北京市丰台区2018届高三3月综合练习（一模）政治试题+含答案

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1、北京市丰台区2018届高三3月综合练习（一模）文综政治试题第I卷（选择题共140分）本卷共35小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。24.书法通过笔墨，把屮国汉字变成了表现情感意蕴的符号。这些优美的文字，这些文字所表达的人的精神,都是经过岁月沉淀的中国文化的永恒的坐标o見正賢義妄史之乱时■磺具种車文粘对执振峯,七十四岁的赫鼻弊为如护国京统一.那身一人叱谕扯曲L星焦艳眦.择就扯*.枕追念其一生是“才代区SL忠里灭身•后哎天资•介忠去出.出入时朝，坠或一志，枸胁.«>•,尢而不j匕攜鼻盛节，笑请就宝”・加几紳的塔強克良阳他高苟的人槁拍哭合.■曲体”是酣

2、古傳方iO.1禹隋蛭坐申，1力蚁遞E1用，下列对书法与人格关系表述正确的是A.“书为心画”，书法作为精神的载体，是一种社会物质力量B.书法创作作为民族文化的结晶，是中华民族精神的集中体现C.书法借笔墨传递内心审美体验，人格的完善可以提升书法价值D.世界观、人生观、价值观成为文化风格评判的重要来源25.中国网络文学现今已成为助力中国走向世界出版强国的重要力量，而国家倡导的“推动中华文化走出去”更是为中国网络文化发力全球市场注入了一针强心剂，在全球文化创意产业领域扮演更具分量的角色。为中国网络文学创造更广阔的海外发展空间，下列措施不恰当的是A.国家扶植一一号召文化骨干企业“走出去”，扩大影响力B

3、.文化吸引一一增强对中华文化认同感，强化植入力A.市场需求一一立足多样化个性化需求，增加吸引力B.企业助推一一完善海外布局战略合作，提升竞争力26・近年来互联网直播发展迅猛，一些主播为博取紛丝关注而不择手段，触碰法律和道德底线，违规开展新闻信息直播和网络互动，扰乱正常传播秩序。为此国家互联网信息办公室发布《互联网直播服务管理规定》该规定的实施4①可以保障人民民主的真实性和广泛性2②有利于増强法律面前人人平等的童识Q③可以弥补市场调节存在的缺陷a④有利于确保网络直播监管有法可依*A.①②B・③④C・①③D・②④327.十九大报告提出，“健全党和国家监督体系”，“构建党统一指挥、全面覆盖、权威高

4、效的监督体系，把党内监督同国家机关监督、民主监督、司法监督、群众监督、舆论监督贯通起来，增强监督合力”。重视“健全党和国家监督体系”是因为①党内监督和国家各级监督内在一致，高度互补②要把健全党和国家监督体系作为当前工作的屮心环节③强化党口我净化能力，使内外监替结合凝聚反腐合力④权力的行使需要制约和监督，更好地维护人民利益A.①②B.②④C.①③D.⑧④国家税毎总局••百分之百让党中央.国务院文化财都■利用好文化還产，要让人民略众'无岸阿化”.•诃舷专利法H改，引入出沉盍代价.”国务険扶贫办•建19立卡需要有一些慎宏报ft,但星翩氏主几弄虔作假STHtto•28.2018年3月两会期间，“部长

5、通道”再次开启，国家税务总局、国家知识产权局等部门负责人就相关问题回答了屮外记者提问。如下图所示。手上.”如果给上述内容拟定标题，最恰当的是A.政府积极履职，回应民众关切B.审慎行使权力，加强民主决策C.扩大人民参与，树立政府权威D.坚持群众路线，创新治理模式29.农业服务体系内容关注度排名（前三位）农业补贴农村金融农业社会化服务地区关注度排名（前三位）内蒙古、黑龙江、湖北广东、河南、山东、江苏、四川浙江、天津、山西上表是关于农业服务体系关注度的调查结果。基于此，在完善农业服务体系中应坚持A.客观与主观具体的历史的统一B.矛盾普遍性与矛盾特殊性辩证统一C.经济基础与上层建筑辩证统一D.革命批

6、判精神与创新意识辩证统一30.“万里人南去，三春雁北飞。”雁群在天空屮飞翔，一般都是排成人字阵或一字斜阵，并定吋交换左右位置，这一飞行阵势是它们飞得最快最省力的方式。队伍中最重要的是领头雁。头雁勤，群雁就能“春风一夜到衡阳”，而头雁惰，只会“万里寒云雁阵迟”，这就是雁阵效应。下列与雁阵效应蕴含的哲理相同的是A.羊群效应：羊群在一起时常互相冲撞，一旦有一只头羊动起来，其他的羊也会不假思索地一哄而上，全然不顾前面可能有狼或者不远处有更好的草B.螃蟹效应：用敞口藤篮来装螃蟹，一只螃蟹很容易爬出来。多装几只后，就没有一只能爬出来了。不因为别的原因，就因为相互扯后腿c.狼群效应：狼群是自然界屮最具作战

7、能力的群体Z-O头狼作为开路先锋，指挥群狼统一行动，集中弱小形成合力摧毁强大力量D.鲂鱼效应：沙丁鱼在长途运输中因窒息死亡率极高。在鱼槽里放入习性凶猛的聽鱼后，沙丁鱼四处躲避加速游动，缺氧问题迎刃而解31.漫画“一争两丑一合两赢”给我们的启示是A.立足局部，选择最佳方案,实现最优目标B.抓住机遇，促成事物质变,赢得上动发展C.敢于实践,建立人为联系,推动事物发展D.求同存斥,创造有利条件,促进和谐共生30.一