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1、高中英语非谓语动词用法对比讲篇一、不定式与动名词做主语:1、动名词做主语往往表示普通的、一般的行为,不定式做主语常表示某次具体的行为。例如:Collectinginformationaboutchildren’shealthishisjob.收集有关儿童健康的信息是他的工作。It’snecessarytodiscusstheproblemwithanexperiencedteacher.与一位有经验的老师讨论这个问题是有必要的。2、常用不定式做主语的句型有:(1)It’sdifficult(important,necessary)forsb.todo
2、(2)It’skind(good,friendly,polite,careless,rude,cruel,clever,foolish,brave)ofsb.todo.3、常用动名词做主语的句型有:It’snogood(use,fun)doing.It’s(a)wasteoftimeone’sdoing.It’sworthwhiledoing.二、不定式、动名词、分词做表语:1、不定式做表语常表示谓语动词所表示动作之后发生的动作。Histeachingaimofthisclassistotrainthestudents’speakingability
3、.他这节课的教学目的是要训练学生说的能力。2、动名词做表语是对主语内容的解释,这时主语与表语位置可以互换,动名词常用于口语中。Itsfull-timejobislayingeggs.它的(指蚁后)的专职工作是产卵。3、现在分词做表语表示主语的性质与特征;进行时表示正在进行的动作。Thetaskofthisclassispractisingtheidioms.(现在分词做表语)Withthehelpoftheteacher,thestudentsarepractisingtheidioms.(现在进行时)4、常用作表语的现在分词有:interestin
4、g,amusing,disappointing,missing,puzzling,exciting,inspiring,following等。现在分词表示进行与主动。Thejokeisamusing.这笑话很逗人。Theproblemispuzzling.这个问题令人不解。5、过去分词作表语表示主语所处的被动状态或完成某动作的状态。而被动语态表示主语所承受的动作。Thevillageissurroundedbyhighmountains.(过去分词做表语)TheenemywassurroundedbytheRedArmy.(被动语态)Heiswell
5、educated.(过去分词做表语)Hehasbeeneducatedinthiscollegeforthreeyears.(被动语态)常用在句中做表语的过去分词有:used,closed,covered,interested,followed,satisfied,surrounded,done,lost,decided,prepared,saved,shut,won,completed,crowded,dressed,wasted,broken,married,unexpected等。6、注意如下动词的现在分词与过去分词用法不同:interest(
6、使…感兴趣),surprise(使…吃惊),frighten(使…害怕),excite(使…兴奋),tire(使…疲劳),please(使…满意),puzzle(使…迷惑不解),satisfy(使…满意),amuse(使…娱乐),disappoint(使…失望),inspire(使…欢欣鼓舞),worry(使…忧虑)它们的现在分词常修饰物(有时修饰人),表示主动,过去分词常修饰人,表示被动(包括某人的look、voice等)。例如:Climbingistiring.爬山很累人。Theyareverytired.他们很疲劳Afterhearingthe
7、excitingnews,hegaveaspeechinanexcitedvoice.三、不定式与动名词做宾语:1、下列动词跟不定式做宾语:want,wish,hope,expect,ask,pretend,care,decide,happen,long,offer,refuse,fail,plan,prepare,order,cause,afford,beg,manage,agree,promise等。2、在下列动词或动词短语后用动名词做宾语:enjoy,finish,suggest,avoid,excuse,delay,imagine,keep,
8、miss,appreciate,bebusy,beworth,feellike,can’tstand,can