2017-2018学年小学上学期工作总结与2017-2018学年小学教师个人总结汇编

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1、2017-2018学年小学上学期工作总结全面贯彻国家教育十三五发展规划，根据“2017年xx区教育局工作要点”和区“强师兴教”三年行动计划，围绕“**学年学校五年发展规划”，以“小我大我精彩自我”为学校校训，深入推进养成教育，培育种子教师，积极推进基于规准的课程与教学，继续执行小学等第制评价，切实减轻学业负担，聚焦学生，发展教师，深化“生命教育”，全面提升学校内涵发展和办学水平，让校园变成家。一、围绕五年发展规划，深入学习达成共识。1.认真学习五年规划。领会规划的具体要求，围绕规划，有计划、按步骤推进生命教育的各项工作，各条线期初制定好学期工

2、作计划，期末写好工作总结。2.切实加强班子队伍建设。行政班子人员要从专业过硬、以身作则、管理有方三个方面自我要求，具体为：守得住底线一一坚定信念、坚持原则、坚守制度。出得了思路一一条线工作有想法、能创新；分管工作有目标、会整合。干得出成绩一一日常有计划，期末有小结，工作有业绩。担得了责任一一甘于奉献，敢于大胆工作；淡泊名利，勇于承担责任。3.进行新一轮中层干部竞聘为全面推进学校内部管理体制改革，进一步完善学校中层聘任和管理制度，强化学校中层的岗位意识、责任意识，建设一支有坚定信念、有高尚师德、有管理才能、有学识魅力、有仁爱之心、有责任担当的中

3、层队伍，促进学校全面发展。12人参加竞聘，2017年6月25日参加了笔试和面试，6月29日下午对竞聘人员进行统一的民主测评。整个竞聘环节力争做到公开、公正、透明。二、围绕立德树人目标，提升学生思想品质。1.实践锻炼意志。认真组织好一至五年级的春游，让学生和大自然亲密接触，领略美丽的风景，享受愉悦的生活，同时在实践中体验，在体验中感悟。二月份，我们还举行了为期四天的四年级素质训练营活动。本次基地活动内容丰富多彩：军姿训练让学生感受到了部队严明的纪律；交通安全让学生树立了交通安全意识；素质拓展激发了学生的胆量和身体的协调能力；自理培养让学生体验到

4、双手创造幸福的快乐；科艺活动让学生领略了科学艺术的魅力；知识竞赛让学生扩展了自己的思维；十岁生日庆典让学生感受到了集体的温暖与甜蜜；读写家书让学生更深地体会到亲情和家的温暖，也让学生们培养了坚强的意志，团结合作的精神。2.读书润泽生命书籍是人类宝贵的精神财富，阅读伴我们健康成长。4月份，我们举行了将近一个月的读书节活动。我们要求全体师生要亲近书本，喜爱读书，学会读书，在读书活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐。这次读书节我校开展了师生共读、教师读书分享、学生经典诵读、读书小报制作等比赛。通过这些活动很多的老师和同学们养成了爱读

5、书的好习惯，也从中收获了很多的知识。3.艺术点燃激情为了全面推进素质教育、进一步丰富学校的校园文化生活，营造浓郁的校园文化氛,深化学校的艺术教育工作，5月，我们开展了以“才艺，让生命更为灿烂”为主题的校园文化艺术节活动。举行了乐器小达人、课本剧表演、合唱、绘画等丰富的比赛，为学生提供艺术实践舞台，激发我校学生对艺术的兴趣和爱好，促进学生德智体美和谐发展，全面提高学生综合素质。1.六一唱响童年六一儿童节是全国少年儿童最期盼的节日，学校精心准备，一年级学生去家乐宝参观活动，二至五年级学生去xx公园活动。整个“六一”庆祝活动组织有序，为我校学生搭建

6、了一个培养能力、展现才华的舞台，激发了他们热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。2.毕业扬帆起航踏一路欢笑，撒一路歌声。6月27、28H,xx小学全体毕业班的学生，在老师们的带领下，去金山山阳田园野营基地进行为期两日的营地活动。这两天的活动，是对学生们意志品格砺练的考验，也是一次毅力能力成长的机遇，更是一次超越自我，挖掘潜力，勇于挑战的机会。这次活动必将在这些孩子们的一生中留下最美好的回忆；同时也为每位学生的初中学习生活开了一个良好的开端，希望他们能扬帆远航，在学习的道路上不断前行。3.“创全”提升

7、品质为迎接xx区创建全国文明城区活动，我校师生积极响应，以饱满的精神状态参与到“创全”活动中。我们组织学生开展了“创全”知识竞赛，观看“创全”宣传片，组织开展“XX同梦文明同心创建同行”班队主题活动、“我向习爷爷说句心里话”活动、中山街道“童声诵家风”海选活动、“红领巾传播正能量”亲子创全活动等，为XX"创全”工作作出积极贡献。三、围绕等第制评价，实施生命活力课堂。1•开展基于标准的教学与评价，落实减负增效措施开学初，为落实市委、市政府有关减轻中小学生过重课业负担的精神，深化与提升我校“让生命更灿烂”的生命教育课程，努力提高课堂教学效率，确保

8、学生身心健康发展，我校制订了“减负增效”工作实施细则。做到一、二年级书面作业在校内完成，不留书面回家作业，3~5年级书面课外作业平均每天不超过1小时等制度，取得良好