先进教研组评选细则

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1、先进教研组评选细则文章来源初中教师网W91一、组风建设（10分）1.服从学校工作安排，促进学生全面发展，有奉献精神。（5分）2•团结协作，团队精神突出，积极组织教师参加教研交流、合作与研讨。（5分）二、常规管理（25分）1•工作目标、计划明确，工作落实到位并及时总结，各项资料齐全。（5分）查：计划、总结、综合实践（含兴趣小组活动）材料、教师期末个人业务上交材料。其中以组为单位的计划、总结、综合实践材料少1份，扣1分；以“个人”为单位的教师个人业务材料，少1人次，扣分，扣完为止。2.集体备课活动正常开展，注重实效，记录完整。（5分）查：集体备课记录本，不完

2、整不详实，扣1分；弄虚作假,扣3分；经教务处抽查未集体备课1次，扣分，扣完为止。1.“教学六认真”落实，教案、作业量等情况检查优良。（5分）根据学期备课组长检查和教务处抽查，全部达A,5分，有1人达C及以下等第，3分，其余等第，4分。4•教研气氛浓。每学期组内相互听课、集中评课，不少于10次/人。（5分）查：校内听课、随堂听课、校外听课、教师研修手册,1人次不达要求扣分，1人次弄虚作假扣2分，扣完为止。5•考试命题符合要求，阅卷登分科学、公正、规范,做好质量分析工作。（5分）查：期中考试命题与成绩，难度超出一，扣1分；查月考、期中、期末阅卷登分，不合要求

3、或被通报批评，扣1分；教师期中期末质量分析表，缺1人次扣分。总分扣完为止。三、教学活动（25分）1•有创新理念和教改意识，学科教学有具体举措。（5分）2.教学手段适当，与现代化教育技术有机整合。（5分）查：根据《班级电教情况记录本》和《班级教学日记》,综合评定3分、4分、5分三档。3•每学期每人至少举行一次课堂教学展示活动。（5分）查：校内公开课、校外公开课记录，1人次不达要求扣分，扣完为止。1.在市级（含太仓市）以上教学评优课、竞赛（含基本功竞赛、把握学科能力竞赛、教育技术能力竞赛）中取得较好成绩。（5分）参加市级评优课、竞赛且获奖，5分；参加市级评优

4、课、竞赛未能获奖，4分；市没有组织评优课、竞赛得基本分，3分；市组织评优课、竞赛但组内拒不参加，0分。最终以组内教师获奖的平均得分计入考核总分。2.分层教学措施落实，学生优秀生群体不断壮大，学科教学质量高，在市级以上考试中成绩突出或进步显著。（25分）主要依据“学期质量奖”考核中“学科团体质量奖”细则综合评定。四、学科研究（20分）1•有市级、校级研究课题，常年开展有目标、有成效的研究，并有阶段性或终结性成果。（4分）根据组内省市级、校级立项课题且研究过程性资料成果综合评定。2•组内教师能积极开展校本研修，重视青年教师的指导，活动有记录、有反思。（4分）

5、“青年教师结对子”落实较好且记录本记载详实，1人次不合要求扣分。3•组内教师撰写的教学论文、优秀教案在市级以上（含太仓市）发表或获奖，每年人均不少于1篇。（4分）以学年为单位综合评定。4.积极组织并认真辅导学生参加各级竞赛，取得较好成绩。（4分）以学年为单位，根据学生获奖情况综合评定。5•积极参加校园网建设，教研组网页、博客人均发帖量居领先地位，校内课件、随笔竞赛成绩突出。（4分）以学期为单位，根据组内获奖统计、教科室检查汇总综合评定。文章来源初中教师网w91