2017学年第二学期小班班级计划、总结

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1、2017学年度第二学期豆豆班班级计划（表一）执笔：汪萍、朱懿班级情况分析备注一、班级概况：我班现有宝宝29名，男孩16名，女孩13名。其中6名宝宝是新插班牛，插班生的几名幼儿都没上过幼儿园，在老生中有几位宝宝因各方面的原因在上学期的下半学期中几乎没来上过学。因此在木开学初，班内宝宝情绪不稳定的现象比较厉害。特别是新来的宝宝，刚进入集体牛活，情绪波动较大班内个别宝宝情绪不稳定的现象比较厉害，情绪波动较大。有一部分幼儿还是对家长的依赖性比较强，自理能力还要有待提高。二、幼儿发展情况：1、发展优势分析：牛活

2、：大部分宝宝能每天能高高兴兴的来园参加活动和游戏；他们学会了在活动后将玩具宝宝送回家；大部分宝宝有了初步的自理能力，女山自己动手吃饭，不挑食、自己入丿则、自己尝试穿脱鞋子。运动：大部分孩子喜欢运动，活动中不怕危险，对新玩具感兴趣。大多数孩子在活动中走、爬、钻等基木动作发展还可以.大多数的孩子能乐意跟老师学做模仿操。游戏：大多数的孩子乐意参加游戏活动•有半数孩子喜欢与同伴一起进行游戏，愿意与老师、同伴交往，并能与同伴友好相处。大部分愿意参加音乐活动，喜欢听音乐和观看他人表演，体验参与音乐活动的快乐，并学

3、习简单的集体舞和音乐游戏。在一些活动区域中，宝宝们抢夺东西的现象比以前要少To学习：通过第一学期和这一阶段观察，大多数孩子在老师和家长的引导下乐意招呼熟识的人，会说早、再见、谢谢等礼貌用语，并学用语言表达自己的需求。大多数喜欢摆弄玩具、发响器具、简单的美术工具和材料，会跟着老师有兴趣地唱、跳、敲打、图画、撕贴、搓捏等。宝宝们对语言的理解能力也有了进一步的提高，会安静地听他人讲话、能听懂日常用语并学习按语言调节自身行为。会用简单地语言回答别人地问题，表达自己的愿望和需要。2、发展弱项分析牛活：有三分之一

4、的宝宝不能独立吃完自己的一份饭菜。全班60%以上的宝宝不会自己穿脱简单的鞋子，一部分不会自己大小便。还大小便在身上，孩子午睡的时间不定时，而且一部分孩子是由大人陪着、哄着、拍着才能入睡的，入睡的时间也比较晚。运动：在活动中有争玩具现象，活动中不知道危险性，个别孩子胆小，不积极玩，活动中互助少。一部分的孩子不乐意跟老师学做模仿操•也不愿意尝试借助各种简单的器械和玩具来运动自己的身体。环境的适应能力较差，出现焦虑不安的现象，经常哭闹，这是由于家长对孩子过分宠爱的原因。道自己的行为会影响到同伴。幼儿与同伴Z

5、间的交往有困难，不合群，有争夺玩具的现象，因为这个阶段孩子总觉得别人的玩具好，并有乱扔玩具、不爱惜玩具的现象。游戏：有一部分的孩子不乐意参加游戏活动•喜欢一个人玩，在游戏中不愿意与同伴交往，有进攻性行为。学习：有些不愿意招呼熟识的人在集体面前不愿意表现自己。不愿意会跟着老师有兴趣地唱、跳、敲打、图画、撕贴、搓捏等。3、个别幼儿发展情况分析：班内新来的有一名叫唐砾祺是我们班屮最小年龄的宝宝，各方面能力较差，不愿意表达自己的想法，不愿意和老师同伴一起游戏、玩玩具。喜欢自己一个人玩，生活自理能力上和其他幼儿

6、差距也很大，不会自己大小便、不会自己用餐。所以在这学期屮，我们老师将特别重视这名幼儿的生活，让他愿意参与幼儿园的各项活动。三、教师情况：汪萍老师是老教师，在教育教学屮有着丰富的经验。朱懿老师是青年教师，对工作充满热情、对孩子充满爱心。生活教师张老师在保育工作上也有丰富的经验，工作十分认真、负责，能细心照顾好每一个幼儿。我们三位教师将互相配合，互相帮助，共同做好班级工作。学期目标学习：1、乐意招呼熟识的人，会说早、再见、谢谢等礼貌用语，并学用语言表达自己的需求。2、接触周围生活屮的各种声音和常见的各种形

7、状、颜色的物品，觉察其轻响、颜色、大小、多少等明显的不同。3、乐意接触一些婴幼儿艺术作品，愿意用声音、动作等方式进行自由表达。4、喜欢摆弄玩具、发响器具、简单的美术工具和材料，会跟着老师有兴趣地唱、跳、敲打、图画、撕贴、搓捏等。生活：1、在老师提醒下懂得要爱护幼儿园的物品、玩具，能分清自己和幼儿园的东西，学着收拾玩具和口常用品。2、能亲近老师、阿姨、能随老师、同伴一起活动。在集体生活屮感到温暖，心情愉快，形成安全感、信赖感。3、会用调羹进餐，会使用自己的杯子喝水，会安静入睡。学习如厕，有独立做事的愿望

8、。运动：1、了解一些简单的自我保护方法。2、乐意参加走、爬、钻等基本动作，能坚持走完力所能及的短途路程。3、能随意地活动身体，体验在自然环境屮活动的乐趣。学习简单的模仿操4、尝试借助各种简单的器械和玩具来运动自己的身体，乐意参与收拾小型体育用具。游戏：1、乐意参加集体活动，逐步适应、了解幼儿园的生活环境。2、在集体活动时，初步知道要遵守集体规则，自己的行为，不影响大家。3、喜欢与同伴一起进行游戏，愿意与老师、同伴交往，并能与同伴友好相处。4、愿意参加咅乐