木咱中心小学教师年度考核方案

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1、木咱镇中心小学教职员工年度考核方案为全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，为了发挥年度考核的调节功能,体现奖勤罚懒、优绩优酬、重实际，重贡献，看工作质量的原则，充分调动全体教职工的工作积极性，客观公正地量化评估教师的工作绩效，更好地对每一位教师进行量化考评，进一步提高学校的教育教学质量，特制定本方案。一、考核小组组长：夏清元成员：尤政友谭汉屮刘弟林徐鹏汪印凡王洪清金剑谢芳明陈溢王君舒毅二、绩效考核项目••考核共计100分，其中师德师风20分，考勤工作态度20分，教育教学能力30分，教育教学业绩30分。三、考核细则：（一）、师德考核（20分）1、坚

2、持四项基本原则，热爱本职工作，服从安排，认真履行岗位职责，乐于接受临时性、突击性任务；积极参加政治、业务学习和师德师风教育活动,学习态度端正，认真做好学习、会议记录及撰写心得体会。（5分）2、遵守法律法令、职业道德和学校规章制度,遵守社会公德,严于律已,作风正派，衣着得体，语言健康，举止文明，尊重领导、团结同事，诚信待人,关心学校，顾全大局，有无私奉献精神，能为学校发展岀谋划策。（5分）3、不违规收费，尊重家长，不与家长吵闹，关爱学生，廉洁从教。上课或会议期间不吸烟、不接听、拨打手机或做与工作无关的事。（5分）4、热爱学生、关心后进生及贫困学生

3、，做好家访、控辍保学、毕业生就近入学、留守儿童关爱工作。（5分）扣分因素：1、工作推诿，不以大局为重，无奉献精神，不服从安排一次扣2分，两次不服从妥排该项记0分。会议、学习迟到或早退一次扣1分，缺一节扣2分,3、接受态度差，对全局安排造成一定影响的，视情况扣0.5—1分。接受态度差或主观不努力，不在规定期限内完成任务，或工作态度差，工作质量达不到要求的该项不得分。会议及学习缺一次记录扣1分。主要查会议记录。2、有违反国家法律法令及其他规定，影响较坏，受上级通报批评或给予其他处分的扣2分；出现有损于学校声誉的事一次扣2分，同事之间不团结在学校吵闹

4、的一次扣双方当事人各1分。工作时间穿背心、拖鞋一次扣0・5分；平时讲粗话脏话，举止不文雅，乱吐乱丢一次扣0・5分。3、乱收费、乱罚款每次扣2分。不尊重家长，有事需积极稳妥与家长协商解决，杜绝与家长在校吵闹、违者每次扣2分。4、发现体罚或变相体罚学生视情况扣1—2分。无后进生辅导资料扣2分。学年内对本班学生普遍家访一次（含电话和书信），家访率达50%；达不到要求每缺一人次教师扣0.1分，由于教师主观责任造成学生流生，每一人次扣1分，如系家长或学生原因流生的，不扣分。毕业班实行就近入学，六年级老师或班主任必须做好就近入学的宣传动员工作，因宣传不到位

5、或主观原因（动员学生考其他学校）导致学生升入其他中学就读的；出现1人扣1分，扣完该项扣总分，外籍学生和特殊情况（有资料印证）的可酌情处理。5、违反学校工作纪律（酒后上课、上课玩手机、打游戏、接打电话等）酌情扣1-10分，不接听学校工作电话一次扣1分，不按时上交学校所需资料的一次扣2分。（-）教师出勤及工作态度（15分）1.按学校教职工平均课时核算，满工作量，（4分）；2、做好分管、兼职工作，认真履行岗位职责、不推诿扯皮、不拖学校后退（4分）3.认真负责做好值周、值日、值班工作（3分）4、一学期无迟到、缺课、早退、病事假，出满勤（4分）扣分因素：

6、1、达到学校工作量给4分，不满工作量给3分，因不服从工作分配而未满工作量的，该项最多得2分。2、认真对待分管、兼职工作，分管领导和主管教师工作措施有力，资料齐全并及时归档得满分；分管、兼职工作主观上不努力，工作无起色，拖全校后腿的每次扣0.5-2分。上级组织的各类检查中，受到上级领导批评或考核成绩差，处于被考核单位末位的，扣分管或兼职领导和直接责任人0.5-2分；无分管工作的教师此项最多得3分。3、遵纪守规，坚守岗位不脱岗。会议学习无故缺席、课间组队、午餐、午休等管理时间不到位，发现一次扣0.2分。本项得分扣完为止。4、值周、值日及晚上值班不到

7、岗到位，发现一次扣1分；值周、值日、值班期间因主观努力不够而在校园安全或学生中发生事故的该项不得分；无值周、值日、值班工作的教师该项最多得2分。5、旷正课每节扣2分，上课迟到、早退每次扣1分，每学期事假3节以内不扣分，超过的事假每节扣0.2分，每学期病假5节内不扣分，超过的病假每节扣0.1分；会议学习活动按时间折合课时，本项得分扣完为止三、教育教学业务能力（30分）1・认真参加各级的继续教育学习培训活动和上级组织的各种学习培训考试活动（2分）；2、积极参加学校教研活动，认真撰写教研论文（2分），3、学科教学能力及校级及以上公开课能力（5分）4、

8、指导课外活动、兴趣小组能力（3分）5、教学常规认真备课（5分）；上课（3分）；作业布置批改（3分）；辅导与检测（3分）6.组织管理能力（6分）⑴课堂组