小班第二学期的班级计划

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1、小班第二学期的班级计划　　　　一、情况分析　　　　通过对幼儿一学期的培养我班幼儿已基本适应了集体生活建立了比较有序的生活作息养成了初步的生活、学习习惯；在学习方面幼儿的语言能力有了较大的提高他们喜欢念儿歌、听故事喜欢参加音乐游戏、折纸、画画等活动但是由于幼儿年龄较小个别幼儿语言表达能力教弱没有很好的自控能力因此经常会出现离开集体或与其他幼儿争夺玩具的现象针对本班情况并遵循《纲要》和二期课改精神的要求制定下学期计划如下：　　　　二、发展目标和措施　　　　（一）学习活动　　　　1、在老师的帮助下喜欢听、讲熟悉的儿歌、故事　　　　2、能用普通话与老师、同伴

2、交流并用简短的语句表达自己的意愿　　　　3、能跟着老师唱简单的歌曲玩简单的乐器模仿简单的动作　　　　4、尝试用4—5种颜色和简单的工具运用几种方法自由表现熟悉物体的粗略特征　　　　（二）生活活动　　　　1、学习洗手、擦嘴的方法学会独立如厕；学用勺子养成主动喝水的习惯　　　　2、培养幼儿良好的生活习惯并学习遵守体验与老师、同伴共处的快乐　　　　3、在老师的提醒下每天能带手帕不吮手指不咬手指甲　　　　4、在日常生活中能根据老师的提醒注意安全知道跌倒了要自己爬起来　　　　（三）运动活动　　　　1、喜欢参加体育　　　　活动练习走、跑、跳、爬等基本动作体验体育

3、锻炼的快乐　　　　2、尝试用几种简单的器械和玩具运动身体　　　　3、愿意跟着老师学做韵律操和器械操　　　　（四）游戏活动　　　　1、喜欢参加游戏活动在游戏中能与同伴快乐相处　　　　2、愿意参加角色游戏并知道自己所扮演的角色身份　　　　3、知道要爱护玩具学着收拾并把玩具送回原处　　　　五、个别幼儿教育　　　　1、个别小朋友体重超重在老师的帮助下控制和合理安排他们饮食养成良好的饮食习惯　　　　2、培养个别幼儿语言能力多与他们交谈多给他们在集体中表现的机会　　　　3、对于性格较内向的小朋友教师要多关心、呵护他们让他们尝试做小老师增强他们的自信心　　　　六、

4、家长工作　　　　1、设置“家园之窗”让家长了解幼儿在园的生活学习一些有益的育儿经验提高家园的配合和教育质量　　　　2、对不能来园的幼儿及时进行电话联系使家长感受到老师的细心和关心经常通过电话和接送时间与家长进行电访和面访针对幼儿在园表现及时进行交流和反馈；针对幼儿个性方面的差异经常与家长探讨对幼儿进行有针对性的教育　　　　3、让家长了解本班的主题活动能配合老师与幼儿一起收集资料通过亲子活动、家长半日活动等让家长了解幼儿在园情况建立良好的亲子关系