安徽省六安市第一中学高三下学期综合训练（六）文综历史试题解析含解析

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1、一.选择题（48分）24、《吕氏春秋》载：“夫攻伐之事，未有不攻无道而罚不义也。攻无道而伐不义，则福莫大焉，黔首（百姓）利莫厚焉。”此观点直接反驳的是（）A.老子的“无为”思想B.苟子的“王道”思想C.墨子的“非攻”思想D.孟子的“仁政”思想【答案】C考点：中国传统文化主流思想演变•百家争鸣•墨子思想【名师点睛】诸子百家思想学派代表主张特点道家（老子）“道”、无为、小国寡民没落奴隶主贵族消极情绪与应世的态度墨家（墨子）“兼爱”“非攻”“尚贤”小生产者要求分享利益、渴望社会安定法家（韩非子）主张改革、君主专制、中央集权、法治新兴地主阶级主张

2、改革和加强中央集权的愿望25、唐末徐黄有诗云：•披翠融青瑞色新，陶成先得贡吾君。巧剜明月染春水，轻旋薄冰盛绿云。”该诗句中描述的瓷器（）B.色泽光亮，晶莹如雪D.技术精良，面向市场A.质地纯净，官府垄断C.造型优美，釉色粉彩【答案】A【解析】试题分析：木题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。材料“融青瑞色新”说明瓷器质地纯净，“先得贡吾君”瓷器说明此种瓷器被官府垄断，故A项正确;材料“融青”“盛绿”等信息与选项“晶莹如雪”不符，故B项错误;粉彩瓷器的出现是在清朝，时间上与材料不符，故C项错误;材料没有与“面向市场”相关信

3、息，故D项错误。考点：古代中国经济•古代手工业・瓷器特点26、“观念形态的革命以批判传统为条件，但实现观念形态的变革又不仅仅在于批判传统。它表现为破坏旧传统与正面重建的同一。”下列选项能准确体现这--观点的是（）A.梁启超发表《变法通义》B.康有为发表《孔子改制考》C.胡适发表《文学改良刍议》D.李大钊发表《庶民的胜利》【答案】C考点：近代屮国思想解放潮流•新文化运动•文学革命【名师点睛】近代前期向西方学习为主线的思想解放潮流近代前期，屮国思想界的主流是向西方学习。地主阶级抵抗派、洋务派主张学习西方先进技术，“师夷长技”，处于“器物层面”

4、；资产阶级维新派、革命派主张学习西方的政治制度，仿行君主立宪和民主共和制度，处于“制度层面”；资产阶级激进派则掀起新文化运动，主张学习西方的思想文化，处于“思想层面”。“向西方学习”屡次碰壁，先进的中国人最终选择了马克思主义，走社会主义道路。27、1957年经济学家顾准发表了《试论社会主义制度下的商品生产和价值规律》一文，提出“由企业根据市场价格的口发涨落来做出决策。”这与同时期的思想家孙治方观点一致，但学术界对此反应不一。该现象反映出当时中国（）A.计划经济理论尚未付诸实践B.市场经济理论己引发探索C.左倾错误弥漫使双百方针开始遭到破坏

5、D.三大改造明确经济整改方向【答案】B【解析】试题分析：本题主耍考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。中国建国初期已经实行计划经济模式，故A项错误；材料中“企业根据市场价格的自发涨落來做出决策”说明市场经济探索的出现，故B项正确；材料中是经济指导方针，不是文学艺术，故C错误;三大改造已经完成，故D错误。考点：中国特色社会主义建设•20世纪50—一70年代经济探索•市场经济探索28、邓小平说：“公有制包括全民所有制和集体所有制，现在占整个经济的百分之九十以上。同吋，发展一点个体经济，吸收外国的资金和技术，欢迎中外合资合作，甚至欢

6、迎外国独资到中国办厂，这些都是对社会主义经济的补充。”这一讲话()A.成为我国社会主义改造的指导思想B.推动了城市经济体制改革的全面开展C.明确提出了社会主义市场经济理论D.是为九十年代初的改革开放打除阻力【答案】B考点：建设中国特色社会主义•经济体制改革•城市经济体制改革【名师点睛】改革开放以前，新中国的经济建设取得了重大成就，也遭受了重大挫折，大体上可分为三个不同阶段：(1)第一阶段是社会主义制度的建立时期。三大改造完成标志着社会主义制度基本确立，中国开始进入社会主义初级阶段。(2)第二阶段是社会主义建设曲折发展的十年，既取得了重大成

7、就，也有曲折和失误。(3)第三阶段是“文化大革命”时期，经济建设遭到严重破坏，但在周恩来和邓小平主持工作时，国民经济得以回升并取得了一定的成就。29、1953年开始，美国带头组建亚洲版的“北约”一一“东南亚条约组织”。有学者认为：“此组织建立……加快了中国政府的一个宣言的发布速度，由此迫使其他亚洲右翼政府很难继续将中国当成一种威胁和敌人。“宣言”是指（）A.《中苏友好同盟互助条约》B.求同存异方针C.独立自主的和平外交方针D.和平共处五项原则【答案】D考点：现代中国外交•建国初期外交•和平共处五项原则【名师点睛】现代中国外交：建国初期出现

8、笫一次建交热潮，参加日内瓦会议与万隆会议，提出和平共处五项原则；20世纪70年代中国重返联合国，中美关系正常化，中日建交；新吋期中国积极参与以联合国为中心的多边外交并开展新型区域合作。30、1