧、剩、裂、欺、负、讨、厌、孤、笆、讥、苇、僵、亏”。学生看拼音,读字组词。引导学生分析字形,交流识记方法,注意有侧重引导,不要面面俱到。 (2)去掉拼音,让学生以“开火车”的方式认读。 (3)让学生利用识字卡片,相互检测。 5、指导写字。 (1)让学生观察生字表格,说一说,发现了哪些规律,在写的时候,应该注意什么? (2)
3、教师重点指导写“鸭、灰、蛋”三个字,其他学生自己完成。 三、再读课文,读得正确 分段,指名学生读课文。注意及时的评价。 四、理解1、2自然段 1、出示课件或图片(鸭妈妈在草堆里,等待孩子出示。),让学生说说,看到了什么? 2、指名学生读第1自然段。问学生读出了什么?重点理解“暖烘烘”是什么意思,仿照“暖烘烘”再说词语。理解“卧”的意思。 3、出示课件或图片(小鸭子出生),说一说,看到了什么? 4、指名学生读第2自然段,问学生读出了什么?让学生画出描写丑小鸭的句子,让学生反复地读一读。发现了什么?重点体会“灰灰的、大大的、瘦瘦的”感情色彩。让学
4、生也用这样的情感色彩的句式,说说其他小鸭子。 5、讨论:你认为人们都叫他丑小鸭对吗?五、课后延伸,设置悬念 这只丑小鸭出生了,那么面临他的命运如何呢?下节课继续学习。
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