高三生物课标版（陕西专用）二轮复习仿真模拟训练1含解析

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1、仿真模拟训练（一）（时间:45分钟分值:90分）第I卷一、选择题（本大题共6小题,每小题6分。在每小题给岀的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.（2015福建宁德期末）下列关于物质跨膜运输的描述，正确的是（）A.吞噬细胞通过主动运输的方式吞噬衰老的红细胞B.葡萄糖进入细胞内都要通过载体蛋白的转运，并消耗能量C.神经元受到刺激时，细胞膜对Nf的通透性增强D.被动运输都是顺浓度梯度进行，不需要载体蛋白2.（2015山东潍坊月考）据报道，美国华盛顿大学圣路易斯分校的研究人员找到了一种叫做集胞藻6803（-种单细胞蓝藻）的微生

2、物，其通过光合作用可生产出乙醇、氮、正丁醇、异丁醇和潜在的生物柴油。下列有关描述正确的是（）A.集胞藻6803光合作用的光反应阶段在类囊体薄膜上进行B.集胞藻6803是异养需氧熨牛•物C.和传统化工技术相比，该技术无论昼夜都能进行D.集胞藻6803既有助于减缓全球变暖，乂可维持能源供应3.（2015江西五校联考）下列生命活动屮，一般不发生细胞分化的是（）A.被激活的B淋巴细胞形成浆细胞和记忆细胞B.骨髓中的造血T•细胞产牛红细胞、片细胞和血小板C.促甲状腺激素的作用下，甲状腺细胞合成分泌甲状腺激素D.用植物组织培养技术培育马铃

3、萼茎尖获得脱毒苗4.（2015湖南株洲月考）下列关于细胞屮元素和化合物的叙述，不正确的是（）A.如果一种牛物的核酸只由四种核营酸组成，则该牛物一定不是细胞牛•物B.糖类、脂肪、磷脂是由C、H、O三种元素组成的C.mRNA、tRNA、「RNA都参与蛋白质的合成D.组成纤维素、淀粉和糖原的单体都是葡萄糖5.（2015湖北武汉模拟）浆细胞产生抗体是免疫调节屮的重要环节，下列叙述正确的是（）A.浆细胞与记忆B细胞膜上的糖蛋白种类有差异B.浆细胞与效应T细胞屮的遗传信息有明显差异C.浆细胞内对抗体进行加工的细胞器屮含有DNAD.抗体与抗

4、原的特异性结合发生在浆细胞的表面6.（2015甘肃高台期中）下列关于酶特性实验设计的叙述中，正确的是（）A.验证酶的专一性时，自变量一定是酶的种类B.验证酶的高效性时，自变量是酶的浓度C.探究温度对酶活性的影响时，自变量是温度D.探究酶催化作用的最适pH吋,应设置过酸、过碱、中性三组第II卷二、非选择题(包括必考题和选考题两部分,考生根据要求作答)(―)必考题(包括4小题，共39分)29.(14分)(2015河北邯郸摸底)下图屮的A图表示温度对植物吸收钾离子和镀根离子的影响;B图表示氧分压对大麦根吸收钾离子和钱根离子的影响。请

5、据图分析冋答问题。(1)A图表明，温度超过了35°C以上时，随着温度的增高，根吸收两种离子的量都，其主要原因是，从而导致呼吸作用下降,为主动运输提供的能量减少，从而使离子的吸收量下降。(2)B图表明，当氧分压增高吋，根吸收离子的量，同时，细胞中的糖浓度，此时糖的主要作用是作为，为离子的主动运输提供能量。(3)植物吸收钾离子和钱根离子与温度、氧分压有关，从本质上看，是矿质元素离子的吸收与植物的密切相关。(4)即便是温度和氧分压等条件相同时，根细胞对钾离子和钱根离子的吸收量还是不同，这种吸收量上的差异与细胞膜上有关。30.(8分)

6、(2015湖北武汉模拟)一片玉米农出就是一个生态系统。(1)流入该玉米出生态系统的总能量是o⑵同种植单一品种相比，在不同田块种植甜玉米和糯玉米等不同品种，可增加多样性，提高农山生态系统的稳定性。(3)玉米螟幼虫能蛀入玉米茎秆和果穗内取食。若调查玉米螟幼虫的密度，应采用o甜菜夜蛾幼虫也取食玉米，玉米螟和甜菜夜蛾的种间关系是。在我国北方部分地区，亚洲玉米螟和欧洲玉米螟的分布区出现重叠，两种玉米螟依靠不同的性信息素等维持。(4)在生产过程中，农民需不断对农出进行除草、治虫等活动，从能量流动的角度分析，农民除草、治虫的目的是O⑸从物质

7、循环的角度分析，该生态系统中要不断施加氮肥主要原因是O(6)玉米收获后，农山弃耕,很快就变成了杂草和昆虫的乐园。农出的这种群落演替类型属于o31.(5分)(2015福建福州期末质检)人体血糖浓度的相对稳定受到多种因素的影响，请冋答有关问题。(1)下图表示三种不同类型人群在口服100克葡荀糖后，血浆屮胰岛素浓度的变化。糖尿病发病原因复杂且类型多，有一类病人可能是由于免疫紊乱，产生对自身胰岛B细胞有攻击作用的抗体，此类病人可能符合图屮曲线，另一类病人由于受体未能正常识别胰岛素而导致,此类病人可能符合图中曲线，正常人在口服100克葡

8、萄糖60分钟后，肝细胞中葡萄糖的代谢途径包括o(至少写出两项)⑵为验证胰岛素能降低血糖，某同学给几只刚进食的小鼠腹腔注射一定剂量的胰岛素溶液（用酸性生理盐水配制），观察现象，若出现昏厥，则达到冃的。该实验设计欠严密,改进措施有：①为使反应出现得较快且明显,实验前应将小鼠饥饿处