语文阅读︱初中阅读理解33套答题公式！初中语文阅读题答题技巧

《语文阅读︱初中阅读理解33套答题公式！初中语文阅读题答题技巧》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、初中的现代文阅读：记叙文、散文、小说、说明文和议论文。总之，需要对文章的整体感知作出思考和理解，才能答好题。其中，散文与小说是南方中考的重点；北方中考一般以记叙文和散文为重点。（全国各地初一初二的同学练习记叙文和说明文即可）整体感知包括对文章主旨的理解，对文章线索的把握，对文章思路的了解。再次是对于文章的字词品味、重点段落的理解和分析。今天，发布一、初中阅读理解33套答题公式！和二、初中语文阅读题答题技巧希望对同学们的阅读，能有所帮助！做阅读题必须有四种意识文体意识：根据文章的不同体裁去答题；语境意识：联系文章中心和上下文答题；文本意识：一切答案可以在文

2、中找到，答题不能脱离文本；题目意识：注意答案在问题中，从问题中找命题意图、答题要点和要求,按分值答题。做阅读题的流程速读，确定体裁和中心一一初看题目，明要求；再通读原文一一依据要求，确定有效阅读区域；反复斟酌，并作答一一复查，是否按照要求作答，是否表述明确。1.判断文章体裁答：这是一篇XXc“XX”中的备选答案有：诗歌、小说、散文、戏剧说明文、议论文、记叙文三种文体的区别2.记叙文六要素？时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果技巧：时间地点看标志词，准确程度看题意中心人物识别看中心和写作着力点事件概括要考虑文章中心，句式是:什么人+干什么；什么人+怎么

3、样或为什么+干什么1.概括文章内容？（中心句通常在文章首尾的议论抒情句中）方法：看题目、人物（事物）、事件，进行综合、概括。句式：①此文记叙了（描写了、说明了）……的故事（事迹、经过、事件、景物）。即“什么人+干什么”这可以作为一句话概括文章内容答案。②表现了（赞美了、揭示了、讽刺了、反映了、歌颂了、揭露了、批判了）③抒发了作者的……的感情。2.分析材料组织特点？紧紧围绕中心选取典型事件，剪裁得体，详略得当。3.划分层次？（1）按时间划分（找表示时间的短语）（2）按地点划分（找表示地点的短语）（3）按事情发展过程（找各个事件）（4）按照情感变化过程分（找

4、表达情感词）（5）总分总（掐头去尾）划分段落层次技巧：①合并同类项，把相同内容的合为一层，把不同的分开來。②找屮心句，注意段首句、段尾句。（如无屮心句）归纳段意：本段（概括或具体）写了“谁一一干什么”（或“什么一一怎么样”）③找标志词4.记叙线索及作用？线索种类：物线、事线、人线、感情线、时间线、地点线、见闻线线索判断技巧：看题目，看议论抒情句，看多次出现的字眼作用：是贯穿全文的脉络，把文屮的人物和事件有机地连在一起，使文章条理清楚、层次清晰。示例：①以具体事物或事物的特征为线索。如《七根火柴》以七根火柴为线索贯穿全文。②以人物或人物的特征为线索。如《背

5、影》以父亲的背影为线索③以中心事件为线索。如《变色龙》以警官奥楚蔑洛夫处理狗咬人事件为线索展开故事情节④以思想感情为线索。如《荔枝蜜》以“我”对蜜蜂的感情变化为线索组织材料，不大喜欢一一想去看看一一赞赏蜜蜂一一梦见自己变成一只小蜜蜂⑤以时间推移或空间变换为线索。如《藤野先生》以时间的推移、地点的转换为叙事线索组织材料，在东京的见闻和感受一一到仙台与藤野先生的交往一一离别后对藤野先生的怀念。⑥以“我”的所见所闻为线索。如《孔乙己》以小伙计“我”的所见所闻为线索塑造孔乙己这个人物形彖。1.为文章拟标题技巧：找文章的线索或中心依据：（1）核心人物（2）核心事物

6、（3）核心事件（4）作者情感2.品味题目题型：①为什么以此为题？②谈谈你对题目的理解。①试分析题目的作用。②给文章加（换）题目。示例：1）《背影》充当线索、抓住外貌特写镜头表现父子深情。2）《阿长与山海经》概括文章的主要内容，突出阿长为我买《山海经》这件事;表现阿长真诚、善良和乐于助人；表明我的感激和怀念。3）《变色龙》用比喻生动形象地写出了主人公善变（见风使舵）的性格。具有极强的讽刺性。4）《长在岩石上的小花》运用比喻，形象地点明了主旨，暗喻在逆境中顽强奋斗的人。5）《六个馒头》①以极平常的馒头为题目，引起读者的兴趣；②六个馒头是本文的线索（故事围绕这

7、六个馒头展开）；③六个馒头凝聚了同学之间丰厚的友谊，使文章主题得以表现6）如果把课文题目《小巷深处》改为《我的母亲》或《母亲赞》之类，你认为效果好吗？为什么？“小巷深处”是母女俩家的所在，是她们生活的场景。这里珍藏着一个感人至深的母爱故事，这里也是真挚感情的寄托。其他题冃则显得平淡直露。7）地下没有鳌鱼题目好不好？简要评析一下言之成理即可。（说明文）好。既是对古人认识地震的一种否定，又能引岀现代科学的解答，生动，吸引人。不好。不直接，不能一目了然，不如《地震的原因及危害》来得实在。8）《火车6年不到站》有人认为将题目改为“那车一开，就是6年”更贴切，简要

8、谈谈你的看法。示例：①原标题好，因为对弟弟的照顾并未完结，强调这种责任的持久性，