单色版画整理教案

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1、单色版画一、教学目标：知识目标：通过学习，初步掌握单色版画的基本制作方法和技巧，进行基本艺术表现实践。能力目标：通过学习，提高学生的抽象思维能力，形象概括能力，养成耐心细致.有计划的学习方法。情感目标：培养学生对版画制作的兴趣，拓展学生对艺术表现形式多样性的认识。通过对版画艺术的认识，增强民族自豪感,培养爱国主义精神。二、教学重难点:K重点：初步掌握单色版画的基本制作方法和步骤。2、难点：通过复制，刻印等艺术表现形式进行基本的艺术表现实践。三、教学工具：吹塑纸、海绵纸、卡纸、宣纸、白纸、小刀、剪刀、辐子、无色珠笔、美

2、术纸.黑色水粉颜料、调色盘、水、小水桶等。四.教学过程:1、创设情境，激情导入：（引学5分钟）在讲新课之前，老师想请一位同学跟老师来个比赛，看咱们俩谁画鱼画的快!生：上台用粉笔在黑板上画。师：拿着事先做好模板在纸上复印。（老师赢，台下学生觉得很有趣）师：为什么我画的比他快？生：因为老师有模板。师，没错，大家说的很正确。那么同学们能否告诉老师，我画的画属于什么画种？生：版画！——引出课题。通过预习，回答下列问题。（学习新知）什么是版画？什么是单色版画?版画有什么特点？你在哪些地方见过版画?版画分类：1、板材:木刻版画、

3、丝网版画、铜版画、纸版画、石版画等。2、技法:阴刻、阳刻、阴阳混合刻。2,、积极探索,自主实践：（引探、引练共30分钟）.^11版画艺术在我国有着悠久的历史，我国最早的印刷术，可以说是世界上最早的版画艺术。我国的版画起源于唐朝，是中国美术中一个重要的门类。随着时代的发展，与其他绘画造型艺术一样，经过不断演变已成为一种独立的艺术形式。（1）、版画：就是在不同材料的版面上，运用刀和笔等工具进行刻画后直接拓印出来的作品。（2）、分类：根据版面材料与印刷方法的不同可分为木刻版画、铜版画、石版画、丝版画、纸版画等（今天我们就以

4、学习纸版画为主。）（3）、制作过程：画版、制版、拓版三道工序完成。（4）、绘刻技巧：阴刻画面上是以凹线为主的构成，画面上黑多白少。阳刻——画面上是以凸线为主的构成，画面上白多于黑。阴阳混合刻——有阴刻，也有阳刻的混合刻制版。（结合范图讲解）2、教师展示一两张黑白纸版画作品，请同学们感受黑白版画的韵味。然后请同学们（主题还没有想好，见面之后需要请教商量）自主尝试制作一副黑白纸版画。（学生尝试探索、发现问题、提出问题。）4.思考：（1）、刻的太浅会有什么后果?（2）、颜料的稀稠度？（3）、拓印时要注意什么？（画面的整洁）

5、5、在尝试中解决遇到的问题。（教师在学生实践过程中给予适当的帮（四）、交流小结深化提咼。（引展10分钳（1）、学生作品展示、浅谈自己在制作过程中的得失感悟，小组之间相互评价。(2)、师生总结纸版画制作方法与步骤:画版：用水性笔或铅笔在纸板上画出形象。刻版：用无色珠笔或硬笔在纸上刻画出形象，注意刻的线要够深,但不能刻破。如果线想要粗，就反复刻画。或者用剪刀剪下来,粘贴在白纸上，注意形体结构。拓版：先在板上涂颜料，注意颜料的稀稠度。贴上白纸用手均匀按压纸背，然后掀起一角，观察拓印是否满意再完全揭开。今天我们利用课堂时间尝

6、试探索了单色纸版画的绘画与制作，同学们有的成功，有的不理想。但老师认为不管你的画面成功与否，只要大家从中得到了制版画的经验和乐趣就是胜利!大家可以在课下尝试用更多的版材制作单色版画，可以把它装裱起来，用于装饰自己的房间!板书：单色版画制作过程：画版，制版，拓版。绘刻技巧：阴刻，阳刻，阴阳混合刻。(板书需要请教)