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时间:2019-09-15
《初等教育改革与发展15秋在线作业1》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、初等教育改革与发展15秋在线作业1试卷总分:100测试吋间:--试卷得分:49.5一、单选题(共10道试题,共30分。)得分:121.1993年,英国教育委员会发表了长达458页的报告A.《巴特勒教育法》B.《儿童和他们的初等学校》C.《1988年教育改革法》D.《学会成功——今日教育之根本观点和未来战略》正确答案:D满分:3分得分:02•英国国民教育制度正式形成的标志是A.《费舍教育法》B.《教育补助金法案》C.《巴尔福教育法》D.《福斯特法案》正确答案:D满分:3分得分:33.1991年,美国总统布什签发了(),提出了2000年
2、全美六大教育目标,这是美国教育走向未来的纲领性文件。A.《关于美国初等教育的报告》B.《美国2000年教育战略》C.《国家处在危急中:教育改革势在必行》D.《2001—2005年战略规划》正确答案:B满分:3分得分:03.1997年10月,下发了(),提出要明确向素质教育转变的冃标,树立素质教育的基本概念。A.《中国教育改革和发展纲要》B.《中共中央关于教育体制改革的决定》C.《关于当前积极推进中小学实施素质教育的若干意见》D.《中华人民共和国义务教育法》正确答案:C满分:3分得分:35•普及初等教育是全体学龄儿童必须接受的,国家、
3、社会和家长必须予以保证的教育,因而又具有A.普通性和全血性B.公民性和义务性C.义务性和强制性D.普及性和强迫性止确答案:C满分:3分得分:36.1989年,苏联国家教育部发布了《苏联普通屮学暂行示范条例》A.初等教育仍为4年B.延长初等普通教育的学制1年,即把普通学校的学制改为4+5+2制,并要求把儿童入学年龄提早到六岁C.把1984年学制改为3〜4+5+2~3制,把初等教育年限改为3〜4年,儿童入学年龄改为6~7岁,体现出了一定的灵活性D.初等学校学制为4年,属于义务教育,但在一些农村和偏远地区仍实行3年正确答案:C满分:3分得
4、分:07•进入20世纪70年代,口本开始了所谓的〃第三次教育改革〃o1971年,EI本中央教育审议会提交了一份名为()的报告,成为日本70年代以来教育改革的纲领性文件。A.《教育基本法》B.《学校教育法》C.《面向二^一世纪我国教育的发展方向》D.《关于今后学校教育中和扩充、整顿的基本措施》止确答案:D满分:3分得分:08.《中华人民共和国义务教育法》通过于A.1983年4月12HB.1984年4月12日A.1985年4月12
5、z
6、B.1986年4月12H正确答案:D满分:3分得分:09•人民政府正式厘定的新中国的第•个学制是:A.
7、《关于改革学制的决定》B.《壬寅学制》C.《壬戌学制》I).《癸卯学制》正确答案:A满分:3分得分:310.1917年十月革命的胜利,社会主义教育体制在人类历史上第一次建立起来。苏维埃政府高度重视教育工作,1918年10月,正式公布了(),对原有学校进行改革。A.《关于普及初等义务教育的决定》B.《统一劳动学校宣言》C.《学制令》D.《教育补助金法案》正确答案:B满分:3分得分:0二、多选题(共10道试题,共30分。)得分:19.51.1966年5月至1976年10月的〃文化人革命〃时期,我国教育受极左思想的严重影响。在学制改革方面
8、,其重要特点就是A.缩短修业年限B.降低质量要求C.延长修业年限D.提高质量要求正确答案:AB满分:3分得分:1.52.课程改革的内容:A.课程口标的确定B.课程结构的优化C.课程内容的更新D.课程管理体制的变革正确答案:ABCD满分:3分得分:1.53.教育投资体制改革策略A.加大政府行为,建立从屮央到地方各级政府合理负担的初等教育保障体制B.建立规范的中央和省级财政转移支付制度C.征收全民教育税,拓宽教育经费筹资渠道D.加大中小学布局调整力度,优化教育资源配置,提高办学效益止确答案:ABCD满分:3分得分:34•初等教育办学主体
9、形式有:A.国家办学B.企业办学C.民办学校D.民间学校正确答案:ABC满分:3分得分:35.1917年十月革命的胜利,社会主义教育体制在人类历史上第一次建立起来。苏维埃政府高度重视教育工作,1918年10月,止式公布了(),对原有学校进行改革。A.《教育补助金法案》B.《统一劳动学校规程》C.《学制令》D.《统一劳动学校基本原则》正确答案:BD满分:3分得分:36.1989年法国明确提出了教师教育的目标:A.掌握为设计、控制和更新学与教的情境所必需的知识和技能;B.了解学校和学生以及学生所处的经济、社会与文化环境;C.具备交流和信
10、息技术方面的能力;D.掌握新的教学理念。正确答案:ABC满分:3分得分:1.57•初等教育的研究任务A.研究初等教育理论,探索初等教育的规律B.为小学教师、初等教育工作者提供理论指导C.为初等教育改革发展提供理论指导和参考D.为学生高
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