机械识图教学大纲

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1、汽车零部件识图教学大纲1．课程性质汽车零部件识图是汽车维修专业的一门核心专业课程。通过本课程的学习，学生应掌握机械识图的基本知识，具备读图和绘图的基本能力，为继续学习专业技术和职业生涯发展奠定基础。2．课程目标（1）熟悉和遵守机械制图国家标准和相关行业标准。（2）能运用正投影法的基本原理和作图方法绘制和识读简单的汽车零件图和装配图。（3）具备一定的空间想象和思维能力，形成由图形想象物体、以图形表现物体的意识和能力。（4）养成自主学习的习惯，能获取、处理和表达技术信息。（5）形成认真的工作态度和严谨细致的工作作风。*（6）能识读

2、中等复杂程度的汽车零件图和装配图。*（7）能读懂简单的展开图和焊接图。序号机械识图课教学内容与要求参考课时1研究对象与绘图工具使用研究对象与绘图工具使用了解学习机械识图课程的意义，树立标准化意识初步认识轴测图、零件图和装配图能正确使用三角板、圆规等绘图工具1～22制图基本规定图纸幅面、比例和字体了解国家标准关于图纸幅面、比例和字体的基本规定能读懂图样中上述标记的含义1～1.5图线了解国家标准关于机械图样常用线型及其应用掌握国家标准关于机械图样常用线型的规定画法，能读懂各类图样中不同图线的含义1～1.5尺寸标注掌握国家标准关于尺

3、寸标注的基本规则掌握尺寸的组成及常用尺寸的标注方法2～43．课程内容序号机械识图课教学内容与要求参考学时3正投影作图三视图理解正投影的原理及其基本性质理解三视图的形成过程，建立三视图的概念，掌握三视图的投影规律初步掌握三视图的绘图方法，能运用三视图投影规律，绘制和识读较简单形体的三视图通过绘制和识读较简单形体的三视图，初步培养空间思维能力2～4基本体熟悉基本体的结构特点能绘制基本体的三视图并能标注尺寸能运用基本体三视图特征，正确识读各种基本体的三视图4～6圆柱的截割与相贯能绘制并识读图形中的圆柱截交线及相贯线进一步提高绘图及读

4、图能力2～4轴测图能绘制并识读简单形体的正等轴测图及斜二轴测图进一步提高绘图能力及空间想象能力2～4组合体能绘制和识读组合体的三视图并能标注尺寸培养空间想象能力，提高读图能力6～84机械图样的基本表示法视图能区分和识读基本视图、向视图、局部视图和斜视图2～4剖视图理解剖视图的形成过程能绘制并识读较简单形体的剖视图6～8断面图理解断面图的概念能绘制并识读断面图2～4其他表示法能识读局部放大图及各种简化画法2～45常用零部件和结构要素的特殊表示法螺纹及螺纹紧固件表示法能按规定画法绘制螺纹并能识读螺纹标记能绘制并识读装配图中常用的螺

5、纹紧固件4～5齿轮表示法能按齿轮轮齿的规定画法绘制并能识读齿轮图样2～3键连接和销连接表示法能识读键、销的连接图0.5～1滚动轴承表示法能识读装配图中的滚动轴承能解释滚动轴承轴上的标记0.5～1序号机械识图课教学内容与要求参考学时6零件图零件图概述了解零件图的内容和作用0.5～1零件表达方案的选择能初步确定较简单零件的表达方案能识读简单零件图0.5～1零件图的尺寸标注了解零件图尺寸标注的一般规则能识读较简单零件图上的尺寸标注1～2零件图上的技术要求能识读零件图上极限与配合、几何公差、表面结构要求等技术要求，了解各项技术要求的含

6、义3～4识读零件图掌握识读零件图的方法和步骤*能识读中等复杂程度的汽车零件图4～67装配图装配图概述了解装配图的作用和内容0.5～1装配图画法能识读装配图的规定画法和特殊画法，了解其所代表的含义1～2装配图的尺寸标注和技术要求能读懂装配图的尺寸标注和技术要求1～2装配图中零部件的序号和明细栏能识读装配图中的零部件序号和明细栏1～2识读装配图掌握识读装配图的方法和步骤*能读懂中等复杂程度的汽车部件装配图3～68*展开图线段实长的求法能用直角三角形法和旋转法求线段实长1～3柱体的展开能绘制棱柱面和圆柱面的展开图2～4椎体的展开能绘

7、制四棱台面和圆锥面的展开图2～4上圆下方构件的展开能绘制上圆下方构件的展开图2～49*焊接图焊缝的表示方法了解常用的焊接方法及其代号能识读焊缝的图示和符号1～2焊缝的标注方法能对焊缝进行标注2～4识读焊接图了解焊接图的内容，能识读焊接图2～74．教学实施建议（1）理论授课教室内除配置黑板、挂图、模型和典型零部件等必备传统教具外，还应配置计算机、投影仪等多媒体教学设备。（2）考虑到学生的知识基础和年龄特点，教学中应特别注意由感性认识到理性认识，从简单到复杂逐步掌握投影理论知识，建立空间概念，完成“由物画图”到“由图想物”的两次转

8、化，培养空间想象能力。（3）根据培养目标，在教学中应注重以识图为主，识图与绘图相结合，以绘图促识图的原则。（4）通过制图标准的教学，使学生树立标准化意识，通过绘图培养学生严谨细致的工作态度。