大班第二学期半日活动

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1、大班家长会发言稿2010——2011（下）大家好！今天也是我们在幼儿园的瑕后一次家长会了.在此首先我代衣大班的老师対大家的到来表示欢迎，对各位家长对幼儿园工作的理解、支持和帮助表示衷心的感谢！我们迎来了新的一学期。这个学期只有短短4个刀，六刀底开完毕业典礼就离园了。这一学期，我们说它既是过度期，也是关键期。我们不仅要进行正常的教学，还要做好幼小衔接工作，要让他们初步了解小学牛活与教学模式，并激起他们争做小学牛的欲望，这是我们工作的重点。首先简单总结上学期的各项工作的完成情况。大班上学期，对孩子们来说是个转折期

2、。通过一个学期的学习，孩子们的进步是非常大的，每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的进步，有很多孩子拼读能力很强，书写的还特别好，班里人部分孩子都佇了要成为一个合格的小学生而做准备的意识。孩子生活自理能力明显提高，都能自己正确的穿脱衣服、鞋子，会保管口己的学习用品，整理自己的外套和书包，会自觉的取放教室中的公共学习工具和材料。孩子们在口己的努力和各位家氏的支持下，取得了可喜的成绩，圆满完成了上个学期的任务。上学期在考核中成绩显著。在教育教学方而，我们两位老师积极配合，各负其责,按时完成了学期初制定的教育教学

3、计划。对幼儿进行良好学习习惯的培养，运用多种鼓励形式，初步养成主动的学习习惯。同时,我们注重培养幼儿掌握正确的书写姿势，特别是幼儿的握笔姿势，廿前本班大部分幼儿养成了止确的握笔姿势。注重培养幼儿良好的倾听能力、自控能力，充分利用了餐前、餐后、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、书写练习，提前做好幼小衔接工作。在主题教冇活动中，我们根据幼儿的兴趣特点，结合教冇大纲，依据省编教材内容，开展了各个主题教学。在这些主题活动中，我们注重根据孩子感兴趣的事物去探究研习，调动孩子的各种感官参与，强调孩子在现实中发现问题、提出

4、问题、解决问题的互动过程，从中满足了孩子好奇心，孩子们在愉快的探索活动中快乐地收获，经验得到一次又一次的提升和运用。我们还对幼儿进行安全防范教育，时刻提醒幼儿意外就在身边，提高幼儿的安全意识,让幼儿学会了一些必要的保护措施，知道简单的身体保护方法，尽量避免事故的发生。二、木学期的各项教学计划；本学期的教育内容还是学前班教材《幼儿用书》内容。先给大家简单介绍一下这学期的拼音教学内容。这学期拼音继续学习声母和韵母，现在这部分内容己经教完了，接下來是复习。我们还会练习10以内的加减和初步学一些简旳的二十以内的加减，

5、比如大家也看到了蒙氏数学中的加减，可能有些家长也会觉得偏难，我们也不一定要求孩子都会。在识字方曲我们现在进行只读儿歌，让孩子认识儿歌故事中的一些字。三、关于幼小衔接的有关问题。大班下学期是幼小衔接的关键期，在这个学期，需要我们和孩子一起做好以下几方面的工作。一）让孩子做好上小学的心理准备。在休息的吋候家长可以多带孩子到附近小学去参观,介绍相关的小学生活，让孩子产生想当小学生的愿望。二）培养孩子的独立意识。幼儿园的主活是松散型的，而上小学以后，学习的模式成为课堂教育，课间休息时是充分口市的，耍口己整理书包，口己

6、喝水，自己上厕所，自己的事情自C做，遇到闲难和问题要自己想办法解决。因此，学习生活不能再完全依靠父母和老师,要慢慢地学会自己生存、生活、学习和劳动。三）培养准小学生的自我服务能力。学龄前儿童在进入小学以后，会感到与幼儿园的生活相比有着方方而而的不同。比如一个很明显的不同就是：在小学里，许多事情都要孩子白己照顾白己，比如：白己记作业，鞋带开了要白己系，下雨了要白己打伞，白己背书包，按课程表口己整理书包，这些事情小学老师是很少过问的，也不会去教孩子，都需耍孩子在入学前就具有一定的自我服务的能力。四）加强孩子学习方

7、面的口我管理能力。家长要教给孩子有关学校牛活的常规知识，要止孩子懂得珍惜时间，独立完成白己的作业。五）培养孩子的注意力。孩子上学后每堂课有40分钟吋间，需要孩子集中注意力听讲,现在需要家长多培养孩子安静专注的做某一件事情。六）培养孩子生活规律化。要让孩子懂得什么时间应该做什么事，并一定要做好；什么时间不能做什么事，就耍控制自己的欲望和行为。七）耍让孩子学会承受挫折，学会忍耐，学会与小朋友分享。对孩子进行一些挫折教育尤为重要。首先家长要对孩子形成一个正确评价。一直以来在爸爸妈妈的保护下成长的孩子，许多都没令受到

8、过什么挫折，一直觉得自己是最好的，所以心理的承受能力差。有些家长采取的赏识教育方法是，无论孩子做什么事情，做得如何,都千篇一律用“你太棒了、真不错！”Z类的词语表达赞赏。虽然这些有利于增强孩子的口信，但空洞的评价也会造成孩子对自C的正确评价和对他人的评价。一旦当孩子而对更公允的评价时，孩子会发现自我评价和实际能力的巨大落差，而难以承受这种“突如其來”的否定。从而打击了孩子原本脆弱的口信心，或者变得更